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文档简介

做有正义感的人导学案九年级政治第八2老师寄语：每天前进一小步，一周就会前进一大步。学习目标：明确正义的基本要求；培养正义品质学习重点：在掌握正义的基本要求的基础上，能对生活中的现象从正义角度进行判断。学习难点：从正义基本要求来规范自己的行为。学法指导：、文本学习至少阅读3遍，阅读中用双色笔做出重点圈划2、自己理解困惑之处及时记录在案，以便请学友帮助。一自主学习、是做人应该具有的基本品质。做一个，要懂得正义的基本要求。2、每个人都负有的义务，正义的首要要求是。故意伤害他人的身体甚至生命是最严重的不正义。3、正义的第二个基本要求是不侵犯他人的、等其他基本权利。4、正义要求我们尊重他人的。都是在自己的权利范围之内的，他人的权利是我们自由的边界。收集五首关于正义的名言。6本节内容提要：二、合作探究（分小组讨论，各小组选出中心发言人举手发言）、阅读教材中关于“胡某的故事”，并思考：胡某的哪些行为违背了正义的要求？2、查一查，我国哪些法律有伤害他人身体或生命的规定？3、学生阅读教材第一个的第二个情景一、二、三的内容，思考并回答问题：维护他人基本权利的言行有哪些？侵害他人的言行有哪些？侵犯了他人的主要权利有哪些？4、列举你亲身经历过或者知道的尊重和维护他人基本权利的事例，说明其影响。五、内亮剑、作为社会成员，我们社会规则和程序就是维护正义。因此（）要以实际行动维护正义要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识养成自觉遵守各项制度和规则的良好习惯每一个人都必须遵守制度规则和程序A、B、D、2下列说法正确的是（）A、有正义感是做人应该具有的唯一品质。B、做一个有正义感的人要懂得正义的基本要求。、做人的基本权利是无法得到尊重和保障的D、只有权位高的人的基本权利受到保护3、是我们自由的边界（）A、他人的权利B、自己的权利、父母的权利D、老师的权利4近年来，“一元钱官司”越来越多。有人认为：一元钱官司不该打，理由是：为一元钱既费时，有费力，不如忍了算了，就算打赢，也根本起不到犯戒作业。请你以反方身份进行辩驳？观点：理由：感悟创新：我国是一个综尚正义，推综正义的国家，如成语“刚正不阿”“身正不怕影子斜”，那些具有正直品格的人历来受人敬仰。（1）请你讲述一个正义的历史人物的故事或成语。（2）创作格言：创作两条体现本组自己最高学识的正义格言。六，拓展部分中央电视台XX年9月18日消息：在雷锋生前工作过的地方鞍钢集团矿业公司，有一位普通的矿工，他是180位特困学生的资助者，他长年坚持无偿献血，累计献血量已经达到自身总血量的10倍，他就是被称为“雷锋传人”的矿山采场公路管理员郭明义。某校决定以“弘扬先进人物，做有正义感的人”为主题开展活动，请你参与完成以下任务：（1）为本次活动设计三种活动形式（2）小李说“遇到非正义行为，我们要不惜一切勇敢冲上去”你赞同吗？为什么？列举出体现校园正义行为的2个具体事例七，总结提升：试举三
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