孔雀翩翩---课程设计

1 / 7 孔雀翩翩 -课程设计 莲山课 件 m 教者：李晓岑 课题 孔雀翩翩 课时 1 课时 课型 设计 应用 教学目标 1、认识孔雀的形态特征，引导学生尝试用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。 2、根据材料的不同属性，用各种制作方法表现孔雀的千姿百态。 3、学习制作孔雀的方法，培养动手能力，创作能力。 教学重点 学生能否找到制作孔雀的材料并用一些基本型概括孔雀的外形。 2 / 7 教学难点 学生能够灵活运用各种材料制作立体和半立体的孔雀并装饰。 教具 课件、影片、音乐带、孔雀范例、头饰、服装等等。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、欣赏云南风情，已招聘小导游的形式引入 1、听金孔雀与凤尾竹的音乐律动。 2、欣赏云南美丽的景 色。 3、以招聘小导游的形式交流收集的有关孔雀的资料。 1、小朋友们，我是你们的导游 “ 孔雀姐姐 ” ， “ 金孔雀 ”号旅游车就要开啦！大家坐稳啦！这次旅游的目的地是云南，云南是个风景怡人的地方，瞧，多美呀！（播放录象） 2、我们云南省有许多少数民族，今天我带大家去的是傣族。最近我们旅游公司正想招聘一些小导游。如果你知道下面这些有关孔雀的知识就可以来当小导游啦！ 3、学生拿资料介绍 （对回答好的学生授予一颗小星。） 1、学生观看录像、欣赏美丽的景色。 3 / 7 2、学生回答老师提出的问题，参与小导游招聘活动。（学生回答问题时依据问题播放录像讲解） 以孔雀姐姐的名字拉近与学生的距离。创设情境，自然地将学生带入课程中。以优美的音乐及迷人的画面带给学生美的感受，拓宽了学生的知识面。 以招聘小导游的形式引导学生交流收集的资料，激发他们的兴趣。 对收集资料的学生适时表扬鼓励学生的课前准备。 二、走近傣族、了解孔雀、欣赏孔雀，新授课程 1、到孔雀之乡 德宏参观 播放月光下的凤尾竹音乐。 介绍孔雀文 化给傣家人带来的影响。 2、参观孔雀园 欣赏孔雀图片。 观察孔雀尾羽毛的形状，羽毛的色彩，花纹的形状。 出示综合材料制作的孔雀，请学生讲解材料及制作方法。 1、这么多小朋友成了小导游，今天我们就来学习孔雀翩翩。小导游带我们到的第一站是 孔雀之乡 德宏，请进吧！ 课件出示孔雀之乡 德宏场景（讲解傣族人对孔雀的信仰、崇拜及表现） 2、在傣族人民的心目中，百鸟中的孔雀被看成是吉祥的象4 / 7 征。不知不觉中，我们来到了第二站 孔雀园。 快进去瞧瞧吧（课件显示孔雀图片） 欣赏了这么多孔雀的图片大家想一想孔雀开屏时的尾羽像什么形状？（学生回答问题时依据问题贴图形）（对回答好的学生授予一颗小星。） 孔雀的羽毛非常漂亮，你看大多数孔雀羽毛是什么颜色的？孔雀的羽毛上的花纹像什么形状？（学生回答问题时依据问题贴花纹） 孔雀是美的化身，它那五彩斑斓的形象令人着迷，孔雀姐姐这也有各种姿态的孔雀请同学们看一看，猜一猜是什 么材料制作的？它是立体的还是半立体的？（课件欣赏各种材料制作的立体或半立体的孔雀）（对回答好的学生授予一颗小星。） 孔雀姐姐想和小导游一起来做一个孔雀好吗？（讲解制作方法） 1、了解孔雀文化 在傣家传统音乐的伴随下欣赏课件，走进德宏。 通过教师介绍了解孔雀文化给傣族人带来的影响。 2、了解孔雀形状及花纹的特点 观看各种孔雀图片。 学生回答问题，感知形状。 学生回答问题，感受色彩。 5 / 7 学生讨论回答问题。 制作孔雀 通过欣赏图片，教师讲解等教学环节，激发学生对孔雀及孔雀文化的兴趣，从而亲近少数民族，更加了解热爱大自然。 通过欣赏图片，培养学生对形状、色彩的观察与感知能力。 使学生主动参与到课程中，加深印象，授星的形式激发学生的兴趣。 师生共同制作可以使学生直观了解制作方法 三、了解比赛规则 1、小朋友们现在我们来到了第三站金孔雀制作大赛的现场。比赛之前说一下比赛规则： 可以采用各种材料、多种方法制作立体或半立体的孔雀。 制作完成后 小导游把作品放到孔雀乐园里。 我们这几组进行比赛，看看哪组制作的孔雀形象生动，新颖独特就能够获得 “ 一星小导游 ” 的称号。比赛现在开始！ 1、了解比赛规则，确定材料及制作方法 使学生同步思考自己的制作方法。 以比赛的形式进行制作更增加了学生的兴趣和集体荣誉感。 四、小导游分组进行比赛 教师分别到各组参入，辅导（配乐金孔雀与凤尾竹进行比赛） 小组合作，共同完成 师生共同参与体验，形成良好的师生互动，培养了学生的自6 / 7 主合作精神。配乐金孔 雀与凤尾竹仿佛把人们带到了孔雀之乡，优美的旋律令人陶醉。 五、评比作品，评出 “ 一星小导游 ” 小朋友们我们的金孔雀制作大赛时间到了，让我们到孔雀乐园里看一看哪位小导游的孔雀吸引了你？谁能够被评为一星小导游呢？ 到孔雀乐园里参观、欣赏、交流，评比。 到孔雀乐园里参观使学生能够身临其境，受到美的熏陶。评比的形式更能激发学生的竞争意识和荣誉感。 六、与孔雀一起翩翩起舞，感受孔雀的优美，飘逸。 1、孔雀乐园里真热闹，有这么多婀娜多姿的孔雀，让我们和美丽的孔雀 一起翩翩起舞，感受大自然的美丽吧！ 与孔雀一起翩翩起舞 让大家都跳起来，模仿孔雀的舞姿可以使学生的心灵受到震撼，仿佛来到了孔雀之乡，有一种身临其境的感觉。