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文档简介

八年级语文上册阿西莫夫短文两篇复习学案【学习目标】掌握短文的行文顺序及说明方法、语言特色。培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。【学习重点】了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。【学习难点】领悟不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新结论的道理。【资料链接】恐龙是古爬行动动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活，在地球上曾称霸一时。600万年前，在地球上生活了16亿年的恐龙灭绝了，成为生物史上最大的谜案【学习过程】一、预习感知学生自读文，研讨以下问题：遗骸（）蟾（）蜍（）褶（）皱鸟臀（）目两栖（）这篇主要说明什么问题？二、自主学习、“恐龙确实遍布于世界各地”由何而知?2、“大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来?3、你怎么看待科学家们的推断?三、合作释疑理清的说明顺序？并举例说明本文所用的说明方法？四、质疑交流提出问题，我们来商讨：五、拓展思维、以本文为例，说说科学家们在科学研究中发挥了哪些创造性思维
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