学校六五普法总结

1 / 16 学校六五普法总结 实验中学六五普法工作总结 为贯彻落实上级关于 “ 六五 ” 普法的指示，进一步增强在校学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，结合学校实际，紧紧围绕 “ 深入学习宪法 ,大力弘扬法治精神 ” 这个主题，在全校范围内开展了法制教育宣传活动。 通过这次宣传活动，极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为学校创造了良好的法治环境。现将2016 年普法活动开展情况总结如下： 一、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展 学校领导高度重视，充分认识开展法制教育宣传活动的重要意义，为此 我校成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领导机构 ,并制定了年度普法实施计划，把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督，保证活动顺利开展。 2 / 16 二、利用多种活动载体，开展丰富教育活动 1我校在一周教师例会上组织全体教师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性 ,具体部署了 “ 六五 ” 普法实施的相关工作，倡导大家义务开设各种以案说法的讲座，要求大家为提高学生法律素质、依法治校创建做贡献，努力提高 “ 六五 ” 普法的针对性和实效性。 2按年级召开 “ 遵纪守法，从我做起 ” 主题班会观摩，全市开放 “ 做一个有道德的人 ” 主题班会。我校还开展中学生守则中 学生日常行为规范礼仪常规知识竞赛，选举文明之星、礼仪之星、守纪之星，把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来，引导全体学生树立正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，及时纠正不良行为倾向，不断增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。 3组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学法专栏、专题橱窗，开辟 “ 以案说法 ” 论坛，开展丰富多彩的法律知识竞赛，让广大师生在学习、交流、展示活动中受到教育和3 / 16 启迪，从而增强法律意识和法制观念，提升法律素养，并灵活运用法律知识解决一些实际生活中的问题。 4.学校联系相关部门定期对校园周边环境进行集中整治活动，教育学生不买流动摊点、小卖部食物和文具，让摊贩失去固 定的客源，从而使学生上放学时道路十分拥挤现象得到缓解，也有效地杜绝了安全隐患。 三、突出重点，确保法制教育宣传活动取得成效 1进一步落实法制教育宣传周的活动，着重提高普法实效。选好学生感兴趣、生活中用得着的法律，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，进一步加强学生法制宣传教育，全面 提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识；把法制教育和安全教育结合起来，培育学生的民主法制观念，着重提高学生的安全意识。 2进一步推进教师的依法治校意识，着力提高育人水平。以六五普法为契机，进一步规范教师的职业道德和职业行为，严格执行 “ 十不准 ” 规定，要求教师认真学法、守法，争做人民满意4 / 16 教师，争创群众满意学校，努力做学生的表率、家长的表率。组织教师学习教育法教师法等专业法律法规及与教师工作生活密切相关的法律知识，使教师依法执教，以德育人。 总之，法制教育始终是我校常抓不懈的一项工作，通过法制教育形成活动，进一步增强了广大师生的法制意识。通过学习和宣传，在校 园内营造了增强法制观念、构建和谐校园的良好氛围，我们将一如既往地朝着 “ 依法治校 ” 的方向不断前进。 学校 “ 六五 ” 普法工作总结 开展普法，人人有责。为了认真贯彻落实上级 有关法制宣传教育的第六个五年规划文件精神，推动我校全面、深入开展 “ 六五 ” 普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。一年来积极宣传，开展个形式多样的活动，取得了一些成绩，但也有不足，现在总结于下： 一、我校普法的指导思想 以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导， 全面落实科5 / 16 学发展观，服务于我校五年发展规划，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治教、依法治校，推进教育的改革与发展，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。 二、我校普法的目标与任务 主要目标是： 根据宪法和区 “ 十二五 ” 规划的总体要求，围绕教育改革和发展的大局，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地开展法制宣传教育，全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质，进一步增强全体教师的法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上，积极探索，努力构建普法教育特色校，提升学校发展内涵。 围绕上述目标，我校第六个五年法制宣传教育工作完成的主要任务有： 学生的法制宣传教育，要按照国家 “ 六五 ” 普法规划的要6 / 16 求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以 “ 学法律、讲权利、讲义务、讲责任 ” 为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。 紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的义务教育法，加大培训工作的力度，使教师完整、准确地理解义务教育法的意义、各项 制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。 紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的 学校法制教育课程体7 / 16 系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。 三、我校普法对象与要求为： 六五普法对象：全体师生。 六五普法要求：学校定期开展法制宣传教育，把维护青少年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。 全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的 “ 四落实 ” ，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。编定校本教材将宪法、刑法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来，大力培养青少年的爱国意识、守法8 / 16 意识、权利义务意识，着重法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯 。结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程；根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，组织专门力量编写内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教 材。推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治氛围的形成。 四、我校普法的工作阶段为： 我校 “ 六五 ” 普法规划从 2016 年开始实施，到 2016 年结束。分三个阶段：我们已经在实施阶段。 1、启动阶段： 2016 年 1 月，制定学校 “ 六五 ” 普法规划。重点做好宣传发动等工作。 2、实施阶段： 2016 年底 2016 年。根据规划要求，制定年度工作计划，并认真组织实施。 9 / 16 3、考核验收阶段： 2016 年下半年。根据规划确定的目标、任务和要求， 对本校 “ 六五 ” 普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。 五、我校普法采取具体措施与方法有： 1、成立学校 “ 六五 ” 普法工作机构，制定本普法规划。 2、利用家长学校、社 区、城关派出所等资源，组织相关教师学习与学校道德教育相关的法律法规，从中进行筛选，寻找各年龄段、各对象学习法律知识的切入点。 3、广泛征集与搜集日常学习、生活与工作中的 “ 道德与法 ”的事例或细节，由政教处进行筛选组稿，并对各类法律知识读本进行策划与编写。 4、针对各年龄段学生的认知和身心发展特点，形成图文并茂的学生法律知识读本，利用校园网上传适合家长和老师的法律知识读本。 5、营造各类法律法规的宣传氛围，加大校园遵纪守法文化10 / 16 氛围的建设。如让校园墙壁 “ 说话 ” ，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；对外经常性 进行法律法规知识的宣传，面向家长，面向社会，引起共鸣；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。 (转 载于 : 海达 范文 网 :学校六五普法总结 ) 6、每学期邀请法制副校长来校参加活动，做法制专题讲座，组织学生到烈士陵园等参加实践活动，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。 7、各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕未成年人保护法、教育法、环境保护法、交通法等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。 六、我校普法实施要点有： 1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法 律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德11 / 16 教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。 狮子口小学 2016 年度 “ 六五 ” 普法工作总结 全面落实科学发展观， 深入贯彻十八大精神，全面落实 “ 六五 ” 普法工作 目标 任务、 对象及要求， 坚持走 “ 法律特色学校 ” 之路， 大胆提出 “ 从小学法 律， 长大成栋梁 ” 的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下： 一、 领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。 校长、党支部书记龚德智任组长， 各部门及各班主任为组员， 积极配合。通过为学生建立 “ 从小学法律，长大成栋梁 ” 的法律 学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法 律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平； 为孩子们创造 “ 学校放假，社区开学 ” 假期环境，在假期为孩子们提 供开阔视野，影响行为构建活动；为 “ 流动儿童 ” 和 “ 留守儿童 ” 创 设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们 创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。 12 / 16 二、强化建设意识，狠抓措施落实。 学校现有学生 809 人，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律， 学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有 机的结合起来，做到法律知识进家长学校，在全 校师生和家长中进行了普法教育。 三、认真落实 “ 六五 ” 普法任务、对象及要求，开展多种形式的 普法活动。 我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的 德育、 纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。给家长创设与法官交流、 咨询的机会，在学 生放假回到社区时， 请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例， 收到了明显的效果。 通过普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快 乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、 课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践 证明， “ 六五 ” 普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依 法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功 经验的基础上，13 / 16 长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校 的发展多做实实在在的工作。 冠县三中 2016 年六五普法工作总结 为贯彻落实上级关于 “ 六五 ” 普法的指示，进一步增强在校学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，结合学校实际，紧紧围绕 “ 深入学习宪法 ,大力弘扬法治精神 ” 这个主题，在全校 范围内开展了法制教育宣传活动。通过这次宣传活动，极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为学校创造了良好的法治环境。现将2016 年普法活动开展情况总结如下： 一、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展 学校领导高度重视，充分认识开展法 制教育宣传活动的重要意义，为此我校成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领导机构 ,并制定了年度普法实施计划，把思想统一到普法教育和依法治校的高14 / 16 度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督，保证活动顺利开展。 二、利用多种活动载体，开展丰富教育活动 1我校在一周教师例会上组织全体教师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性 ,具体部署了 “ 六五 ” 普法实施的相关工作，倡导大家义务开设各种以案说法的讲座，要求大家为提高学生法律素质、依法治校创建做贡献，努力提高 “ 六五 ” 普法的针对性和实效性。 2按年级召开 “ 遵纪守法，从我做起 ” 主题班会观摩，全市开放 “ 做一个有道德的人 ” 主题班会。我校还开展中学生守则中学生日常行为规范礼仪常规知识竞赛，选举文明之星、礼仪之星、守纪之星，把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来，引导全体学生树立正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，及时纠正不良行为倾向，不断增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。 3组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学