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1 / 3 学习心得:一切从“心”开始 学习心得:一切从 “心 ”开始一直这样以为,也一直这样的信仰, “爱 ”就是这个世界最为伟大的主题,爱就是生命存在的意义,爱可以让人无所不能无坚不摧,爱更可以让人有所为有所不为! 作为一名最最基础的教育工作者,有时候我时常在思考孩子到底需要什么?而我能赋予孩子什么?我又能给他们带来什么?所以总是会感觉自己的责任压力无比的重大,也许我一句无心的话语,一个无心的举动就会影响到孩子,更可能这种影响会是一生。记得曾经在考普通话资格证书的时候读到过这样一篇文章,有记者问一位诺贝尔获奖者在生命中影响他最重要的时段是什么,最想要要感谢的人是谁?他的回答令许多人费解,他说是愉快的幼儿园阶段和他的幼儿园老师,在幼儿园里他知道了怎么样与小朋友玩耍,他知道借东西要还,他知道了做错事要道歉 ……当时的我才十七八岁,所以我也无法理解他到底为什么要这样回答,这些小事情为什么会成为他生命中最重要的东西。当我大学毕业走上工作岗位之后慢慢的我才理解了,原来这就是习惯,一种好的习惯将会受用一生,做事的习惯,与人为善的习惯,爱的习惯等等,而这些最基 本的一些常识恰恰让他能够受用一生,所以在这位科学家往后的人生中他都能够一直保持这样好的习惯与信念,所以他才会获得成功。 2 / 3 前两天在跟搭班老师探讨有关教育的问题,在说到时下的一些教育现象,现在家长的一种心态及做法,总感觉无奈又悲凉。包括班里就有这样的例子,许多家长为了能让孩子更好的适应小学就在孩子的课余时间给他们安排了学写字、学英语、学拼音等等一系列的课程,让孩子失去了本该拥有的属于他们这个年龄的权利 ——玩耍!更有甚者孩子在幼儿园午睡睡不着,索性就将孩子接回家练字、学英语,下午再送回幼 儿园。或许我们的应试教育体制是造成这种现场的根本原因,但作为广大的人民群众家长为何要去迎合这种形式,每个人如果都能正确的看待这些,今天的教育也许就不会是这个样子。今天在新浪微博上看到这样一段文字“美国黑人运动领袖马丁 ·路德 ·金曾说过: ‘历史将会记录,在这个社会转型期,最大的悲剧不是坏人的嚣张,而是好人的过度沉默。 ’如果我们把现行的应试教育体制比作 “坏人 ”的话,那 “好人 ”又是谁呢?是不是你、我这些最该对孩子教育负起责任的家长呢?如果我们无力挑战体制,那是不是可以不做帮凶呢? ”也许这话真的值得我们深深思考,不仅仅只是家长,更还有我们这些老师。而我作为一名小小的幼儿园教师,我也一直在思考,我能给孩子带来什么?也许我的能量很小,但我也只想用一颗真诚的心和爱去引导好在我手上的孩子,希望能够赋予他们正确的价值观人3 / 3 生观!不要扼杀掉孩子能够拥有的品质和能力,比如爱的能力、好奇心、创造力、主动性、独立思考、合作的精神等等,也许我的能量真的很小很小,但是时常用这样一种信念去激励自 己,也许就能成为一种真正意义上的好老师吧。当然在如何做好做到方面,我还需要更多的知识不断的充实自己,去了解孩子,走进孩子。喜欢让自己永葆一颗赤子之心,永葆一颗纯粹的心,一颗童心感觉!而我就仅仅只想从自己的这颗心做起! 本来这只是一篇上级领导要求的命题作文而已,也许我可以随便应付几句,说些大话套话就可以了,但我想说以上文字确实是我的心声,一名小小幼儿园老师的心声。看过感动中国的志愿者教师胡忠、谢晓君夫妇以及宁波特殊教育的先行者刘佳芬老师的事迹,我确实实实在在的有感觉到他们的伟大与那种坚定不移的信念!那是一种 发自肺腑、渗透到骨子里的信念,不是一句我们学习就可以能做到的事情。
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