中考作文之期中考试优生发言稿.docx

期中考试优生发言稿【篇一：期中考试优秀学生发言稿】 期中考试发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是七（2）班的刘丽亚，今天非常荣幸站在这里同大家一起交流学习经验！ 大学中提到：古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知；致知在格物。格物就是学习世间万物的特征和规律！也就是说学习是一个人有所作为的根基。 一个人要想改变自己的命运，就得学习。对于我们这些农村的孩子，我们没有城市孩子那么便利优越的条件。我们要想脱离贫困，去见识更加广阔的世界，也只有努力学习！认识到学习的重要性，我们也必须规划好自己的进取之路！对于我们这些学生，我们的成功是想要赢得老师的赞扬，家长的肯定，同学的赞许。我们经常探讨如何才能取得成功，其实汉字“赢”已经告诉了我们，中国的汉字博大精深，如果把“赢”字拆开，会形成五个汉子“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”。下面我就这五个字谈成功的理解！ “亡”：这告诉我们做人必须有危机意识，要明白在高手如云的集体里，只要稍不留神就会被别人超越。正所谓“生于忧患，死于安乐”。不能因为一个阶段取得了成功就骄傲自满，因为“一山放过一山拦” “口”：我们要敢于表达自己的意愿和思想。上课时要积极开口回答教师的问题。不懂就问。在生活中我们要善于交流沟通。将喜悦和忧愁与他人交流、分享，这样促使我们的学习！ “月”：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间是珍贵的，我们要合理地利用好时间进行有效学习。有同学经常抱怨时间不够用，课业太繁重。与其抱怨，不如利用好时间做好眼前的每一件事！ “贝”：这个字是有形或无形财富的意思，财富是需要积累的，学习也一样。积累更多的知识是提高自己的有效途径。例如语文学科，我们多看书，多品读文学经典，这样既可以拓展自己的知识视野，又可以提高自己的修养。积累错题可以让我们“吃一堑长一智”更好的提高自己！ “凡”：凡事要抱着一颗平常心，无论学习上还是生活中，我们要平和地看待每一次成功与失败。不能给自己施加过高的压力。但平凡不意味着平庸，用更好的心态去攀登更高的人生峰峦！ 这是赢家必备的五种条件，其实成功的方法都在这些细节中，只要你留心，找到适合自己的学习方法，那么你就会更快地达到成功彼岸。下午各位同学能在这条充满阳光的学习道路上坚定地走下去。去攀登自己的人生高峰！ 我的演讲到此结束！ 谢谢大家【篇二：期中考试优生表彰会讲话】 在2010-2011学年第一学期期中考试优秀学生表彰会上的 讲 话 各位老师、同学们： 上午好！ 在全体师生的共同努力下，期中考试已圆满结束。今天，学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，奋力向前，促进同学们在后半学期调整学习策略，更好更快地提高学习成绩，争取学校教育教学工作有新的突破。 期中考试，对同学们来说，是对大家前阶段学习情况的检查和总结，是对大家学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结，是对大家学习知识的巩固和加深。人们说期中考试是加油站、是检修站，确实如此，在我们重新起航之前有必要总结我们在学习过程中的得与失。为此，我从四个方面对本次期中考试进行总结。 一、成绩与优势： 1、考试严谨，操作规范，考风端正。 在本次期中考试中，是同学们用真实而朴素的细节之美成就了考试的真实；是尊敬的老师们，用尽职尽责的态度、求真务实的工作作风铸就考试的严谨高效! 2、各年级涌现出一批学习优胜者。 他们都是学习刻苦、成绩突出的优秀学生，在本次期中考试中取得了骄人的成绩，这与他们平时的努力学习是分不开的。他们好学不倦，有勤奋上进的拼搏精神；他们严于律己，有明确的学习目标和远大的理想；他们聪明实干，发挥了他们的应有的智慧，获得了优异的成绩！他们是我校众多优秀学生的代表。对以上各年级受表彰的优秀同学，我特此提出表扬，并号召全校学生向他们学习，让我们掀起一个向优秀学生学习、赶超优秀学生的热潮。勤奋的学习，努力的拼搏，换来的是累累硕果，收获的是今天这样一个阳光明媚的日子，更获得了领导及师长充满爱意的教诲与鼓励！当然，成绩的取得，是同学们奋发图强，刻苦努力的结果，也是老师们辛勤劳动的结果。同学们，在我们收获喜悦，盘点成绩的今天，决不能忘记成绩的背后还有老师们的无私奉献、辛勤劳动。 3、教师群体敬业奉献，精神可嘉。 我们的老师们在教学上严谨高效，精益求精，在学习上给我们答疑解惑，在生活上给我们无微不至的关心，是我们的良师益友。让我们记住他们，九年级靳海斌、靳晓兵、霍霞秦、申志伟、李晓红、宋育霞老师，他们具有高度的敬业精神，精备细讲，耐心辅导学生，教学业绩突出；八年级李慧芳、陈爱兰、宋鹏丽、魏俊丽、平慧珍、马宁、牛鹏飞、李正文、李晓红、宋育霞、赵雁鸿老师，他们教风严谨，管理班级教学有自己的一套，深受学生欢迎；七年级董陪月、王培霞、董丽爱、崔华龙老师，无私奉献，爱岗敬业，精心辅导学生，学生成绩得到了提高。在课上他们专心致志，为我们讲解每一个知识点，在课间他们认真负责，不放弃每一位有希望的学生我们应该尊敬老师，理解老师，向老师们致敬，向老师们学习，以优异的学习成绩回报老师。 4、班主任精细班级管理，打造了一批优秀班级。 本次期中考试，各年级涌现了一批优秀班级，他们是初三117班、初二122班、119班，初一131、132班。以上班级的班主任责任心强，工作尽职尽责，对得起学生、对得起家长。他们千方百计激发学生的学习自觉性、积极性、主动性，促使学生自觉努力学习，激发学生学习的内在动力，从而提高了学生的成绩。以上班级是全校学习的楷模。 二、缺陷与不足 学校为大家提供了整齐的师资队伍，优质的教学资源，良好的学习环境，完善的后勤保障，在这样的条件下，同学们取得了成绩，但我们更应该理性的看到我们自己的不足。 （一）数据层面分析： 1.本次期中考试九年级最高分506分（117班秦文科），最低分130分（118班原雪娇），八年级最高分814分（123班靳晓琴）最低分201分（124班孔祥惠），七年级最高分558分（127班董子璇），最低分135分（129班牛琪琪）。综观各年级分数总表，九年级528分以上0人，500-506分2人，490-499分1人，470-480出现断层，450-469分3人，396分-449分13人，合格数占20%，缺乏明显的竞争优势；八年级总分800分以上4人，768-799分4人，700-767分以上29人，650-699分39人，576-649分54人，各分数段分布密集均匀，没有断层，优秀数8人，合格数占31%,具有较强的竞争力；七年级608以上0人，500-599分13人，456-499分27人，合格人数占15%，低分段比例过大， 这说明我们七年级还有很多学生没有适应初中学习。 4.从各科考试成绩来看，学科之间发展不平衡，同一学科差别悬殊较大，有两极分化的趋势.同时也反映了各年级各班学习成绩、学习效果的差距较大。初一政治全年级80分以上人数为0，60分以上共计24人，其中127班60分以上为0，128班60分以上仅1人；初一语文全年级96分以上为0，127、128、129、132四个班比较：129班72分以上14人，127班8人，128、132仅各占5人；初一数学130、131班比较，131班96分以上4人，72-95分32人，130班96分以上1人，72-95分仅14人；初二化学6个班比较，124班80分以上11人， 60-79分31人，126班80分以上仅2人，60-79分仅14人。这样大的差距也值得我校全体同学认真反思，希望有个班级的学生看到差距，分析原因，回去好好总结，向优秀班级学习，奋力拼搏，迎头赶上。我相信你们在期末考试中一定会超越自我，取得成功。 （二）、答题层面分析： 1.学习习惯养成不到位，规范、严谨答题存在较大问题。学生答题粗枝大叶、敷衍燎草、随意性大，该得的分因不良习惯而丢失。 2.基础不牢，对基本方法、基本技能、基本的学科思想不能熟练、准确的掌握和应用。 3.做题的态度、思维品质差异大。部分学生不审题，丢弃文本乱答题；很多学生的表述能力较弱，语言的理解与表述直接关系到审题的准确、答题的质量。今后我们在学习习惯和学习方法的养成上仍需下大力气。 4.应变能力差，做题的思维不开阔。整体感知能力、归纳能力、语言整合能力、表达能力较差。5.英语学科听力、阅读、写作存在较大问题，要引起同学们注意。 6.数学学科学生综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大。 7.缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会实际的问题时，出现理解困难，导致解答失误， 一些学科及格率偏低，班与班之间差距较大，两极分化提前，要引起同学们的注意。 8. 同学们对新课标要求的基础知识和基本技能，基本的政治、历史分析能力，综合思维能力，政史学习方法、语言表达能力等方面有待于进一步提高。 （三）、学习策略层面分析： 1、有的同学的学习方法不够灵活；同时对自己要求不严，学习时间抓得不紧，学习成绩还不够理想，进步的幅度较小； 2、有些同学学习目的不够明确、态度还不够端正，每天待在学校里不知道自己在做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；不能认真听讲，不能认真完成老师布臵的作业，不能正确对待每一次考试，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响。 3、意志薄弱，存在畏难情绪，对自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自弃，对学习放任自流，甚至不珍惜来之不易的机会，不能很好把握现在大好的学习时机，放弃了学业。 三、几点要求 第一、要养成良好的学习习惯。课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷，课间勤学好问，还有要珍惜时间、不断进取。 第二、学习要刻苦。 希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，学习是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。 第三、学习要讲究方法。 学习要有好的方法。最关键的就是要落实老师的常规学习要求，课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷。要勤动脑、勤动手、勤动口，要多听、多说、多读、多写、多问。在思想上重视，在行动上落实。 第四、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。 目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是落实每一步学习任务，合理地分配好每一步的学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，一中离我们并不遥远。 第五：要善于思考，学与思相结合，孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见思考的重要性。 第六：要解决好偏科问题。不要存在侥幸心理，用自己的优势科目补弱科，中考5-1等于0，弱科必须搞起来，要多花时间，多动脑筋，勤奋学习，不折不扣的完成老师布臵的学习任务。 四、几点希望 希望同学们要面对成绩，不骄不躁；面对失败，绝不气馁。我们要从成绩中总结经验；从失败中吸取教训，不在失败中消沉，失败就要爬起来前行，赶路要紧，要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在期末考试中取得优异的成绩。 同学们，一份耕耘，一分收获，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追。期末考试我希望看到更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！ 谢谢大家!【篇三：期中考试优秀学生发言稿】 期中考试优秀学生发言稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是四二班的徐千惠，今天，我能够荣幸的站在这里，既要感谢老师们的谆谆教诲，也要感谢同学们的帮助和支持。当然，这也与我平时的一些做法分不开。 谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习中应当注意以下几点： 1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。 2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整