苏教版语文四年级上学期全能综合复习期末(三套).docx

苏教版语文四年级上学期全能综合复习期末(三套)目录：苏教版语文四年级上学期全能综合复习期末一苏教版语文四年级上学期全能综合期末二苏教版语文四年级上学期全能综合练习期末三- 1 -苏教版语文四年级上学期全能综合复习期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 补全下列生字的音节。听t_黄h_校x_课k_晚w_起q_2. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首_ _ 车_ _发_ _ 交_ _换偏旁，变成新字再组词。纷_ _ 屋_ _霜_ _ 凉_ _减偏旁，变成新字再组词。城_ _ 闭_ _海_ _ 领_ _3. 选出下列划线字的正确读音。光泽_（z zh） 陡_（d du）坡困难_（nn nn） 心疼_（tn tng）4. 给划线的多音字选择正确的读音。盛_（chngshng）水 盛_（chng shng）开床铺_（p p） 铺_（p p）路5. 按要求填空。“及”的笔顺是_，第二笔是_，组词_。“奶”的第五笔是_，共_画，读音是_，组词_。“巨”的笔顺是_，读音是_，组词_。“切”共_画，部首是_，它有两个读音_、_。6. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪7. 比一比，选字组词。木 禾 树_ _苗 锄_土 十 _个 _地 松_力 刀 小_ _气 用_8. 连一连。走着_ 粮食穿着_ 斗笠戴着_ 山路挑着_ 草鞋9. 看图，根据提示选一选，填一填。 只 条 群 一轮红日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。10. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _二、综合练习题。（共30分）1. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”2. 读一读，写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷3. 照样子写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写 浅 精 串 夜 店 舒5. 描红。 北 南 江 湖 秋6. 照样子把事物写得有趣。例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。7. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”8. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！9. 用钢笔描红。 奴 驻 蔽 犁 镰 洽10. 听写词语。北京 因为 风雪 伙伴 身体三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。高尔基和孩子们 前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和信赖。 有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校圈书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也漫有买着，非常着急。于是，他冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到这本书的作者的帮助。高尔基接到信后_随即将珍藏多年的一本_童年_寄给了这名小学生_难怪孩子们常说_有了困难找高尔基_他一定能帮助你解决_ 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不娇纵和宽容的。一次，他收到一群四年级学生写给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！” 当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”（1）从文中找出下面词语的反义词。讨厌_ 虚心_ 批评_ 正确_（2）给下列划线字选择正确的解释，将序号填在横线上。1.冒昧_ 糊涂；隐藏；昏暗；鲁莽，轻率2.崭露_ 突出；优异；好（3）用波浪线画出文中的过渡句。（4）给划线的句子加上合适的标点符号。高尔基接到信后_随即将珍藏多年的一本_童年_寄给了这名小学生_难怪孩子们常说_有了困难找高尔基_他一定能帮助你解决_（5）文章通过_说明高尔基全面关心孩子们的成长，可见高尔基对孩子们既有_的爱，又有_的爱。2. 阅读短文，完成练习。剪枝的学问 去年冬季的一天，我满怀好_（ho ho）奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着_（zhu zho）急地问：“王大伯，您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢? 看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结_（ji ji）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：来年就靠它们结桃子啰!我将信将疑：剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗? 春天到了，桃花开了。远远望去，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔_（bn bn）跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵树上挂满了桃子。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢!（1）在括号内选择合适的读音。（2）认真读短文第二自然段，概括剪枝的学问。剪枝要_，保留_（3）找出与第三自然段画横线句子相对应的句子。（4）用恰当的修辞方法在最后一自然段横线上写写树上桃子的样子。四、写作题。（共20分）1. 请以成长需要 （掌声、压力）为题,写一篇习作。提示:要写自己的所见所闻,所感所想。请句通顺,条理清楚,感情真实。不少于400字6 / 15苏教版语文四年级上学期全能综合期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。_小白兔隐藏在草丛中。_山顶上有一块巨大的石头。_著名的黄山风景区在安徽省南部。_大家见了，越发敬爱朱德同志。_2. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪3. 看拼音，写词语。zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_4. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。5. 辨一辨，再组词。跑_ 炮_ 今_ 令_向_ 问_ 穿_ 窗_6. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _7. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤8. 选词填空。连续 继续 陆续战斗非常激烈，伤员_从火线上抬下来。白求恩说完，低下头，_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，_工作了六十九个小时。9. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首_ _ 车_ _发_ _ 交_ _换偏旁，变成新字再组词。纷_ _ 屋_ _霜_ _ 凉_ _减偏旁，变成新字再组词。城_ _ 闭_ _海_ _ 领_ _10. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑二、综合练习题。（共30分）1. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！2. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹3. 描红。 北 南 江 湖 秋4. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。5. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序6. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸7. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您8. 根据拼音书写，要注意行款整齐。“shn w y hn y，d ni j。yn do le p q li，gn shng q，zu do s yng d。”9. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。10. 用钢笔描红。 元 九 州 祭 乃 翁三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。海滨小城 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好_（安稳寂寞）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就_（喧闹热闹）起来。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么_（喧闹热闹），小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶_（层层叠叠密不透风），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的El子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有口。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。（1）在括号内选择合适的词语。（2）用横线画出文中一个比喻句，说说把什么比做什么。（3）短文依次写了小城的_、_、_、_。（4）海滨小城的特点是_。2. 阅读文段，回答问题。 消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利孝，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为（wi wi），竞想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执（zh zh）不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！” 伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着（zhuzho）地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。（1）选出文段中划线字的正确读音。胆大妄为_（wi wi） 固执_（zh zh） 着_（zhuzho）地（2）试验的结果是什么？（3）通过试验，大家明白了什么？四、写作题。（共20分）1. 习作。 小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。 要求：用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷“家有虎妈“戏迷爷爷”。注意用事例把人物特点写清楚。书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。10 / 15苏教版语文四年级上学期全能综合练习期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 选字填空。秤称 从 丛 际迹_呼 _前 边_杆 草_ 痕_及 极 辛 幸 哄洪_时 _苦 _水北_ _运 _骗2. 补充四字词语。无_无_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_3. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _4. 选一选，填一填。(填序号)东 西 南 北 下午放学，面向太阳，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。5. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪6. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dudu战斗 _ 星斗 _ 斗争_斗志_ 斗胆_ 斗气_ddi 大_家都劝白求恩大 _夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一手术台。7. 解释词语。志：_巍巍：_少选：_汤汤：_处士：_拊掌：_谬：_然之：_8. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的_ 难忘的_例：一条条（龙船）一串串_ 一只只_9. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首_ _ 车_ _发_ _ 交_ _换偏旁，变成新字再组词。纷_ _ 屋_ _霜_ _ 凉_ _减偏旁，变成新字再组词。城_ _ 闭_ _海_ _ 领_ _10. 选择划线字的正确读音。好_（ho ho）客 转_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）饭 号_（ho ho）叫水分_（fn fn） 当_（dng dng）作灾难_（nn nn） 哎呀_（ya y）二、综合练习题。（共30分）1. 用钢笔描红。 梁 骤 枣 搏2. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须3. 将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退4. 我会读，也会写。bd mn il tf ua5. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。6. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸7. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”8. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。9. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。 那次玩得真高兴 我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情） 那天，_10. 先看一看每个字的间架结构，再写一写 浅 精 串 夜 店 舒三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读文段，回答问题。 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。（1）写出几种动物的叫声。牛哞哞 _ _ _（2）“忘记”一词，一般用于_。可文中写到“马也忘记了”这种写作手法称为_，这样写的好处是_。（3）文中是按由_至_再至_来描写_的景色。2. 认真阅读下列短文，按要求作答。茶树的奉献 我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产，在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，也爱家乡的茶树。 春天，雪融化了。万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿，茶树特别懂得春意，早早