学校2016年度德育工作总结

1 / 14 学校 2016 年度德育工作总结 学校 2016 年度德育工作总结 本年度，根据市教育局中小学德育工作要点，结合我校德育工作实际，在校长室、学校党支部的领导和支持下，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以 “ 八礼四仪 ” 、 “ 好习惯养成教育 ” 为具体目标和主要内容，以德育主题活动为载体，深入贯彻教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见精神，切实加强未成年人思想道德建设，进一步完善德育工作机制，着力提升队伍素质和育人能力，着力推进德育教育方式方法创新和长效机制健全，优化 育人环境，不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，努力构建和谐校园，促进学生健康成长。具体工作总结如下： 一、深化细节管理，夯实德育常规，促良好习惯养成。 本年度，以 “ 好习惯养成教育 ” 为目标和内容，加强了校园常规检查评比工作，务实我校德育常规教育管理，促进学生良好习惯的形成。 以好习惯教材为载体，以班晨会为阵地，加强养成教育。通过班晨会课的学习教育，帮助学生从思想上认识 “ 好习惯 ” 对人成长的重要性，以丰富的案例帮助学生内化知识，以知识引导学生落实行动。为了确保教育的有效性，德育处对班晨会课内 容进行不定期的抽查、印发后塍学校习2 / 14 惯养成教育记载本，每月进行检查考核； 完善班级常规考核管理制度，细化班级常规考核过程，做到周清、月结，及时通报、评比、表彰。成立学生会，由德育处副主任对学生会成员进行培训、指导，具体负责每天的校园常规检查，从进出校门、摆放自行车、两操、用餐、卫生、仪容仪表、红领巾的佩戴等细微处着手，注重学生言行、礼仪培养教育，反复抓、抓反复。重点抓好 “ 两操、二礼、一自主 ” 规范化管理。 “ 两操 ” 是指上下午的两个眼保操与上午的大课间活动， “ 二礼 ” 是指用餐、行走的礼仪礼节，“ 一自主 ” 是指学 生自主学习的管理（早上、中午自修），努力培养学生自我管理、自主学习的能力。通过开展 “ 每周之星 ” 、 “ 流动红旗 ” 班级的评比，对每周每班评选出的一名星级学生和荣获流动红旗的班级，利用周一升国旗仪式时，由学校领导统一颁奖，然后由星级学生代表发言，谈谈自己的做法及感想，达到示范引领作用，将学习、管理、礼仪、文明等方面的养成教育融于点滴之中。 积极开展 “ 三节 ” 教育。为了帮助学生养成勤俭节约的好习惯，利用班晨会课加强 “ 节粮、节水、节电 ” 三节教育。要求每班做到人走 “ 灯灭 ” 、 “ 扇停 ” 、 “ 多媒体休息 ” ，由专人负责教室的电灯 、电扇、多媒体管理，开无人灯、扇，一旦查实，列入班级管理考核，与班主任津贴挂钩；深入持久地开展 “ 光盘 ” 行动，实行 “ 吃多少，买多少，人走盘光，3 / 14 餐具整齐、餐桌干净光洁 ” 的准军事化管理，每天由值日行政、巡视取证教师、班主任近身督促，班级用餐情况在每天行政值日通报上披露。 加强 “ 两操 ” 检查管理，促进 “ 健体 ” 好习惯的养成。根据现代学生视力、身体素质普遍较弱的实际情况，学生会每层教学楼由三位同学进行巡查眼保健康，班级指定一位同学具体管理，科任教师到点督促的 “ 三结合 ” 管理，帮助学生养成做好眼保健康的习惯；大课间活动实 行 “ 陪跑 ” 制定，由班主任、科任教师随队陪跑、随队管理，防止学生在大课间活动中敷衍，保证学生按质按量完成规定的运动量，达到增强体质，养成爱 “ 运动 ” 的好习惯。 推行 “1+1 2” 学习圈，通过 “ 兵教兵、兵帮兵 ” ，互相监督、互帮互助的形式，帮助学生提高学习兴趣、学习效率，使学生在学习圈中获得成就感，快乐地学习，养成自觉自主学习的好习惯。 二、务实班主任队伍建设，提升班级管理水平。 班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，所以班主任必 须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。本年度，为了加强班主任队伍建设，提升班级管理水平： 校长亲自挂帅，优选班主任。 避虚务实，加强班主任工作指导。一是务实4 / 14 班级常规管理，狠抓学生言行礼仪习惯教育；二是加强班主任自身建设，勤于学习，及时总结。要求班主任自觉学习班级管理、建设的先进理念、他山之石，及时小结，形成可操作性经验文章，一年度必须有一篇德育论文获奖或发表。务实副班主任队伍建设，推行副班主任资格认定制度。一学年结束，副班主任要进行工作总结，班主任审核认定。班主任审核认定不通过的 ，实行一票否决制，校德育处也不予认定，以此来促进副班主任工作的积极性和有效性。 加强班主任培训，发挥名师效应。改变过去班主任例会的做法，采用班主任工作论坛的方式，让班主任在会议上就班主任工作中碰到的某些焦点问题进行讨论，畅所欲言，充分发挥优秀班主任、德育骨干教师的名师指导作用。在论坛上，回顾全校班级管理工作的成绩和不足，并针对不足提出改进意见。全体班主任围绕 “1+1 2” 学习圈的构建与激励、班级后进生管理等多方面的问题展开了热烈的讨论和交流，使班级学生管理工作更加有效高效。 三、发挥主题教育的引领作用，丰 富主题活动形式。 1.围绕 “ 八礼四仪 ” 开展社会主义核心价值观主题教育：本年度先后开展了：以 “ 爱 ” 为源的 “ 三爱 ” 教育（ “ 爱心义卖、爱心包裹、人道一元捐 ” ）。 爱心义卖 ” 生意虽小，情义大； “ 爱心包裹 ” 包裹虽轻，情长远；“ 人道一元捐 ” “ 一元 ” 虽少，爱无边。 “ 手携文明5 / 14 之花 ,心撒博爱种子 ” 爱心义卖活动与 “ 小包裹，大爱心，圆梦 2016” 爱心包裹捐赠活动中，学生表现积极，全校共募集爱心款达 5 千多元，夯实了我校 “ 爱心基金 ” ，爱心包裹全校共计 108 个，金额达一万一千多元；怀揣责任，拥抱梦想、扬 “ 钟英 精神，向身边好人学习 ” 事迹巡展、 “ 学雷锋、知感恩 ” 主题队会、 “ 体验父母情，感恩伴我行 ” 主题班会、 “ 文明礼仪伴我成长 ” 班级文化布置活动、 “ 珍爱粮食，我光荣 ” 光盘活动、 “ 中秋 重阳 ” 敬老爱老慰问活动、 “ 清风校园 -2016 廉洁文化进校园 ” 之 “ 写廉洁家书，抒家国情怀 ” 征文活动、 “ 网上祭先烈 思念永存 ” 主题教育活动、 “ 我爱劳动 ” 五一主题班会活动、四年级 “ 幸福成长梦想启航 ” 成长仪式、八年级 “ 追逐梦想向青春致敬 ” 香山远足青春仪式与祭奠活动、 “ 多彩童年快乐六一 ” 系列游艺活动及六一儿童节文艺汇演、 “ 我们的节日 ” 端午爱心慰问与 “ 小手勤实践端午飘粽香 ” 端午节主题教育实践活动、“ 红领巾相约中国梦 听党的话，做好少年 ” 一年级新队员入队仪式、 “ 社会主义核心价值观 ” 公益广告主题宣传画竞赛活动等。 2.结合重大节假日，开展 “ 四爱 ” （爱国爱家乡爱自己）主题教育：本年度继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养爱国主义感情。此外还积极开展了： “ 迎中秋、庆国庆 ” 的诗歌朗诵比赛，纪念长征胜利 80 周年 “ 伟大壮举、6 / 14 光辉历程 ” 图文展、 “ 传承长征魂、共筑中国梦 ” 诗歌朗诵比赛， “ 寻找红色记忆中的故事 ” 征文比赛， “ 筑起人民防线，维护国家安全 ” 反间谍法宣 传教育活动，庆祝建党“95” 周年 “ 童心向党 ” 手抄报、书法比赛，组织观看爱国影视片， “ 学党史、知国情、爱家乡 ” 知识竞赛、 “ 走进社区（后塍中心社区），了解后塍历史人文 ” 主题教育活动、“ 爱护牙齿，从我做起 ” 纪念 920 全国第二十八个爱牙日活动等 3.法制安全教育：本学期利用黑板报、广播、讲座、班会课等渠道，加强安全法制知识方面的宣传教育，抓好学生安全工作，落实好各项安全措施，举行了 “ 安全第一课 ” 、 “ 学法守法用法，做个好公民 ” 、 “ 安全伴我行 ” 等国旗下讲话，组织学生观看 “ 安全第一课 ”“ 开学第一课 ” 视频， “ 筑起人民防线 ，维护国家安全 ” 反间谍法宣传教育活动，学宪法，讲宪法系列活动，每月举行了一次消防应急疏散演练活动，组织班主任利用苏州学校安全教育平台向学生授课，并督促学生认真完成相关网络作业，组织学生参加网络交通安全知识竞赛，开展了放学 “ 一分钟 ” 安全教育， “328”安全教育周活动、 “512” 防灾减灾宣传周活动、 “ 禁毒宣讲进校园 ” 宣传教育活动， “ 七五 ” 普法宣传教育活动，组织全校师生积极参与金港镇第一届 “ 法治文化节 ” 活动，不忘初心 ,尊崇宪法 ,共筑共享法治张家港 “ 法治文化月 ” 系7 / 14 列活动，邀请法制副校长、法律顾问来校进行知识 讲座等。 4.传统文化、美德教育。小学部开展了元宵猜灯谜活动、 “ 我们的节日 ” 端午爱心慰问与 “ 小手勤实践端午飘粽香 ” 端午节主题实践教育活动、 “ 追逐梦想向青春致敬 ” 香山远足祭奠活动、 “ 网上祭先烈 思念永存 ” 主题教育活动、 “ 中秋民俗故事会 ” 与 “ 谜语竟猜 ” 活动、 “ 中秋 重阳 ” 敬老爱老慰问活动等 5.体育节、艺术节，极大地丰富了校园生活。本学期我们举行了第三届校园文化艺术节系列活动（运动会、书画作品展、经典朗诵、文艺汇演等），通过开展这些活动，丰富学生生活，陶冶情操，培养同学们的集体主义精神。 6.认真组 织开展 “ 唐仲英爱心奖学金 ” 评选活动。在初中部广泛宣传发动，在各班经过 2 轮投票选举出 “ 唐仲英爱心奖学金 ” 获得者，经过一周公示后上报，扩建了唐仲英爱心小分队，在爱心辅导员的带领下，有序地开展活动。 7.开展心理健康教育，塑造学生健全人格。在初一年级开展认识自己心理健康讲座；邀请北京四中网校李二勇副校长来校为初一新生家长作了助力孩子尽快适应初中生活专题心理讲座；在初二年级开展叛逆期心理特点及调适心理讲座；在小学和初一年级开设了心理健康教育校本课程，每周一节心健课，积极开展团体心理疏导；充分发挥“ 心语小屋 ” 的个别疏导作用。 8 / 14 8.组织初二学生开展社会综合实践活动。 11 月 16 日至 18日，我校组织初二年级学生前往张家港市青少年实践活动基地开展为期三天的社会实践活动。同学们在班主任、随队教师和基地辅导员的指导下，进行了 “ 青春的身影、绽放的生命、科技的力量、舌尖的味道 ” 四大主题十几个项目为内容的集中训练，通过丰富多样的系列活动，增强了学生的体质，培养了团队协作意识、生活及动手能力，掌握自我防护基本技能，提高自救意识和防护能力，提高了学生的综合素质。 9.志愿服务赢在爱心。 2016 年度，学校的志愿者工作在活动中不断求创新。在友爱港城网站开展常规志愿者活动和学生特色志愿者活动总计 37 次。 2016 年下半年尝试在苏州教育志愿者网站注册并开展教师和学生志愿者活动 15 次。常规活动有：爱心护学岗，关爱放学后留校生，暑期教师进社区系列活动。特色志愿者活动有：唐仲英爱心小分队在行动系列活动；我们的节日系列活动；清明扫墓，端午，中秋慰问等。 10.关爱行动在路上： 四、整合德育资源，提升教育合力 1、以加强学校、家庭、社区 “ 三位一体 ” 建设为重点，努力形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的 “ 三位一体 ” 的 德育管理网络。主动加强同当地辖区派出所、街道、社区的联系，不断健全和落实班主任、任课9 / 14 老师家访制度。充分利用苏州网上家长学校的资源，要求班主任每月至少要通过家校路路通向家长发送 8 条短信。我校召开了新一届家长委员会，选举出家长委员会常委会成员，听取了学校副校长张晓阳的学校工作介绍，听取了家委会成员的建议和意见。本学年，还分三个年级分别开展了家长学校培训活动，召开了家委会和家长会。 2、举行家长开放日活动及开展集中家访月活动。 为进一步落实育人为本的根本要求，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，取得家长和社 会对教育的理解、关心和支持，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力， 5 月底举行了快乐 “ 六一 ” 小学部家长开放日（三天）系列活动， 9 月 9日举行初中部金秋开课日暨家长开放日活动。本次活动，共开设 10 节课，涉及六门学科，全校 10 位骨干老师为听课教师和部分家长呈现了精彩的课堂。 9 月 10 日小学部举行了“ 节日风采 ” 家长开放日，向家长集中展示了 50 多节精彩课堂。活动中，家长还走进办公室，与班主任与任课老师沟通交流，探讨孩子各方面的教育问题。 10 月份我校各年级开展 “ 集中家访月 ” 的活动，组织部分教师开展上门家访、慰问活动，了解 学生家庭，沟通情感，统一教育思想。 六、加强共青团、少先队、学生会工作指导，提优德育教育实效。 年我校团委重视日常工作，进一步完善了团委的组织机构。10 / 14 坚决执行市团委的要求，积极开展推优入团工作，顺利完成本年代发展新团员、团籍整理、团费收缴、初三毕业班团关系转接工作。团委开展各类丰富多彩的综合实践活动、志愿服务活动，全面推进素质教育，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。 2.学校少先队以抓常规、提内涵，提升学生学习力为核心追求，推进素质教育，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年 儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，开展系列有利于队员健康成长的少先队活动，为队员的幸福成长奠基，努力开拓我校少先队工作新局面。少先队大队部设立了红领巾监督岗，共由 10 名少先队员组成，在正式上岗前，由大队辅导员对 10 名红领巾监督岗成员进行培训，每位小成员对后塍学校（小学部）常规管理扣分规定都了然于胸，通过这些小队员，再去检查每个中队的组织纪律、教室常规、两操、包管区等内容，为营造和谐、安全、洁净的校园作出了自己的贡献，为保证检查的公平公正，小队员对检查中队采取轮换制的方式。为增强少先队队员的组 织感和归属感，提高学校少先队员的整体素质，使少先队员更有活力， 10 月 11 日，举行了第三届少先队大队委竞选活动。 3.一年以来，学生会紧紧围绕学校的中心，落实各项主题活动，做到常规活动不放松，主题活动系列化，本年度结合我11 / 14 校实际，学生会加强对班级常规的管理力度，坚持一天两查，查自习纪律，查教室和包管区的环卫，查两操，坚持一周一评比，每周周一评出上周的 “ 文明班集体 ” 并颁发流动红旗。从日常行为，文明就餐，文明路队等三个方面对全校全班级进行量化管理，结合学校和班级的 “1+12” 成长圈对学生个人进行星级评定， 坚持一月一评一公布，每月评出“ 优秀班集体 ” 。通过一学年的实践，全校常规管理逐步规范，校园环境能够得到保证学习气氛越加浓烈。在督导检查落实的前提下，对于学生会干部坚持值日一周，示范一周，学生会的干部既是校园的里的督查者，更是一名示范者，本学年，学生干部不仅学业优良，而且绝大多数为班级的三好学生和学校的 “ 知雅少年 ” 。根据学校工作安排，制订出详尽的学生会工作计划，并定期召开会议，根据德育处的各项活动计划，各班级依据各班实际去落实，学生会定时检查督促，使学校的各项活动计划都得到了落实。定期召开学生会干部的培训的工作 ，不断提高学生干部的工作能力和组织意识，坚持优秀学生的评比，使每名学生会干部都能认识学生会的光荣与严肃。 七、德育教育成果显著 2016 年度，在校长室、党支部的科学领导下，全体德育工作者和全校师生的共同努力下，取得了一些成绩，简要回顾如下： 12 / 14 1.我校荣获苏州市第五届中小学生交通安全知识网络竞赛优秀组织奖 2.我校荣获首届全国青少年法治知识网络大赛初赛组织奖，复赛优秀组织奖 3.我校荣获 2016“ 网上祭先烈 思念永存 ” 主题教育活动优秀组织奖 4.校舞蹈队荣获市中学生文艺汇演二等奖 5.第九届市班 主任基本功竞赛复赛中沈春燕老师荣获东渡联盟一等奖，李晓燕老师获二等奖 6.校男女足球队均在片级联赛中出线，在市级比赛中双双荣获二等奖 7.在市纪念建党 95 周年、长征胜利 80 周年、撤县建市 30周年 “ 学党史、知国情、爱家乡 ” 知识竞赛中小学组进入决赛，荣获三等奖，初中组李娟、方文嘉、曹悦熙三位同学获优秀奖，学校荣获优秀组织奖。 8.在全国禁毒征文比赛中，我校初一（ 2）班周楚璇同学的作品与死神共舞获推 “ 中国禁毒网 ” 国家级网评，荣获省三等奖。 9.在张家港市 2016 年 “ 书画港城最美童心 ” 书画篆刻比赛中，我 校赵玉茹、毛浩羽、朱铭乐三位同学的作品荣获书法类二、三等奖；程铄雯、胡静怡、蔡雨佳三位同学的作品荣获绘画类二、三等奖。 13 / 14 10.陆茜娴获评 “ 江苏好少年 ” 、康佳琦、马海诺获评 “ 苏州好少年 ” 、陈早、黄涵获评 “ 张家港市好少年 ” 、周慧获评 “ 张家港市优秀少先队员 ” 荣誉称号，七（ 5）班获得 “ 张家港市优秀少先队中队 ” 荣誉称号。 11.在 2016 年张家港市中小学生法治故事比赛中，初二（ 1）班陈周晓、初二（ 6）班曹熙悦两位同学荣获三等奖。 12.初二（ 6