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1 / 3 学校工作汇报 学校工作汇报 一、紧紧围绕 “ 全面育人 ” 的办学理念，大力营造“ 爱 ” 的育人环境，促进学校的全面发展。 以促成师生的全面发展、终身发展为根本目的，我校确立了 “ 德育为先，环境育人，面向全体，发展个性 ” 的办学理念，制定了 “ 以爱立校，用爱兴校；爱满校园，爱铸英才 ”的办学目标。学生来自全镇的各个村庄，更有许多外来工子女，他们年龄小，自立差，适应环境能力需要时间长，鉴于这种特殊性，怎样让每个学生快速地投入到学习之中，以此保证学校的办学理念得以贯彻实施呢？我们确立了 “ 大爱有根 ” 这一办学特 色，以 “ 爱 ” 为契机，广泛营造人心和善、班级和睦、校园和乐、学校和谐的育人环境。营造了这 “ 爱 ”的氛围，就为顺利遵循学校的校训 “ 勤奋诚实团结向上 ” 奠定了坚实的基础，以 “ 爱 “ 的责任为鞭策就会在老师们的心中努力践行我校的 “ 热心善诱严谨创新 ” 这一教风。有了以爱为动机的教风，势必会形成 “ 创新多思好问惜时 ” 的学风；这样就努力打造了我校 “ 文明勤学健美创新 ” 的校风。由于紧紧围绕 “ 全面育人 ” 的办学理念，大力营造了 “ 爱 ”的育人环境，因此也就促进学校各方面的工作得以全面发2 / 3 展。 二、以 “ 爱 ” 的内涵为载体，做到精于管理，强化队伍建设，扎实做好各项工作。 近年来，我们把人性化管理转变为以 “ 爱 ” 的责任上，作为校领导要把爱校、爱师、爱生作为工作的初衷，这就督促领导自觉地形成服务意识、大局意识和奉献精神。既然爱学校就要全身心地关注学校的发展，就要关爱领导班子成员的快速成长，并要以身作则率先垂范地带好领导班子的每个成员，并使把自己对学校的爱潜移默化地传递给每个班子成员。这就在 “ 爱 ” 的传承中形成了一支具有高度凝聚力、责任心强、精诚团结、能挑重担的领导集体。围绕爱的内涵，吃透 “ 精细化管理 ” 的各项指标，在管理上探索出一个“ 精 ” 字，用于锤炼两支队伍的利器。例如，精简中层干部的组成，向年轻化，精干化靠拢，其中 40 岁左右的中层干部占我校的 %；精简例会、教师会的次数，尽量做到现场解决，绝不拖沓；最主要的就是在精细化管理上做到 “ 精管 ” ，即精细分工，明确责任，精在实效，各处室不搞突击补救，扎扎实实地做好各自的日常工作。在锻炼和提高领导集体的能力上，做到精选学访单位，做有针对性地访名校，诚交
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