大学生关于校园文明的演讲稿.doc

大学生关于校园文明的演讲稿 篇一： 沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶一种感觉一种氛围我们讲和谐那么究竟什么是和谐呢它是传统文化的精髓也是事物存在的最佳状态歌曲中唱道：家合万事兴可见中国人民对和谐的殷切期待既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐探询和谐就要从自然和人两方面说了自然的因素即自然环境创建优美的自然环境是不可或缺的一环如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息那么心情会像阳光般灿烂思想像雄鹰般翱翔同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性潭影空人心”回首历代书院大多依山傍水放眼现在各高校也以环境优美为亮点想必为了“借山光以悦人性假湖水以静心情”茵茵绿草莺莺鸟语让我们陶醉亭榭交错山水相映让我们痴迷沉浸在这样的环境里自然会潜移默化的受到美的熏陶放飞美的心灵接下来我们来谈谈人的因素人是万物之灵长是世界的主导和谐的人文环境良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴是和谐校园的灵魂所在因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要首先探讨人文环境教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样提高自己的修养与内涵人文环境是集体智慧与汗水的结晶校园里充盈着优雅和谐的氛围徜徉其间熏陶渐染人的心灵也会美化潜意识里的自尊自爱被唤醒达到和谐,岂不易哉其次只有良好的人际关系才能体现校园的和谐大学里学生之间的接触比较频繁用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来在温暖的关怀与真切的感动里生活心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆难道不是很美的事 最后一个和谐的校园还应有意蕴丰赡的校园文化这是极其重要的一点丰富多彩的校园文化是一个自由的空间让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展浓厚的学习氛围让我们如鱼得水畅游知识的海洋多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人如果没有校园文化学生的精神世界无疑是一片荒漠而和谐校园文化是一种巨大无声力量是最优秀的隐性课程它是难得的甘露从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处滋润干涸的心灵和谐是一幅精美的画卷令人惊艳令人回味和谐是超凡脱俗的世外高人深藏不露飘逸于浮云之上它会给空虚的心灵带来希望给懵懂的双眼带来清明给弯曲的脊梁带来挺拔给卑微的灵魂带来自信让我们携起手来用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章 篇二： 构建和谐校园是时代发展的必然党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标构建和谐校园同时也是教育规律的体现和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应和谐校园的构建基于协调和默何谓和谐校园和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺协调发展为核心的素质教育模式是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调整体优化的育人氛围是学校教育各子系统及各要素间的协调运转是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应 党在十六大中提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标一个国家需要和谐一个社会需要和谐一个校园同时也需要和谐 然而校园中的一些不文明现象大大影响了构建和谐校园的进程这些不文明现象在许多大学校园里都存在例如课桌墙壁上乱写乱画；食堂、超市购物不排队乱夹个；教室公共场合情侣举动过分亲密；上课自习手机不关；宿舍内喧哗打闹影响他人休息；浪费水电；浪费粮食；等等 如何构建和谐校园 和谐校园的建设不仅需要学校老师及领导组织的积极努力更需要全体在校同学的积极配合与努力针对以上大学校园中存在的现象我们该如何做呢答案很简单严格要求自己从自我作起从身边做起尽自己的一份绵薄之力 1.杜绝“课桌文化”大学是人类的一块圣地是陶冶情操、明辨事理的地方而不是发泄私愤、表达下流、泛滥低俗的领地同学们应该意识到这些美称为“文化”的文字语言其实尽是些低俗无聊的语言 2.买饭购物排队不要乱夹个大家作为新时代的大学生都是有素质的人才校园内出现这种不和谐现象不免与我们“大学生”的身份不相符夹个满足了个人的需求却影响了大家有条理的秩序 3.上课自习关掉手机营造和谐的师生关系课堂内频繁想起清脆的铃声不仅影响其他同学听课同时也是对老师的不尊重老师们辛辛苦苦的给我们传授知识我们应该给老师以最起码的尊重 4.不要在宿舍内喧哗吵闹影响他人休息一些同学认为宿舍就是“自己的地盘”随意我样都和别人无关其实这种想法是十分自私的只顾自己高兴快乐却忽略了别人的感受构建和谐的校园要从和谐的宿舍开始 5.爱惜校园内的一草一木校园内随处可见的草坪给我们带来了勃勃生机然而一些同学为了图自己方便经常践踏草坪使原本茂密的草坪变得斑痕累累这一点可以说是证明了鲁迅先生的那句名言“地上本没有路走的人多也便成了路”所以请大家以后“手下留情脚下留青”创建充满生机的绿色校园 建设和谐大学校园是一个不断优化学生成才环境、培养新型合格人才的过程和谐大学校园的创建从根本是说要“通过深化改革、创新机制、调动一切积极因素使学校的领导者、教职工、学生等各类主体各归其位、各司其职、各尽其能、各得其所而又相互协调、和谐相处的校园氛围” 首先贯彻科学发展观创新办学理念 办学理念是学校文化的灵魂是构建和谐大学校园的关键环节一所学校如果不能在正确的价值理念上取得共识和谐大学校园就会失去应有的精神支柱为此应积极创新办学理念革除原有办学理念和办学模式中一些不适应时代发展要求的成份充实一些具有现代气息的新思想和新观念结合曲靖师范学院的目标定位要切实贯彻科学发展观牢固树立以学生为本的新型办学理念把学生作为学校生存与发展的根本把培养学生作为学校一切工作的出发点和归宿尊重学生学习的主体性重视学生的个体需要让培养“个性特征鲜明而全面发展的人才”成为全校干部和教职员工普遍认同的基本价值理念 其次完善规章制度提高管理水平健全科学合理的管理制度是大学校园内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序的前提条件是高校教育教学活动顺利开展的基本保证曲靖师范学院成立以来先后建立了包括党政管理、教学科研管理、学生教育管理、后勤管理的系列规章制度为学校的建设和发展提供了有力的支撑为校园平安和谐提供了保障但是任何制度都是在一定背景条件下制定并发挥作用的是一定文化过程的产物随着形势的发展变化需要对其中的一些规章制度进一步修订、充实和完善逐步形成健全科学的制度体系；需要建立健全决策落实机制和责任追究制度加大对制度执行情况的检查力度定期对重要决策的执行情况进行跟踪反馈从制度上保证决学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展良性互动 再次建设优良校风、教风、学风展示学校精神风貌 良好的校风、教风和学风是和谐大学校园的重要内容是一所高校内在品质和精神风貌的展示要通过健全管理制度改进学校各职能部门的工作作风发挥领导干部的垂范作用和党员师生的楷模作用以此推动形成富有特色、充满生机的校风；要以强化师德师风为先导积极营造一个促使广大教师爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、从严执教的教学风气；要加强学生教育管理引导学生养成勤奋好学、诚实守信、文明守纪、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的习惯和风气 最后加强大学文化建设彰显学校的特色魅力 校园文化的发展和繁荣是和谐大学校园的一个重要特征对于促进和谐大学校园的形成具有不可替代的作用先进的校园文化既包括大学的校容校貌、校园建筑特色、校园绿化美化程度、教学科研设备水平也包括浓厚的学术氛围、优质的教育质量、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向曲靖师范学院要围绕把校园建设成“先进文化的窗口 篇三： 古人说“不学礼无以立”就是说你不学“礼”就没法在社会中立身 那么什么是礼仪呢简单地说礼仪就是律己、敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面更是国家的脸面 所以学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径 我们身在社会中身份、角色在不停地变化之中我们这一刻讨厌别人下一刻往往成了别人讨厌的对象这些无非都是“不拘小节”的行为所致 当我们身为游客的时候总是依着自己的兴致随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝 当我们和同学相处的时候总会埋怨同学的“不拘小节”无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节” 当我们乘坐公共汽车的时候总是为能抢到座位而沾沾自喜挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候站在晃晃悠悠的车上总是渴望能有人为站立不住的自己让个座 随着社会的发展和进步人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高就越来越希望得到理解、受到尊重毫无疑问在当前的形势下礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求而是全民所需 火车跑得快全凭车头带在家里如果家长能够带好头；在学校如果师长能够带好头；在单位领导如果能够带好头；在窗口单位窗口工作人员如果能够带好头推而广之要在全中国推广、普及文明礼仪如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起从现在做起 毫不疑问我们的文明礼仪推广和普及工作就会更加容易那么我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样取得飞速发展我们十三亿人民的精神面貌必然会焕然一新人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！ 文明礼仪强调的是“尊重为本” 想让别人尊敬你首先就得尊敬人 那些陋习图的是一时之快丢的是自己的人格和尊严一个连自己都不尊重的人别人还会尊重你 我的讲话完了谢谢大家！ 篇四： 很高兴今天能站在这里我想用一首诗来开始我的演讲“有一支歌我们天天都在吟唱;有一支歌就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪它的历史源远流长.今天我来说一说校园礼仪 当灿烂的阳光绽放你的笑脸当丝丝微风拂过你的脸颊同学们你们是否感觉到春天来到了春天是美好的我们在这美好春天的校园里做什么呢 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候你是否会想起那些经常手拿扫帚埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛我们知道春天是美好的可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的 在这么美丽的校园里同学们你们可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手你忍心让干净的墙壁留下各种笔迹和串串脚印还发出幸灾乐祸的笑声呢你能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你可以背着师长私自出校门、出家门全然不顾他们的感受呢难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫同学们美丽的校园不仅仅需要每个人的付出更需要你我的文明举止呀 文明是风它可以吹拂每一位同学的心;文明是花它能将校园装扮得更加美丽同学们让我们在春天宁静的早晨里在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起从身边做起引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生我相信通过我们的努力会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力 篇五： 各位老师各位同学大家好 今天我想和大家谈谈“文明”古人说“不学礼无以立”就是说你不学“礼”就没法在社会中立身那么什么是礼仪呢简单地说礼仪就是律己、敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面更是国家的脸面所以学习礼仪不仅可以内强个人素