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文档简介
五年级数学教案：单元复习（一）复习要求：通过复习使学生熟练掌握四则混合运算的计算法则，运用法则正确、迅速、合理、灵活地进行计算；并能运用定律使计算简便，同时正确解答文字题。复习过程：一、出示课题。二、新授。（一）口算训练。3.26.8=1074.1=2.90.40.40.1610.2=50.490.49=0.981.010.1=10.0630=1.80.991.1=0.900.129=032.80=32.804.86=001.25=00.650.2=0.131.80.18=10300.15=4.5（二）笔算练习。1复习小数四则混合运算的计算法则。2计算：0.3746.4(21.625)5.08=0.05(0.750.360.640.75)200.1=150(457.6457.6)(8.1258.125)21.2=21.2练习后指出：要认真审题，确定先算什么，后算什么？第（3）题中为什么可以直接写出得数是21.2？第（2）题中哪一部分可以简便运算？（三）、简便运算练习，要求能讲清楚简算的根据是什么？(1)4.621.262.38(2)5.761.241.76(3)6.26（6.263）(4)0.2516(5)7.69.9(6)0.5160.125(7)7.897.8(8)4.230.93.230.9(9)7.82.46.67.87.8(10)（0.750.240.760.75）425（四）、文字题练习。1、用文字叙述下面各式题。(3.40.2)0.21.43.4(0.20.2)1.43.40.20.21.4学生回答时，教师加以指导。2、列式解答下列文字题。1.5与0.8的和乘以1.5与0.4的差，得多少？4.9减去3.2与1.5的积，再加上2.9，得多少？5.4乘3.9的积加上4.8除2.4的商，得多少？10减去1.2的8倍，所得的差再除以3.2，商是多少？三、全课总结。小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算相同，计算混合运算要做到认真审题，确定运算顺序，是否能简算。要细心计算，对
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