学校领导年度工作总结

1 / 31 学校领导年度工作总结 问城中学 2016-2016 学年度学校领导班子工作总结 本学年，在县教育局的正确指导和学校班子成员的支持下，在学校全体师生的共同努力下，我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以 “ 让农村的孩子也享受一流的教育 ” 的理念为总体发展思路，以 “ 传承文化，播 撒文明 ” 的精神培养每一个受教育的孩子，管理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，学校领导班子在创建工作中勤奋努力，取得了显著的成绩。具体总结如下。 一、主要工作 1.学校管理方面 一是 “ 以人为本 ” 的思想，统领着学校的所有工作，我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注 关注学校，关注班级，关注同事，关注学生。二是提高 “ 服务 ” 意识。要求领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情，关 (转 载2 / 31 于 : 海达 范文 网 :学校领导年度工作总结 )心学生健康成长，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展！三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学、深入一线，自己干出样子影 响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了 “ 以人为本 ” 的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件，本学年重点解决绩效工资的发放问题，使老师辅导学生、管理学生有了保障，学生的精神面貌焕 然一新。四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就自己。抓教师的凝聚力，培养教师的团队精神，是我们思想政治工作的重心，也是学校发展的基石，目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣：一是通过教代会完善学校的奖惩制度，让教师主动为学校进言献策，齐心协力谋发展；二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动，如篮球赛，丰富了教工生活，增强了凝聚力；三是关注老师的身体健康，组织倡导教师参加体检，慰问救助困难教师；四是提倡两种精神，即 “ 敬业、勤业、精业精神 ” 和 “ 苦干、实干、巧干精神 ” ，引导教师在享受生活的同时，更要享受工3 / 31 作带来的乐趣。 2.教师发展方面 我们修订了问城中学教职工一日常规、问城中学教职工考勤规定、问城中学教育教学工作考核办法等工作制度，加强了教学常规的检查，规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。强化教师业务学习 制度，把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志，教学案例，把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让教师在岗位上实践、自修，不断提高研究能力。加强与县教研室的联系，发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本学年教导处副主任被派出到兰州学习，引进先进的教学管理经验与教研思路。通过校本研修，加快我校课堂教学改革，教师们有了目标，树立了信心，努力学 习和不断实践，有力地促进了教育教学质量的提高。今年我们还组织教师认真研读了各级各科新课程标准解读。 3.学生成长方面 4 / 31 首先是保证学生的生命权，把尊重和确保生命安全 放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了安全工作制度和安全应急预案，门卫值班制度等，并层层签定责任书，明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。 其次是要求教师牢固树立 “ 成人、成功、成才 ” 的育人理念。“ 要成才，先成人 ” 是我们的 “ 成人 ” 理念，即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举值周评比小结， 开展争夺流动红旗活动，并对学生进行爱国主义教育。一年来，我校思想道德教育的重心是抓学生行为习惯的养成教育，使学生具有良好的文明素养：一是进一步规范学生的言行，二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了 “ 卫生，纪律 ”每周一评比活动，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系，多次召开家长联系会，形成教育合力。 4.重视德育工作，加强精神文明建设。 一学期来，我校十分重视对学生的德育教育，广泛开展寓德育于其中的活动。本学年我校开展了书画展览，歌咏比赛，5 / 31 体操表演，班级篮球赛，拔河比赛，乒乓球比赛等活动。每周的学生思想教育和主题班会从不间断，各班的黑板报每期及时刊出，并及时进行评比。年级组、团委会对犯错误的学生及时进行帮教，对屡犯校规校纪的学生 进行耐心的长期的帮教。不歧视和不放弃每一个后进的学生。团支部积极引导，对优秀的学生及时吸收入团。教导处对学习成绩优秀的学生及时进行表扬，对三好学生和各类积极分子，学科竞赛优胜个人每个学期都进行两次表彰。建立留守儿童档案，强化对问题儿童的管理工作。 5.教育教学理念新，教学质量明显改观。 教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量，既重视学生的思想道德教育，更重视学生的学业成绩和综合素质提高，在今年新课改继续教育活动中，全体教师外出到西峰齐家楼中学学习，促使老师对新课程改革的理念深刻领会并不断创新，对教科研工作长抓不懈，全体教师努力钻研教学和科研，努力提高教学质量，平时学校注重教学管理，健全考评办法和奖励制度，完善绩效工资制度。面向全体学生，既努力提高学生学业成绩中优秀率和合格率，更重视降低 学生的底分率。对重大考试的出卷、组织及阅卷均由6 / 31 教导处统一组织进行。由于采取了上述行之有效的措施，教学质量明显提高。 6.校本教研特色 一是加强了校际交流，先后和泾明中学，齐家楼中学等兄弟学校进行课改交流，多次安排教师外出听课评课。先后有王红娟赴咸阳，赵四军去兰州参加培训，王秀霞在兰州 置换培训生物 2 个多月，这些都为我校教研工作注入新的血液，二是加强了校本培训。我校今年的校本培训有了新的突破：在校内先后开展了骨干教师示范课。新手汇报课，教学评估，教学经验交流等活动，在教研组的积极努力下，充 分利用我校的教育资源，开展各项培训活动：教师多媒体课件制作，新课改理论学习，课题研 究和开发，师德、班主任的常规日常管理等，在教研中收获了大批的论文与案例，参与了县级的评选活动。本学年，在全县新课改大赛中，我校英语教师高鹏飞，化学教师童红洲均获得名次奖。三是建立了有效的教研激励机制，奖励在教学、科研方面有贡献的教师，鼓励教师向 “ 科研型、学者型 ” 教师转变。 7.安全和卫生工作 7 / 31 一学年来，学校健全安全和卫生制度，对安全和卫生工作高度重视。虽然学校的硬件不理想，但想方设法去改善，上学期完善了门卫制度，本学期又新安装了监控系统。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，学校的安全工作确保了无责任事故发生，全校师生又平安地度过一年。 二、存在的主要问题 1、学校各方面工作虽取得了一定进步，但学校领导班子在强调 “ 稳步 ” 发展的同时， “ 跨越 ” 发展意识、科学发展意识还不强。针对学校发展过程中存在的突出问题，如学校面积小，建筑较乱的问题一直没有解决，尤其学生公寓和学校的矛盾，成了制约学校发展的瓶颈。学生学习基础薄弱，缺乏良好的学习习惯，导致我校教育教学质量与县其他优秀乡镇中学相比还有一定差距，广大人民群众期盼的教育教学水平还未完全实现。 2、个别领导和部分 教师的课程改革意识还需进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教育以学生为本的意识仍需进一步强化。 8 / 31 2016-2016 学年 XX 中学学校领导班子工作总结 XX 中学 XXX 尊敬的各位老师、各位领导： 根据教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请全体教职工评议。 一、 领导班子自身建设 一 年来，学校领导班子，坚持以创 “ 五好 ” 班子为目标，以自觉学习、加强团结、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解，最难能可贵的是，学校领导班子分工协作，职责明确，独当一面，做好各自的本职工作，学校领导班子坚持民主集中制原则，作风民主，收到教职工好评。 二、 安全工作 9 / 31 我们深知，安全责任重于泰山。加强领导，成立了以校长 XXX为组长的安全委员会， XXX 主抓安全，建立了领导值班制度，明确职责，通力协作；认真贯彻 “ 一岗双责 ” 制，学校与任课教师签订安全责任书，学校与班主任签订安全责任书，同时与每个学生及家长签订责任书，强化安全观念，推行家长接送制，家长与班主任签字后，学生方能离校；每周 举行安全主题班会，对学生进行防溺水、交通安全等教育；进行安全演练，增强学生的安全意识；聘请法制副校长对学生进行法制教育，举办 “ 远离毒品，珍爱生命 ” 演讲比赛等；同时要求领导班子值班领导，每天对校园进行全方位安全大排查，发现问题及时处理，确立夜间巡查制度，尽一切可能维护学校和学生安全。 三、 教师队伍建设 我校十分重视教师队伍建设。一是通过各种会议，培训活动和教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识，纪律意识，师表意识，协作意识，奉献精神不断增强。二是积极开展各种形式的教工活动，丰富教师的业余生活。三是积极组织信息技术教育10 / 31 和远程教育培训，鼓励教师掌握新技能，熟练操作县局配 备的教学仪器 电子白板，在浩瀚的网海中吸取知识，获取信息。 四、 德育工作 新时期新形势带来了学校德育的许多新问题，为此我校非常重视德育工作：首先，加强对班主任的德育培训，让班主任真正的把班级看做是自己的家庭，解决困难学生，留守儿童的各种问题。其次，加强对学生的德育教育，班主任每天 利用班会对学生进行教育，让学生学会对人有礼貌、尊敬师长、团结同学、乐于助人，同时学校每月组织一次德育培训 大会，让品学兼优的学生谈自己的感受，有时请德高望重的老教师讲述自己的感人故事，用亲身实例来教育、感染学生；另外，加强对个别品行有问题的学生的教育，学校组织家长座谈，通过座谈寻找学生品行 形成的原因，然后对症下药，逐步提高学生的思想道德素质。总之，经过学校和政教处的努力，学校的德育工作成效显著，学校无骂人、大家等违纪事件发生，呈现一片和谐景象。 五、 教学工作 11 / 31 一年来，我校坚决贯彻县教育局的规定，引导教师从提高课堂 45 分钟效益来提高教学质量，为此我们从以下几个方面展开 工作。一是狠抓教学常规管理，每周在校长带领下，领导班子集体检查作业和教案，进行汇总，及时公布，对存在的问题及时更正。二是领导班子听课成为常态，班子成员每周听课不少于 4 节，课后及时反馈信息，帮助教师总结经验和查找不足。三是学校坚持每周三下午第四节周考制度，每月月考制度，对成绩好的教师和学生张榜表扬，激励先进。四是加强校本教研，集体备课，积极学习西峡的 “ 三疑三探 ” 教学模式，结合我校实际，探索出独具特色的 “ 自主探究学习 ” 模式。五是邀请外校优秀教师到我校作课指导，并选派部分教师到外校观摩学习，随后校内进行大规模赛课 活动，至此，我校已有 20 位教师完成了课改过关课。六是重视毕业班教学，截至目前，我校九年级已进行七次模拟考试，强化 训练。总之这些措施的推进，让我校教学质量稳定上升，在2016 年中招获得进步奖的基础上， 2016 年秋期期末教学成绩实现了新的历史突破， 2016 年春期成绩继续保持良好的发展势头。 12 / 31 六、 后勤保障及学校规划 学校后勤工作坚持以服务教学为中心，在学校经费非常紧张的情况下，拿出专项奖金用于奖励先进教师，极大地调动了广大教师的积极性。强化后勤管理特别是对学生食堂的管理，购买了高压水枪用于清洗餐厅地面，安装了吊扇，设立了食品安全督查室，办理了餐饮许可证，极大地提高了学生的就餐质量，改善了学生的就餐环境，针对学校基础设施落后的现状，学校积极和有关部门沟通、汇报，争取到了上级领导的支持，标准化水冲式学生厕所已开工建设，秋期开学即可投入使用，在镇党委政府的支持下，硬化了学校主马路 ?昔日校舍陈旧，条件艰苦的 XX 中学，今天已树立起自己的新形象。 七、 问题与不足 1、 学校领导深入教学，指导教学做得不够，教研活动的开 展实效性欠佳。 2、 一些规章制度没有得到不知不扣地执行。 13 / 31 3、 学校因建设负债太大，发展面临很大压力，学 校领导班 子还应开动脑筋，开拓创新，逐步解决负债问题。 回首这一年，由于全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持了固县中学井然有 序，昂扬向上的发展态势！借此之机，我要代表学校领导班子成员，真诚地向大家道一声：谢谢大家！ 2016-2016 学年度小学领导班子工作总结 我校以十七大精神为指导，大 力发扬 “ 团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献 ” 的浔小精神，坚持以创建 “ 素质教育先进校 ” 为抓手，不断完善管理制度，全面推进素质教育，促进学校管理水平的快速提升，提高办学成效，扩大了办学影响力；以提高课堂效率为主要手段，不断提高教育质量，以 “ 学会感恩、承担责任 ” 为主要德育活动主题，狠抓教育教学常规管理，重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展，不断改善办学效益，努力推进各项事业持续协调、健康发展。 一、加强学习，提高班子自身素质 14 / 31 学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养，班子成员能不断钻研教育教学业务，提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听课，评课，有强烈的事业 心和责任感，开拓进取，重视领导的先锋模范作用，全体行政人员有 “ 为人正，为业精，为政勤 ” 的思想意识，营造了一个讲大气、讲正气的团队。领导班子团结协作，发挥群体优势，有较强的合力，富有朝气，运筹能力强，开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性，具有善于听取多方意见的民主作风，实事求是的工作作风，关心教师的服务作风，深得干部、群众和教职工的好评和拥护。 二、健全师德师风建设，严格执行上级制度 为创建一个 “ 勤政、廉洁、高效、创新 ” 的领导班子，学校领导班子坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度，定期召开校务会。学校坚持校务公开，财务、评优、评先等工作公开透明，各项收费严格按上级文件执行。使班子 每位成员做到一切行动以大局为重，立足发展基础教育事业，尽心尽力服务于全体教职工。两年来，班子成员能率先垂范，树立 “ 爱岗敬业 ” 的精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极投身学校各项教育教学工作。 15 / 31 健全师德师风建设，为实施素质教育，推进课程改革奠定良好的基础，我们的做法是：一是认真组织教师学习德化县浔中中心小学教学常规管理工作细则和浔中中心小学奖教奖学方案，使每位教师在工作中做到有章可循，依章办事。二是抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，以教师职业道德规范为载体，以 “ 弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范 ” 为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动。要求全体教师树立良好的师德，师风形象，营造为人师表，教育育人的氛围；三是严格考勤制度，上、下班实行签到制度，严格管理，认真履行请、消假手续，规范作息要求。强化值班护校制度，做到值班、护校优落实，有记录，确保学校财产的安全。 试行 “ 周执行校长 ” 制度和 “ 日反馈 ” 值日制度。我校根据实际，试行 “ 周执行校长 ” 制度和 “ 日 反馈 ” 值日制度。 “ 周执行校长 ” 制度，负责本周工作的部署、落实、检查及反馈。设置专门的工作部署本、工作过程性检查本和工作反馈本。 “ 日反馈 ” 值日制度，由值日组长向执行校长反馈半天来学校存在的不足和先进事迹。为了调动教师的主人翁意识，提高发现问题和及时解决问题效率，值日组长采用轮流制，并采通过各种途径，提高反馈和整改16 / 31 问题的能力。 三、坚持德育为首，扎实开展 “ 规范 ” 、 “ 感恩 ” 系列活动 为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制，在校内，我们进一步健全安全教育制度，使校内教育落到实处，落实家庭教育与学校教育互相配合；加强与综治副校长联系，请关工委老同志开设讲座，有力地推动学生养成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入开展，并取得良好的效果。为规范学生的行为 ,我校认真开展学生的行为规范教育 。一是根据小学生日常行为规范制定乐陶小学学生在校一日常规。二是通过举行国旗下讲话、学校集会等时机，对全校学生进行宣传和动员。三是开展主题班会等活动，对学生进行行为规范教育，增强学生的自信心、集体荣誉感和团队精神。四是学校的广播站确定 “ 养成教育 ” 专题广播时间，对表现好的班级予以表扬，对存在问题的班级给予批评，并要求整改。五是各班以黑板报为教育主阵地，出一期以基础道德、行为规范的养成为教育重点的板报，强化学生养成良好的行为习惯，要求人人遵守常规的要求，结合 “ 红旗班级 ” 评比活动加以实施。 以 “ 学会感恩、承担责任 ” 为中心，扎扎实实开展主题班队17 / 31 会活动。为了培养学生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定为 “ 感恩月 ” ，通过国旗下讲话、班会、队会等形式开展了一系列的活动。在这种浓厚的氛围中，学生纷纷采取 “ 感恩行动 ” ：各班尊师卡、母亲卡、心愿卡的制作，表达了学生对老师、对父母、对亲人、对朋 友、对同学的关心与感激；各班开展的以 “ 感恩 ” 为主题的形式各异，内容丰富的班队活动，让学生懂得感谢身边的人和事；还有学校长抓不懈的常规教育、行为规范教育，无不渗透着对学生真心的关怀和浓浓的爱意。感恩无处不在，回报不论大小，感恩教育为学生们开启了体验人性美的一扇窗，学生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了尽自己能力帮助别人，用学生的话说就是 “ 我突然明白了，懂得感恩是一种幸福，学会回报是一种美德。 ” 通过活动，让学生们在快乐的活动中体验、感悟，从而学会感激，懂得回报。 四、狠抓教学常规管理，稳步提高教学效果 1、同心协力，努力创建市 “ 素质教育督导评估先进校 ” ，为创建泉州市 “ 素质教育督导评估先进校 ” ，两年来，我校认真组织教师学习有关文件及德化县关于对全县中小学开展第三轮素质教育督导评估工作的意见文 件精神，以创建“ 素质教育合格学校 ” 为工作目标，组织全体教师学习党的18 / 31 教育方针、政策及泉州市完全小学实施素质教育工作督导评估细则。学校从办学思想、队伍建设、德育工作、教育教学管理和特色教育等五个方面来规范学校的办学行为，学校领导班子坚持 “ 以人为本 ” 的办学思想，坚持科学发展观，深入开展 “ 三风 ” 建设，以人文促和谐，以和谐添魅力，造环境，留人心，不断创新用人机制，精心营造和谐校园。全校师生同心同德，齐心协力，加班加点，以确保验收顺利通过。 XX 年 11 月 16 日，评估组采用现场查阅资料、观看广播体操、检查各专用室、师生 代表座谈、书面调查等形式， 进行了深入的调查研究，对我校的工作给予了高度的评价。反馈会上 ,评估组当场宣布我校通过泉州市 “ 素质教育督导评估先进校 ” 的验收，肯定了三点成效：一、领导班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康成长。鼓励我校要抓好建设，打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。此次验收的通过，使我校成为我县第一所通过泉州市 “ 素质教育督导评估先进校 ” 验收的完小。 2、教学质量是学校发展的生命线，为了提高教学质量，我校领导班子狠抓教学常规的落实，上下一心，着力教育科研，19 / 31 大力推进课堂教学改革，构建 师生平等，积极互动的课堂结构，落实学生主体地位，因材施教，优化教学效果，最大限度提高课堂教学质量。扎实抓好常规教研，本学期的教研教改活动紧紧抓住 “ 如何提高课堂效率 ” 大做文章。精心挑选符合我校实际、高效率课堂的教学设计，融合进每次的教研活动。认真组织好每周一次的 “ 磨课 ” ，通过采取多种形式的 “ 磨课 ” ，锻炼、成长了一批教师。今年四月份，中心小学的 “ 磨课 ” 活动在我校举行，我们将以此为契机，扎实开展教育教学研讨。通过学习、交流、总结、反思等系列活动，教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学 有所长。老师们逐步确立了 “ 一切为了人的发展 ” 的教学理念，树立 “ 以人为本、育人为本 ” 的思想。全体教师将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。两年来，多位教师论文在各级刊物发表或在各类评比中获奖。 3、两年来，我校以学习常规、执行常规、落实常规为重点，实行过程性管理与终结 性评价制度，有效提高了学校整体管理水平。具体做法是： 领导深入课堂听课，及时指导教学工作，了解教学动态，传递教育信息，与教师共商提高教育教学质量办法。 扎实抓好教师的备、教、批、辅、改等各环节的工作，对教师的教学常规工作情况进行评定，奖惩并20 / 31 举，记入教师工作量化评估方案，有效地提高整体教学水平。 4、积极开展各项活动，培养特长。坚持学科课程为主，活动课程为辅，积极开展兴趣小组活动，培养学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等兴趣小组，培养了一批具有一定特长的学子，为参加高一层次的竞赛活动奠定基础。在今年六月份，我校组织学生参加辅导员杂志社组织的龙人杯全国少年儿童美术书法大赛中，我校四十多名学生分获一、二、三等奖，学校被评为优胜单位。两年来，近百名学生在校级及以上各类竞赛获奖。 五、存在问题及今后的努力方向 回顾过去，我们确确实实的做了许多事，并取得了一些成绩，当然，这成绩应归功于我们全体教师职工的共同努力，应归功于上级的正确领导。同时我们也清楚地认识到学校班子 的理论水平、管理水平还有待于进一步提高。我们要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情自觉、主动做好各方面的工作。 2016 年度西卅店初中学校领导班子工作总结 21 / 31 一年来，我校坚持以科学发展观为指针，以德育为首，以教学为中心，狠抓教学常规，优化育人环境，促进学生全面发展，积极推进教育现代化，全面实施素质教育。经过一年的工作实践，在 “ 和乐 ” 文化的引领下，学校的领导班子的凝聚力和战斗力进一步增强，形成了 “ 团结、勤政、廉洁、务实 ” 的工作作风。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，积极打造教育特色，来办好人民满意的学校。 一、加强学习，以凝聚力促进工作高效。 重视领导班子思想建设，树立 “ 管理就是服务 ” 的观念，提高管理水平。一年来，我校领导班子广泛开展学习教育活动，进一步加强班子思想建设和作风建设，树立大局意识、责任意识和发展意识。领导班子成员带头开展读书活动，坚持写好读书笔记和心得体会，注重理论与实践的结合，学以致用，讲求实效，努力建设一支学习型、研究性的领导班子。班子成员主动学理论，学文化，重视学校管理和教学业 务知识的钻研，做教育教学的行家里手。班子成员积极参加新的基础教育课程改革纲要的学习，熟悉新课标，走进新课改，经常深入课堂听课、评课，每学期每人听课都达到 30 节以上。 22 / 31 一年来，学校领导班子成员之间，以自觉学习，加强团结，勤政务实为准则，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。在生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解， 增进了解。学校领导班子职责明确，分工协作，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。班子成员能经常开展批评和自我批评，不断改正错误，共同进步。班子成员虽然各自的性格不同，但总是能够及时沟通，最终达成共识。坚持集体领导制度，制定学校重大方案和规章制度，坚持校务会讨论 ，广泛听取意见，决策不主观、武断，作风民主，政令畅通，受到了广大教职工的好评。 二、重视民主，以人本化推进管理规范。 在平时的工作中，坚持民主集中制，主动沟通与交流，大事讲原则，小事讲风格，做到思想统一，步调一致，政令畅通，班子的运作能力和驾驭全局的能力得到进一步加强。 学校 “ 十二五 ” 规划草案出台后，广泛征集教师意见，在群众意见基础上不断完善学校发展规划。学年末召开教职工代23 / 31 表大会，审议并通过学校制定的高级职称教师评定办法等新的管理规章，召开全体教师会议，就第三届第四次教代会教师提案进行逐条答复，根据代表意见，修订了教学管理考核方案，及时组织教师学习新方案内容。在广泛征询教师意见的基础上，学校新学期出台了 “ 教师生日献礼 ” 、“ 职工暖心早餐 ” 、 “ 教师退休表彰 ” 等一系列人性 化管理举措，融洽了相互之间的关系，有效地调动了教师参与学校民主管理的积极性。 班子成员都能做到严于律己，宽于待人，坚持定期开展民主生活会，勇于开展批评与自我批评，遇事不推诿、不扯皮，敢于承担责任， 进一步增强了工作的推进力，加快了学校的发展步伐。 每逢重大的决策都能召开行政会议，学校领导班子能发扬民主作风，发挥集体智慧，进行认真的讨论和研究，最后形成具体的方案。在制定规章的过程中，让全体教师认真讨论，提出修改意见，进行认真修改。设立校务公开栏，增强透明度，对学校的重大决策、工程基建，评优评先进等都实行公开，加强监督的力度。学校领导班子成员，互相勉励，克已奉公，廉洁从政 ，廉洁从教。 24 / 31 学校领导班子成员能以人为本，心中有教师，能深入群众，了解教师的疾苦，主动关心生活有困难、生病在家的教师，组织开展好在职教师和离退休教师的各项活动，让他们感受到学校的温暖。经常性开展丰富多彩的文化与体育活动，关注教师的健康。 三、开拓进取，以先进性展现班子能力。 一年来，学校领导班子针对学校存在的问题，解放思想，真抓实干，以勤政务实的作风，狠抓 “ 三风 ” 建设，推进范式管理。 1、制定并落实制度，加强管理，以制度管理人，完善并落实绩效工资考核办法、高级教师评定办法、教学质量考核办法，并以此为依据，严格管理，严格考评，注重过程管理，考评有依有据 ，公正、公平、公开，决不徇私情。 2、加强教师队伍建设。利用政治学习，组织教师学习中小学教师职业道德规范，认真贯彻执行 “ 三要八不准 ” 规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德25 / 31 水平。教师师德与绩效考核结合， 与评先评优、职称评聘挂钩。学校还结合 “ 感动校园教师 ”评选活动，大力推进师德师风建设，树立良好的教师职业形象。 3、领导班子亲自参与教学改革实验。领导带头学习，参加培训，更新教育理念。学校领导都有明确的具体的分工责任，大家都能积极工作，监督教学工作的落实，策划教学活动的开展，评价教学工作的得失，寻找教 学改进的措施。能注意深入到各年级、各学科，开展教学调研，校长和其他班子成员坚持参加月考分析会，认真分析和查找问题，研究并采取整改措施，教学质量得到了很大地提升。 4、重视教育科研。我校开展对青年骨干教师的教科研知识学习，定期组织开展学习、研讨活动，不断提升教师的教科研能力。目前，学校正在酝酿 “ 十二五 ” 规划课题的申报工作。 5、加强学校文化建设。自 2016 年学校正式提出 “ 丰富文化内涵，打造和谐校园 ” 的设想，围绕 “ 和乐 ” 文化主旨，我们进一步确立卅中的文化方向、学校文化的核心理念、学校26 / 31 文化的主要精神和卅中教师团队文化。积极宣传文化精髓，形成共同愿景；丰富校园文化，美化育人环境；打造团队文化，实现教师专业化成长。目前，我校正以一种崭新的文化气质，蓬勃的朝气，积极探索范式管理新举措，为建设现代化的教育名校而不懈努力。 6、培植艺术教育品牌。学校班子在实施素质教育中精心谋划，以少儿民族管乐团为抓手，不断打造艺术教育品牌特色。组建艺术教育领导小组，一把手校长亲任组长，教导处、总务处、团总支紧密配合，艺术教研组具体实施，构建以民族吹管乐器为主的艺术教育课程 体系。根据农村地 区孩子的家庭状况、学校的实际情况和小班化学生的特点，设计适合农村中学艺术教育课程规划，采取小班化训练、个性化指导的方式，点面结合，普及与提高结合，课内与课外结合，整体提高学生的艺术素养。 四、廉洁自律，以示范性提升班子形象。 师德建设的加强，关系到教师形象的树立、教育风气的纯化、社会 舆论的褒奖。我校明确要求领导干部要廉洁自律、以身作则，争做教师满意的好干部。班子成员始终保持高度的政27 / 31 治敏锐性，注重突出教育的针对性和实效性，组织全体教师学习文件，观看师德教育专题片等，大兴学习之风、民主之风、廉政之风、勤政之风。凡是要求老师们做到的，班子成员必须率先做到。 根据上级有关文件精神，学校努力抓好组织建设，提高班子的凝聚力、战斗力。学校不断健全了政治学习制度、民主生活会制度、行政办公会 制度。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则，要求教师做到的事，班子成员必须先做到，充分发挥领导干部的示范引领作用，努力建设一支 “ 思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良 ” 的领导班子队伍。学校各重大事项，充分发挥集体的智慧，对教师提出的各项合理化建议，能认真给予考虑，并采纳利用。坚持勤俭办学，坚持校务、政务公开，主动接受群众的监督。 一年来，学校行政班子以务 实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋发有为的班子集体。学校班 个人工作总结本学期在学校领导的正确领导下 ,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务 ,还在业务水平上有了很大的提28 / 31 高立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌 的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章