小学二年级语文教案：恐龙的灭绝》教学设计.doc_第1页
小学二年级语文教案：恐龙的灭绝》教学设计.doc_第2页
小学二年级语文教案：恐龙的灭绝》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学二年级语文教案：恐龙的灭绝教学设计1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一两种说法。4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学重点：1.能流利地朗读课文2用自己的话说出相信的恐龙灭绝原因的说法教学准备：教学课件教学方法：情境教学法、谈话法教学过程：一联系生活实际引入新课1. 谈话：同学们你们知道目前陆地上最大的动物是什么吗?(联系旧知称象谈谈大象有多大)2.个别说自己知道的恐龙的知识。师指导学生把话说完整二（恐龙博物馆）1. 指导学生进入恐龙博物馆，帮助学生获取更多相关知识。2. 指名说说。三（在线影院）重温恐龙时代那美妙的世界1. 看恐龙的动画片。2. 请生质疑。四（识字园）自读课文，认读生字，初步感知。1.自读课文读准字音。2.生进入识字园自读生字，如有困难点击该字听示范读再读。3.看大屏幕开火车认读生字。五（你说我说）再读课文，说说恐龙灭绝原因的几种说法。1.请生说说文中说了几种恐龙灭绝的原因？*若学生意见不统一，再引导读课文。同桌可互相交流：有几种说法。2.请生分别读读书中关于恐龙灭绝的五种说法。3.看连环画，说说自己最相信的一种说法。师巡视指导同桌互说。4.请个别同学反馈说自己的看法六拓展思维训练。讨论：恐龙灭绝还可能有什么其它的原因？（师鼓励生探究未知领域
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论