学生德育考核标准

1 / 4 学生德育考核标准 一、考核内容 1.爱党爱国，积极向上。 要求：政治上、思想上积极要求上进，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心国家大事，关心时政，积极参加政治学习与政治活动，积极参加党（团）校学习，积极向党组织靠拢。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 2.热爱专业，勤奋学习。 要求：热爱所有专业，学习目的明确，学习态度端正，学习认真刻苦，有研究精神，有科学的学习方法，学习成绩优良（或学习进步显著），积极参加第二课堂活动，注重 全面发展。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 3.遵守纪律，服从管理。 要求：自觉遵守学校各项规章制度和国家法律、法规，坚持原则，勇于自我批评，敢于和不良行为作斗争，自觉服从老师和工作人员管理，自觉佩带胸牌 . 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 注：凡受学校警告以上处分者，本项为 D 4.关心集体，爱护公物。 要求：积极参加班级、学校组织的各项活动，珍惜集体2 / 4 荣誉，处处以集体为重，有较强的集体观念。爱护公共财物和 公共设施，爱护学校的一花、一草、一木，敢于和破坏公物的行为作斗争。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 5.热爱劳动，讲究卫生。 要求：积极参加公益劳动，认真做好卫生值日，讲究个人卫生，遵守劳动制度，在劳动中不怕苦、不怕脏、不怕累，自觉养成爱劳动、讲卫生的好习惯。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 注：凡公益劳动成绩不及格者，本项为 D 6.遵守公德，诚实守信。 要求：自觉遵守公共道德，自己用中专生学生守则规范自己的行为，会使用文明礼貌的十字用语，自觉养成良好的生活习惯、语言习惯、和行为习惯，做文明学生、文明公民。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 注：凡发现有乱吐、乱扔、乱倒、乱涂、乱刻、乱画现象者，本项为 D 7.自尊自爱，诚实守信。 要求：为人正直、谦虚、诚实、守信，言行一致，表里如一，自尊、自爱、自律。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 3 / 4 8.锻炼身体，增强体质。 要求：积极参加各类体育活动，认真上好体育课，认真做好早操、课间操。完成国家体育锻炼标准的测试。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 注：凡早操、课间操有三次未出操者视为旷课，成绩为D. 9.艰苦奋斗，勤俭节约。 要求：爱惜粮食，节约水电，做到随手关水龙头。生活简朴，不铺张浪费，用钱有计划，不大手大脚，自觉养成艰苦奋斗、勤俭节约的良好品德。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 10.尊敬师长，团结同学。 要求：尊 敬老师，尊敬长辈，尊敬老人。尊敬同学，团结友爱，互相关心，互相帮助，发生矛盾，主动作自我批评。 标准：好 A，较好 B，一般 c，差 D 二、考核办法 1各班成立以班主任为组长，班委、团支书为成员的考核小组，负责全班同学的操行考核工作。 2每学期开学初，在个人小结的基础上，由考核小组根据平时统计资料，认真负责、客观公正地对每一位同学上一学期的操行进行考核。 3为确保考核结果客观、公正、准确，考核小组成员4 / 4 平时应根据考核内容，认真做好纪律和统计。 4考核小组考核时，必须在通报平时记录的基础上，由每个成员成员逐项对全班同学进行考评。 三、计分办法 学生操行考核，采取定性与定量相结合的办法，在定性考核的基础上，根据下列计算公式，转换成定量分数。 操行成绩 =A95+B85+c70+D50 考核小组人数 10 说明：计算成绩时， A、 B、 c、 D 的分数分别按 95、 85、70、 50 计， A 、 B 、 c 、 D 分别为考核小组成员给每个同学考核时所打 A、 B、 c、 D 的总个数，分母中的 “10”代表 10项考核内容。 四、其它 1学生操行考核成绩与本人奖惩挂钩。考核成绩在 90分以上者，有资格参加