学看平面图

1 / 8 学看平面图 m （人教新课标）三年级品德与社会下册教案 第四单元寻路和行路 第一课学看平面图 一、教学目标 情感、态度及价值观：通过参与模拟火炬传递，增强奥运意识，培养爱国、爱家乡的情感。 知识目标：了解平面图在生活中的用途，学习画简单的平面图。 能力目标：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。 二、课前准备 教师：制作课件、半成品平面图 学生：课前搜集、观察各种平面图，利用以有知识读一读 三、学生和教学内容分析 三年级是小 学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会成为迫切的需要。本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，加之对教学内容进行了再加工与重组，引入奥运话题，使学生能积极与到本课程的课内2 / 8 外的学习活动中去。对于初步接触地图的三年级小学生来说 ,本课的学习难度较大 ,课前的准备要充分 ,既要让学生自己学看平面图、又要让学生乐于去了解接触各种平面图。 四、课时安排 1 课时 五、教学方法传授法 讨论 练习法实践法 教学手段多媒体演示视图练习 六、课堂练习 天安门广场平面图：辨方向读图例 兆麟公园平面图：从东南西北四个门进入公园，用本课所学找游玩景点。 七、课后作业 搜集、观察家乡生活中的平面图，并尝试在实际场合应用。 八、教学设计 意图知识线情节线活动安排 初 步 学 图 3 / 8 1.什么是平面图 2.平面图上的方向 表示各个实际事物的具体分布。 奥运圣火在天安门广场点燃，神圣的火炬传递开始了，天安门前的圣火坛在哪里呢？我们请出今天的小 帮手 -平面图（板书） 找位置： 以图为参照读方向 以一点为参照： 以圣火坛为中心，分别指出天安门广场各主要事物的位置。 进 一 步 读 图 3.识图 -平面图的图例 奥运圣火来我家 -哈尔滨圣火传递 出示传递路线： 4 / 8 圣 .索非亚教堂广场 圣 .索非亚教堂 防洪纪念塔广场 集中读图 生 活 中 的 平 面 图 4.进一步读图： 兆麟公园平面图 平面图在我们生活中，起着很重要的作用，为我们熟悉环境；外出； 衣食住行许多方面带来了方便。小组合作读图，汇报 九、教学过程 师：同学们已经知道了我叫张旭，是南岗小学的品德与社会教师。在生活中，我又是一个热爱生活，积极上进，关心国家大事的年轻人。为了让大家更好地了解我，我给大家放一首我亲自录制的 mTV。 5 / 8 师：（唱）爱在北京，爱在中国，爱在奥林匹克，爱在你我心中 ，奥运圣火已熊熊燃起，对于中国人，奥运是一种荣誉；对于中国，奥运是一个机会。同学们，我们 XX 北京奥运火炬接力启动仪式是在哪里（天安门广场）举行的？ 生：天安门广场。 师：那么点燃奥运圣火的 圣火坛又在天安门广场的什么位置呢？ 生：那块，在那儿 师：为了让同学更好地明确圣火坛的位置，老师给大家出示一个小帮手，让它来帮帮咱们。找到圣火坛的位置了吗？这个小帮手还真厉害，一下子就帮同学们找到了，这个小帮手的名字叫做平面图。今天，就请同学们和张旭老师一起学看平面图。 师：平面图是表示实际环境，各个事物的实际分布，快捷的熟悉环境。我们看到左侧的是天安门广场的俯拍照片，右侧的是天安门广场的平面图了。所以我们能够准确快速的找到圣火坛。 师：在这张平面图上我们看到了一个小箭头，它的作用是什么呢？ 生：表示上面是北。 师：对，它指示了平面图上的方向，是我们看平面图的重要要素。 6 / 8 师：哪位同学来读一下图上的方向。 生：上北下南左西右东。 师：正确，这学期我们在数学课上曾经学到有关平面图方向的知识，今天我们再一次的巩固。但是，我们要更加准确的来读方向：面对平面图，上北下南左西右东。记住，一定是面对平面图。 师：除了这 4 个方向，图上还有别的方向么？ 生：东南、西南、东北、西北。 师：非常好！运用这 8 个方向我们就可以准确地读图上的方向和位置了。现在我们就来看看，天安门广场各事物都在什么位置。 生 答。 师：刚才这位同学用圣火坛为参照，来读了其它事物的位置。那位同学是用图上的 8 个方向来说的位置。这两个办法结合在一块儿我们读图就更准确了。一、以图上方向为参照，二、以某一事物为参照。 师：奥运圣火来我家，今年 7 月 16 日，火炬传递会来到我们的家乡哈尔滨，大家高兴么？想不想为奥运加油？想不想知道火炬在哈尔滨哪里传递呢？我们来看看吧。 师：奥运圣火从索非亚教堂广场出发，向西来到中央大街，通过百年老街来到防洪纪念塔广场。我们先去防洪纪念塔广场看看吧。 7 / 8 师：在这张平面图上有什么？ 生答。 师：你是怎么知 道的？ 生：图右面有一些符号。 师：是的，利用这些符号我们就知道的图上表示相应的事物是什么了，它就是图例。图例表示的就是图上相应得事物。 师：谁再来读一下。 师：让我们回到圣火传递的出发地，索非亚教堂那里，看看那里都有什么。在这段传递路线平面图上，我们能看到什么？ 生答。 师：方向，图例是读图识图的重要要素，看清方向、看懂图例，我们就能读好平面图了。 师：在火炬传递的平面图中 ,还会路过我们的哈尔滨著名的兆麟公园 ,那里是冰灯游园会的发源地 ,相信国内外朋友一定会到哪里游玩的 ,让我们来做个小向导吧 .通过这幅对我们以上的学习加以巩固和应用吧。 生：（小组交流）汇报。 师：平面图在我们的生活中用处还不少呢，老师结婚时也有它来帮忙。（引导学生明确衣食住行离不开平面图。） 同学们，随着奥运会的举办，会有越来越多的国内外友人，来到北京，来到哈尔滨，希望同学们，多读有关家乡的各种8 / 8 平面图，多悉家乡环境，多向国内外友人介绍家乡哈尔滨市。 板书学看平面图 九、反思 把时尚元素、焦点话题引入课堂虽然不新鲜，但是应用在学看平面图这个注重细节且严谨的教学内容上，不