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文档简介
Whydoyoulikepandas?,UNIT5,Period1:SectionA1a2c(含SelfCheck1),学习单词-1.师友朗读(Canyouread?师友互相提问单词朗读,拼写),学习单词-2.教师检查(老师抽查几组师友),Doyoulikeanimais?Welcometothezoo.,P251a.Matchthewordswiththeanimalsinthepicture.,1c.二、学习对话-1.师友感知Practicetheconversationwithyourpartner.Thenmakeconversationsabouttheotheranimalsin1a.,Sample(例子):A:Letsseethelions.B:Whydoyouwanttoseethem?A:Becausetheyreinteresting.,cute,fun,lazy,beautiful,smart,interesting,*Whydoyouwanttoseethem?,Letsseethepandas*first.,*Becausetheyreverycute.,cuteinterestingfunsmartlazybeautiful,二、学习对话-2.教师引领:,pandas,koalas,lions,三、拓展提高-1.师友听练,1b.2a.,Julie:Letsseethe_.John:Whydoyoulikethem?Julie:Becausetheyre_interesting.John:Wherearetheyfrom?Julie:Theyrefrom_.,pandas,kindof,China,2b,Listenagain.Completetheconversationwiththewordsin2a.,三、拓展提高-2.教师点拨1.befrom=comefrom2.kindofandvery,Task2.,Fillintheblanks.Peterspetisa_,itsnameis_.Peterlikesitverymuch,becauseheis_.Hecan_and_.Jennydoesntlikehermotherspet.Hernameis_.Becauseshe_allday.Jennythinkssheis_.,四互助巩固1师友巩固(教科书2d),Task1.Pairwork(师友有感情朗读),知识点整理题签SectionA第一课时。(温馨提醒:独立完成,答案写在答案本上。),四互助巩固-1师友巩固,1.2d中知识点1.)walkontwolegs2.)family3.)Whydontyou+do=Whynot+do4.)allday2.核对知识点整理答案,四互助巩固-2教师强调,五、总结归纳-1.师友归纳,1.Whathaveyougraspedinthisclass?(这节课你掌握了哪些知识?)2.Whatdoyouthinkofyourpartnerandyourself?(Great,Good,Notbad)(你们师友两人表现如何?),.,五.总结归纳-2.教师提升,I.应掌握的短语1.wanttodo2.kindof3.walkontwolegs4.allday5.befrom/comefrom6.Whydontyou+do=Whynot+doII.应掌握的句子:.1.Letsseethelionsfirst.Whydoyouwanttoseethem?Becausetheyrekindofinteresting./Becausetheyremyfavoriteanimals.Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.2.Yourdogisreallycute.Hesverysmart.Hecanwalkontwolegs.III.知识点详解:1.why,becausewhy提问,because回答。2.because,sobecause,so不连用。3.kindkind种类akindof一种twokindsof两种allkindsof各种的differentk
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