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1 / 3 学雷锋表彰大会教师讲演稿 学雷锋表彰大会教师讲演稿 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好： 我是五一班的班主任司晓苏老师，我非常荣幸代表老师谈谈学雷锋活动给我校带来的变化。 第一，师生的思想觉悟提高了，雷锋的一生是平凡的，但是却是伟大的，他没有惊天动地的丰功伟绩，却在普通的小事上体现了中华民族的传统美德，为全国人民树立了道德丰碑， “ 向雷锋同志学习 ” 是毛主席的亲笔题词，它像庄严的号令，把全国人民的思想都统一到学习雷锋上来，我们学校的师生也随着历史潮流而动，在思想上都有了很大提高，从教师到 学生，都在发扬雷锋精神，从身边小事做起，把学雷锋变成生活习惯。把雷锋精神化成春风，吹在心坎上，落实在行动上。五二班的赵龙（）六一班的卫冰飞郭士康（）。 第二，学校雷锋助人为乐的奉献精神在我校传承了，雷锋同志出门一千里，好事做了一火车。在雷锋精神的号召下，我校师生也动起来，大办好事，助人为乐，无私奉献，就说我们的苏主任吧，学生生病了，发烧了，意外碰伤了，总是第一时间陪在学生身边并去医务室，大的事故总见他带着孩子奔向医院，是在酷热的夏季还是严寒的冬季？是在昏黑的早晨，还是冰冷的午夜？一次又一次，日复一日年复一 年的坚持着，前几天，一年级的一个学生半夜发烧了，苏主任睡前2 / 3 让她吃了药，等到半夜三点多，他又起来给孩子量体温，看到体温计正常的体温，苏主任那颗悬着的心才放下来，各位班主任对学生也关爱有加，孩子生病了，冷了，老师也照顾得比父母都周到，可以说，老师关爱学生超过关爱自己的孩子。 第三，发扬雷锋钉子精神，刻苦学习文化知识。雷锋学习毛主席著作，学习文化知识是见缝插针，利用一切可以利用的时间去学习，像钉子那样，善于挤和钻，我校学生也像雷锋一样找时间学，学得刻苦，学得勤奋， 马非凡同学就是一个很好的例子，他的右手受伤了，没办法握笔，没办法写字，这对于学生来说是非常不幸的事情，但马非凡并没有就此止步，而是学习更认真了，右手不能写，就试着用左手写，开始不习惯，后来慢慢的习惯了，写数学作业用左手，写作文用左手，你猜后来怎么样！他居然得了全班第一。这不是奇迹么？这不是雷锋精神在学生身上的体现么？还有各班在月考中得总分前五名的学生，哪个不是勤奋学习的呢？ 第四，雷锋干一行，爱一行，专一行，的敬业精神在我校得到弘扬，无论什么样的任务，只要布置下来，同学们都会踊跃去干，课下打扫教室卫生，卫 生区卫生，餐厅卫生，抹餐桌，叠被子，除了用扫帚扫，又有多少同学干的那样认真负责一丝不苟，又有多少同学用手握着垃圾连个瓜子皮也都捡起来，为的是使校园干净，使寝室美观，使餐厅洁净，这都3 / 3 是雷锋精神的鼓舞，使我们思想进步了。 同学们，学雷锋精神已经在我们学校生根发芽，开花结果了，党中央号召我们，学雷锋要常态化，就是平常人，正常心，寻常事，经常做，从身边做起，从小事做起，用雷锋精神点燃希望之灯，照亮人生之路，让我们养成良好习惯，培养高贵品质，永远高唱雷锋之歌
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