实习总结大会发言稿

1 / 17 实习总结大会发言稿 实习总结发言稿 尊敬的各位老师和同学们： 大家下午好！我是 xx 级 xx 专业 xx 班的 xxx。今天我很荣幸的站在这里作为实习生代表发言。 首先请允许我代表我们数学与计算科学学院的所有的实习生向在此次教育实习中给予我们指导和照顾的所有领导和老师表示衷心的感谢和致以崇高的敬意。正因为有你们的默默付出我们的此次教育实习才能如此顺利的开展。 回顾两个月的教育实习，我们经历了从学生到教师的角色转换，面对从理论到实战的演练。初上讲台的我们刚开始是胆怯的青涩的，在反复的备课，试讲，修改，听课，上课，总结反思中我们逐渐走向成熟和稳重。在这期间特别 要感谢我的指导老师许梦日老师，他是一位相当认真负责的好老师。他除了在给予我们适当的肯定和鼓励之外，总是不厌其烦的指出我们需要修改的地方。让我们少走了许多弯路。实习阶段的忙碌，充实和感动不是我能用几句话一带而过的。在这2 / 17 个忙碌并快乐的实习阶段，对于每一个实习生来说都是受益匪浅的，短短的两个月让我们深刻的意识到，教育是一项如此伟大的工作，作为人类灵魂的工程师，其使命和责任是无 比的崇高的。在这期间，我也深刻的体会到，成为一名合格的教师是多么的不容易。不仅仅要具备扎实的专业知识功底，还必须系统的掌握各种教学方法。 在教学工作方面，给我较深的体会有以下几点： 第一，善于学习、乐于学习。教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师进行交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接 、更省力、更见效。 第二，吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作。现在的教材，每节课的教学内容并不多，只是知识点比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习来备教材。挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。 3 / 17 第三，备课不仅要备教材，更要备学生，体现学生主体、教师主导的作用。 刚开始我们认为，备课就只是备教材。其实在教学过程中，要根据学生的年龄特点、心理、生理特征及已有的知识水平，来设计、组织教学，从而达到教与学的双边活动，提高课堂教学效率。 第四，及时巩固，查缺补漏。即使再出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的情况，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 此次教育实习让我们积累了许多教学实践经验，这将为我们成为 一名优秀的教师奠定坚实的基础。 在班主任工作方面，通过随班听课，我对如何去做一名班主任有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个全新的概念，怎么和学生交流和家长沟通，用什么样的方式和学生交流可以获得学生的信服，这是一门高深的学问，在班主任指导老师的悉心指导和帮助4 / 17 下，我们对于班主任工作有个更深入的了解。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：要成为一名老师，一名合 格、优秀的老师，我们仍需不断学习、不断努力，在实践中探索、在探索中前进！ 近两个月的教育实习工作，让我们在各个方面的能力都有了锻炼，让我们的综合素质有了很大的提高，让我们向一名优秀的人民教师迈进了坚实的一步。实习经历虽即将逝去，可我们相信这不会是我们旅途的终点，而是我们充满挑战和希望的开始！谢谢大家！ 实习总结大会发言稿 各位尊敬的老师、同学们好： 我是数学系一班 -，我的实习学校是清华中学。 光阴似箭，转眼间，我在这个中学的实习 已经结束了一个多月。但是，不管过去多长时间，我对自己在职业生涯中第一个舞台的经历和感受永远忘不了。 实习期间，我的专业指导老师和班主任指导是同一位老师，5 / 17 自从实习第三周开始他就把课堂教学和班级管理工作都交给了我，瞬间感觉有些压力。在我上完每一节课向他询问对我的意见时，他总是一句话： “ 嗯，很好。 ” 只是有时候多了一句： “ 你上课稍微放慢点速度。 ” 我很希望他能给我提出更多的批评意见。在这期间我必须自己完成 备课、上课、批改作业、管理班级、以及从学生的反映中总结自己存在的不足。一下子几乎忘记自己现在也还是个学生，当然，令我感到欣慰的是，经过这两个月的实战锻炼，我终于有了进一步的成长。在这里，我从课堂教学和班级管理工作两个方面跟大家淡淡自己的经历和建议。 首先，是课堂教学。第一次上讲台面对学生时，我并没有感觉到紧张、羞涩，能够很自然、完整的讲完一节课。但是，后来我开始遇到问题了，学生存在的能力差异不同 ，教学进度的要求也很严格，我该如何把握让每一个学生都能掌握好课本知识，并灵活运用到具体的解题当中呢？面对这个问题指导老师没有给我提出相应的意见，后来我想了一个办法，通过课余或者自修时间给那些跟不上的学生进行细心的辅导。由于时间问题，我暂时还不能断定这种课堂辅助手段是否可行。在今后的教学中，我认为还 是要继续探索出解决这个问题的办法，以达到最佳的教学效6 / 17 果。在教学上，通过与学生的交流，我逐渐掌握了一些可行的教学方法，让学生能够真正的掌握课本知识的运用，这就是我的收获之一。通过不断给学生讲解题目，考验了自己的耐心、细心，认识到针对不同能力的学生应该用适当的语言来跟他们交流，绝对不能打击到学生的信心和自尊心。再者，是课堂气氛问题。开始几节课中，我特别的严肃，在我没有提问学生的情况下，我不允许任何学生讲话，我第一次上课就告诉他们，在课堂中有问题先举手，不能随便讲话。后来就有学生讨论：我们班来了一个更凶 的数学老师。得知这个情况后，我借着班会时间与他们讨论上课气氛问题，通过讨论，他们明白了我的心意，同时我也发现自己的不足，经过双方的交流我们的课堂效率确实有很大的提高。 第二，是班级管理工作。实习期间我感觉班级管理事务有些繁琐，主要涉及到维持好班级秩序、做好学校与班级间信息的传递、与学生家长实时交流、组织班级参加学校各项活动、关注学生生活情况、对部分调皮学生进行帮教以及主持班会。事无巨细，为了做好 每一件事，在着手事情之前，我都会认真思考这件事情该按照怎样的程序来做，该如何把握好时间，哪些环节必须谨慎处理。成功总是光顾有准备的人，回顾在清华中学做过的那些班主任事务，没有一件事情出现差错。其中，令我收获最大的是学校与班级的信息传递和与7 / 17 学生家长交流这两件事。通过与学校不同部门干部和领导的沟通，我学会了自己应该以什么样的表情、言谈和处事心态来处理好和同事以及领导间的关系。通过与学生家长的交流，我接触了社会上不同职业和地位的人，在他们身上有着丰富的经验值得我们借鉴。当然， 也有最让我头疼的事情，对部分调皮学生的帮教。我们班有个同学，实在调皮 !实习两个月我一共和他单独谈过十几次话，与他父亲交流过两次。我说一句话，他可以顶我三句话，理由特别多。最荒唐的一个理由就是，他认为自己一直都有很多坏习惯，一下子很难改掉。我对他动之以情，晓之以理。然而，情况并不乐观。所以，这又是一个新的问题。主持班会也是一个 重要的事情，老师和全班学生之间可以借这个时间进行交流，给全体学生做思想教育工作。同时，可以通过整个集体给我们反馈一些自己存在的教学问题和班级管理中的不足之处。 最后，我给同学们分享几个自身看法，有不妥之处请大家指教： 第一、明确自己是否适合从事教师职业，如果认为适合就必须集中精力搜 8 / 17 索信息，研究高中教育教学方法，不要以一种混日子的心态，尽量为基层教育事业做些贡献，实现自己的人生价值。 第二、练厚自己的脸皮，尽可能的与同事、领导以及不同职业的人坚持交 流以弥补我们自身存在的不足，有助于我们在教师岗位上做得更好。 第三、面对不同能力的学生都要有一颗爱护的心，随时与学生进行沟通， 用我们的鼓励照亮学生的未来。 第四、在教学工作上，需做到有细心、有耐心、有恒心。 第五、为学生树立一个教师的最佳榜样，不怕吃苦，不怕困难，为成为一 名合格的人民教师而不懈奋斗。 至此，感谢大家的聆听！希望各位老师和同学们给予批评和指导。 谢谢大家！ 9 / 17 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家下午好！很荣幸能够站在这里代表老师发言，也感谢领导、老师给了我这样一次跟大家面对面交流的机会。 时光飞逝，岁月如梭，短暂而又忙碌的 1 个月的实习生活即将结束，在这 1 个月的时间里我们曾经徘徊过、失落过，空虚过，我们有过欢笑，有过泪水，但我们从未有过退缩，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的历练。是我们迈出校门走向社会的第一步，是我们职业生涯的奠基石，更是我们自我实践的难得机会，所以我们坚持 ,我们珍惜 ,我们相信自己能够胜任。 实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，我们体会到瀛通的企业文化 “ 团体以和睦为兴盛 ”“ 待人以至诚为基石 ” ，在这个大集体中，我们学会了团队协作与沟通 ,在服务中，我们以 “ 至诚，至善 ” 待客，追求将服务达到 “ 至精，至美 ” ！收获的同时，我们也更加深刻的感觉到了书本知识的重要性。在学校的累积与学习，使我们很快的进入角色，很好的完成了各项工作任务，理论与实践的融合，让我们切切的感受到 “ 书到用时方恨少 ” 使我们对重返校园深造有10 / 17 了更加深切的渴望。 实习中，有的同学被分配到 -部，有的在 -部，有的在 -部，有的在 -部，还有的在“ -” 部的洗衣场，每个实习岗位上，每个人都有着自己的收获，收获了心中的那份经历，那份感受，那份回忆。 在这收获的金色时节，我首先要代表全体教师传达五份感谢之情。 第一份感谢要送给我们的父母，感谢他们含辛茹苦把我们养育成人，感谢他们不辞辛劳供我们读书，感谢他们无微不至的关怀，伴我们成长成材，伴我们走过人生的低谷与坎坷，伴我们走向阳光，走向成功。 第二份感谢要送给学校的领导和老师，感谢你们不辞辛劳地为我们联系、安排高档次、高规格的实习单位，感谢你们在实习过程中给予我们生活上的 关怀和工作上的指导，是你们的鼓励让我们有了前进的动力和勇气。 尊敬的各位领导、各位老师，同学们： 11 / 17 大家下午好！我是计算机系 2016 级速录一班的实习生，很荣幸能够在这里代表全体毕业实习生发言。首先，请允许我代表 2016 级的实习生们，向莅临此次实习总结大会的各位领导，各 位老师，表示我内心第一份最诚挚的感谢和最崇高的敬意！同时也向来参加此次大会的学弟学妹们，表示我内心第二份最诚挚的感谢！ 2016 年 3 月 5 日至 4 月 30 日这段时间，我有幸被学校安排在呼和浩特市回民区人民法院实习。在两个月的实习生活中，本来就多愁善感的我，更是感慨颇多。现在我想把这些感慨分享给在座的各位。 还记得刚刚去的第一个星期，我满怀忐忑，因为自己对于法院没有任何了解，也生怕自己的毛手毛脚，影响了他人正常的办公。所幸的是办公室的审判员们都很好，我有什么不会的地方，都可以问他们，尽管他们手头的工作也是成堆的，但他们还是会很耐心的讲解。在他们的讲解中，我也渐渐地明白了自己作为一名书记员，不仅需要担任审判庭的记录，还需要办理有关审判的辅助性事项，比如说开庭的准备，卷宗的整理，文书的整理等。 12 / 17 其实，说实话，对于不是学习法律专业的我，在知道自己的工作内容以后，真的感到很辛苦。比如说做庭审记录的时候，不明白主要的流程，不同的案件究竟应该怎样去做好 记录。整理法律文书的时候，不知道怎么去排列好它们。 这个过程虽然很辛苦，但自始至终我都未曾想过放弃，因为我知道 :天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。所以我努力的让自己静下来，学会调整心态来舒解压力，凭借一种不屈不挠的信念坚持了下来，适应了这个岗位，把所有的事情，都能处理的有条不紊，圆满的完成了实习任务。 诚然，今天的实习总结大会是对我们实习环节的总结和表彰，也是宣告这一阶段学习的结束，但实 习让我们积累了工作经验，培养了人际关系，开拓了视野，丰富了知识，为我们今后的发展奠定了坚实的基础。 在即将离开母校的时候，我想说，无论我们以后在哪里发展，永远也不会忘记青政院的培养。三年里，我们已经在这里获得了足够的能力和自信，并且拥有青政院所赋予的独特气质与精神。 13 / 17 最后，请允许我再 次代表计算机系 2016 级全体毕业生对我们的领导、老师道一声： “ 谢谢，你们辛苦了 !” ，祝愿您们身体安康、工作顺心、万事如意！也寄语我们的学弟学妹们：请认真对待你们的实习环节，你辛苦的付出，必将收获不菲的财富！ 祝愿我们的母校兴旺发达，蒸蒸日上，再创辉煌！ 谢谢大家！ 实习总结大会发言稿 尊敬的校领导、老师、同学们： 大家好！我是来自安福实习队的郭晶，非常高兴能和大家一起分享我实习生活的这一段难忘经历。 我们都知道，对于师范类的学生来说，教育实习是必不可少的，它是我们师范生理论联系实际，把知识转化为能力，由学向教过渡的重要一环。 2016 年 2 月 25 号、我和我的队友们正式开始了我们的实习14 / 17 生活，我们县是分散实习，就是回去自己所在乡镇实习。当天下午去了我的母校 甘洛学校。领书，领课表，开始准备备课！一看到课表，我才理解了在师范时尹 校长说过的一句话：我们就是万金油！在师范我是初教专业，但实习课表上却是七年级的英语，音乐，信息技术，尤其是 7 年级英语，备课跟以前在学校的不一样，我请教了英语组的资深老师并借了他们的教案先学习学习，看着那全英文式的备课本，研究了一下午，写了整整一晚上才开始有了头绪。 2 月 26 号，这是我真正意义上的第一节课！跟学生的第一次见面，心里不免有点紧张，但是，我谨记实习学校老师的一句话，他说： “ 你一站上去， 你就是老师！ ” 就是这句话，让我不再紧张，心定下来了。和同学们的第一次见面，很开心、很顺利！ 那天开始，我把我们的关系定位为朋友式的友好帮助关系，互相学习、互相进步！ 接着每节课 、我都认真备课，虚心向其他有经验的老师请教。我相信、 “ 真心付出过，就会有回报！ ” 开学第二周，我们英语组组长跟我说，郭晶，作为新老师先上一节汇报课吧！我花了一个星期的时间去准备，临上讲台的时候，心里还是15 / 17 有那么点的紧张，我记起以前上课时，尹校长跟我们说的一句话，她说她第一次上课的时候，腿在打抖，脸仍然保持着淡定。我望着台下笑了一下，给自己心里暗示，没关系，你行的！终于，这节公开课取得成功！课后我向来听课的领导和老师们虚心求教。 上了一段时间的课，我发现我们班学生的英语听力不理想，他们好像有一种心理障碍，总觉得，英语很难，听力更加听不懂。我那天讲听力的时候，给他们讲了一些外国人听中文听力的笑话。 “1 ：录音： “ 小明，你的牙真白啊 ”“ 假的 ”“ 真的么 ?”“ 真的 ” 问：小明的牙是真的假的 ? 2： “ 羊毛衫大减价了啊，件件 10 元，样样 10 元，全部十元了啊！ ” 问： “ 什么东西 10 元？ ”A 、件件； B、样样； C、全部； D、羊毛衫 ” 等等，通过我的努力之后，他们对学习英语越来越有兴趣了。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。之后的实习生活，我经历了家长会，第一次作为老师发言，也进行过家访，和家长谈论学生的状况。 用爱付出，真心回报，教学中的认可源于认真，要想获 得认可，必须认真的去听课，批改作业，备课；班级管理中16 / 17 的收获源于付出，用真心和学生们进行交流，帮助与鼓励学生。最重要的是改变需要从心开始，通过沟通改变学生对教师的态