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文档简介

,讲解词的掌握,吴婉,以博物馆陈列品为依据，经讲解人员进行提炼、选择，运用语言艺术、讲解技巧和真挚的感情，直接向观众有针对性地传播知识和信息的一种教育活动。,博物馆讲解工作,讲解员基于对陈列内容的了解，在掌握多种学科知识的基础上，对陈列内容的一个再创造的过程。,讲解词的定义,讲解词是为了让我们的讲解在知识性上得以充实在逻辑性上得以调整在艺术性上得以升华在科学性上得以规范从而达到专业性和知识性、学术性和趣味性、科学性和观赏性的有机结合。,讲解词的定义,（1）通读快速浏览全篇,阅读讲解词的步骤,（2）精读读准字音华夏瑰宝保利海归精品文物展斝ji卣yu瓿b簋gu盨x蟠螭pnch,（3）对照展品与陈展“对号”,（1）言之有物明确目的，理解主题,理解讲解词的步骤,（2）言之有序理清体系，分清重点展览分为5个部分：第一部分：珠玉发椟第二部分：健笔风雨第三部分：道州嘉树第四部分:胸次诗书第五部分:侧身天地,理解讲解词的步骤,（3）言之有情把握基调，综合处理,理解讲解词的步骤,（1）重复记忆,讲解词的记忆技巧,人脑所记忆的东西，会被逐渐淡忘。记忆的深浅不仅与刺激的强度有关，也与重复的次数直接相关。在一定条件下，重复的次数越多，记忆就越深刻。重复是记忆之母。我国著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“说起来也很简单：重复！重复！再重复！”,（2）联想记忆,讲解词的记忆技巧,联想是一种基本的思维形式，是记忆的一种方法。联想，就是当人脑接受某一刺激时，浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。一般来说，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。联想是有规律可循的，联想的规律有接近律、类似律、对比律、因果律等，故有接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。,（3）视觉记忆心理学研究证明，人的学习通过视觉获得的知识占83%。学习一份材料，进行纯视觉学习，3小时后能记住70%。,讲解词的记忆技巧,（4）有声朗读记忆,讲解词的记忆技巧,朗读（readloudlyandclearly）属于一种“运动记忆”，在大声朗读时，它使口腔肌肉的运动沿着某种惯熟的“路径”形成一种长期记忆。朗读过程是充分调动学习者视觉、听觉、动觉的过程，可以达到综合记忆的效果，提高记忆效率，这比单一默读效果好得多。,（1）书面语口语（2
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