湖南省十三校高三生物第二次联考试卷含解析.doc

湖南省2014届高三十三校联考第二次考试理 综 试 题【试卷综析】本试卷是高三第二次模拟试题，生物部分考查了整个高中阶段的内容，包括必修一、必修二、必修三和选修一、选修三。以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。有较强的综合性，贴近高考实际，是份非常好的试卷注意事项： 1本试题卷分选择题和非选择题两部分，时量1 50分钟，满分300分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和本试题卷上。 2回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试题卷和草稿纸上无效。 3回答非选择题时，用05毫米黑色墨水签字笔将答案按题号写在答题卡上。写在本试题卷和草稿纸上无效。 4考试结束时，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-l C-12 0-16lg- 24 Cl- 355 Cu- 64 As-75第I卷 选择题（共2 1小题，每小题6分，共1 2 6分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1右图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述不正确的是 A图甲中的B含有1个高能磷酸键， C为腺嘌呤核糖核苷酸B神经细胞吸收K+时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制C研究淀粉酶活性与温度关系时，不可以选择斐林试剂作为检测试剂D图乙中温度为m时比n时酶活性低，比较而言m比n更有利于酶的保存【知识点】本题考查ATP、ADP的结构及相互转化、温度影响酶活性的知识、物质的跨膜运输。【答案解析】B 解析：图甲中的B是ADP，含有1个高能磷酸键，A正确；神经细胞吸收K是主动运输，消耗能量，a催化的反应加速，同时细胞呼吸加快合成更多的ATP所以 c催化的反应也会加速，不会抑制，B错误；斐林试剂作为检测试剂时要求加热才会出现砖红色沉淀，所以不适合研究淀粉酶活性与温度关系， C正确；高温下酶的结构会被破坏，导致失活，所以酶应在低温下保存。D正确。【思路点拨】除了掌握相关的基础知识外，重点把握知识间的内在联系，能用文字、图表等多种表达形式，提高准确地描述生物学知识的能力。【典型总结】H2O2在不同温度下，分解不同，嗟来之食酶活性与温度关系时，不通选择和酶为实验材料，2对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是 A光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 B细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率 C细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定 D主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢【知识点】物质循环、能量流动、细胞分裂分化、物质跨膜运输的方式、细胞凋亡等相关内容【答案解析】C解析：生物群落中的能量单向流动、逐级递减，不能循环，A 项错误；细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，细胞分裂只是增加了细胞的数量，B 项错误；细胞凋亡使细胞自主有序死亡，以免衰老病变的细胞在生物体内积累，有利于生物体内部环境的稳定，C 项正确；主动运输可逆浓度梯度进行，使细胞内外物质浓度差进一步增大，满足了细胞对营养物质的摄取需要，D 项错误； 【思路点拨】本题以生命现象为依托，综合考查了物质循环、能量流动、细胞分裂分化、物质跨膜运输的方式、细胞凋亡等相关内容，跨度较大，但整体较易得分，重点在于真正理解以上几项生活动。【典型总结】3假定某高等生物体细胞内染色体数是20条，其中染色体中的DNA用3H标记，将该体细胞放人不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为 A5条 B40条 C20条 D10条【知识点】本题考查细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化及DNA的半保留复制。【答案解析】C解析：DNA有两条链，由于是半保留复制，第一次有丝分裂后所得的DNA分子中有一条链被3H标记，另一条链中不含3H，这样的一条DNA分子在不含有标记的环境中再复制一次，将得到两条DNA分子，其中一个DNA分子的两条链均不被标记，而另一条DNA分子中有一条链被标记。由于有丝分裂后期的染色体数目加倍，所以在40条染色体中有20条被标记，另外20条没有被标记。【思路点拨】解决本题的重点为在把握有丝分裂过程中染色体行为和数目的变化的基础上，与DNA的半保留复制有机的结合在一起。【典型总结】在高中阶段有丝分裂和减数分裂为一重点内容，掌握这部分知识时，应以分裂过程中染色体的行为和数目变化为主线，正确理解其中的染色单体、DNA的变化情况，并与相关的遗传知识及DNA的半保留复制等相关内容有机结合起来。4以下有关遗传变异的说法不正确的是 A三倍体无子西瓜不育，但是其变异能遗传给后代 BDNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定会引起基因突变 C在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 D在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异【知识点】遗传变异的有关知识【答案解析】C解析：三倍体西瓜减数分裂联会紊乱，不能通过有性生殖方式遗传，但可通过无性生殖方式遗传，A正确；DNA分子可分为具有遗传效应的片端（基因）和没有遗传效应的片端，在没有遗传效应的片端上发生碱基对的替换、增添和缺失不会引起基因突变，由于密码子的兼并，基因中发生发生碱基对的替换、增添和缺失则不一定会引起基因突变，B正确；C中发生了基因数目的变化属于染色体变异，C错误；同源染色体非姐妹染色单体之间的交换属于基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段，属染色体结构的变异中的易位，D正确。【思路点拨】本题意在考查学生对变异的分类，基因突变、染色体变异的概念和区别，要求学生能对概念仔细辨析，属易错题。5下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是 A自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的 B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 C自然状态下，不同物种乏间，不能通过相互交配产生可育后代 D细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存【知识点】本题考察了生物多样性和进化中多个知识点：自然选择、共同进化、隔离与物种的形成。【答案解析】D解析： 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的，A正确；蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征，B正确；由于存在生殖隔离，所自然状态下，不同物种乏间，不能通过相互交配产生可育后代，所以C正确；细菌在接触青霉素之前就存在抗药性的社会突变个体，青霉素的作用是淘汰不具抗药性的个体，从而选择出抗药性个体，所以D错误。【思路点拨】对基础概念和基础知识真正理解，把握其内含。6基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是 A邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程 B与完成过程直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNA C与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种 D细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程被抑制【知识点】本题着重考查了转录有翻译的基础知识和从题目中获取有效信息的能力。【答案解析】D解析：反义RNA是邻近基因指导合成的，不是逆转录过程产生的，A错误；过程为翻译与其直接相关的还有tRNA，B错误；由题意知图中的杂交分子是反义RNA与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，所以不含T，C错误；抑癌基因转录形成的mRNA与反义RNA形成杂交分子，导致翻译也就是过程被抑制，从而造成基因沉默，D正确。【思路点拨】本题为信息给予题，需认真阅读题目从中提取有效信息，结合学过的基础知识，此类题目不难解决。【典型总结】7下列说法正确的是 A地沟油和矿物油都属于酯类物质 B在食品袋中放人盛有硅胶和铁粉的透气小袋，可防止食物受潮、氧化变质 C为测定熔融氢氧化钠的导电性，将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化 D电解从海水中得到的氯化镁溶液可获得金属镁8下列有关实验原理或实验操作正确的是A用干燥pH试纸测定某新制氯水的pHB用图1装置除去乙烷中混有的乙烯C用图2装置能验证HCl气体在水中的溶解性D用25mL碱式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液9短周期元素A、B、C、D的原子序数依次增大。A原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，元素B在同周期的主族元素中原子半径最大，元素C的合金是日常生活中常用的金属材料，元素D位于第A族。下列说法正确的是 A原子半径：DBCA B元素A、B的氧化物所含化学键的类型完全相同 C元素B和C的最高价氧化物对应水化物的碱性：B C将、混合，若，则混合液一定呈碱性 D将四份溶液分别稀释100信后，溶液的pH:，12S0213将一定量的镁和铜组成的混合物加入到稀硝酸中，金属完全溶解（假设反应中还原产物只有NO）。向反应后的溶液中加入3 molL NaOH溶液至沉淀完全，测得生成沉淀的质量比原合金的质量增加51 g。下列叙述不正确的是 A当生成的沉淀量达到最大时，消耗NaOH溶液的体积V100 mL B当金属全部溶解时收集到NO气体的体积一定为224 L C参加反应的金属的总质量36 gm,0一侧存在沿z方向均匀增大的稳恒磁场，其方向与导轨平面垂直，变化率k=05 Tm，x=0处磁场的磁感应强度B0 =05 T。一根质量m02 kg、电阻r=01 的金属棒置于导轨上，并与导轨垂直。棒在外力作用下从x=0处以初速度v0=4 m/s沿导轨向右运动，运动过程中电阻消耗的功率不变。则A金属棒在x=3 m处的速度为1 m/sB金属棒从x=0运动到x=3 m过程中安培力做功的大小为512 JC金属棒从x=0运动到x=3 m过程中所用时间为08 sD金属棒从x=0运动到x=3 m过程中外力的平均功率为56 W20如图甲所示的电路中，理想变压器原、副线圈匝数比为10：1，A、V均为理想电表，R、L和D分别是光敏电阻（其阻值随光强增大而减小）、理想线圈和灯泡。原线圈接入如图乙所示的正弦交流电压u，下列说法正确的是A电压犹的频率为100 Hz BV的示数为C有光照射R时，A的示数变大D抽出L中的铁芯，D变亮21一质量为m的小球以初动能Eko从地面竖直向上抛出，已知上升过程中受到阻力作用，图中两条图线分别表示小球在上升过程中动能、力势能中的某一个与其上升高度之间的关系（以地面为零势能面，表示上升的最大高度，图中坐标数据中的尼值为常数且满足0k1），由图可知，下列结论正确的是 o 五o “ A表示的是动能随上升高度变化的图象，表示的是重力势能随上升高度变化的图象 B上升过程中阻力大小恒定且f=kmg C上升高度时，重力势能和动能相等 D上升高度时，动能与重力势能之差为第卷 非选择题（共1 74分）三、非选择题。包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（11题，共129分）22（6分）在“用DIS探究牛顿第二定律的实验中，装置如图（a）所示。 （1）本实验是通过 来改变对小车的拉力，通过增加小车上的配重片来改变小车的质量，通过位移传感器测得小车的v t 图象，通过 得到小车的加速度。 （2）图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的图象，从图象上可以看到直线不过原点，其原因是 。 A钩码质量过大 B轨道倾斜，左端偏高 C轨道倾斜，右端偏高 D小车与轨道间的摩擦未被平衡23（10分）二极管是一种半导体元件，电路符号为，其特点是具有单向导电性。某实验小组要测绘一只二极管正向接人电路时的伏安特性曲线。据了解，该二极管允许通过的最大电流为50 mA。（1）该二极管外壳的标识模糊了，同学们首先用多用电表的电阻挡来判断它的正负极：当将红表笔接触二极管的左端、黑表笔接触二极管的右端时，发现指针的偏角比较小；当交换表笔再次测量时，发现指针的偏角很大，由此可判断 （选填“左”或“右”）端为二极管的正极。（2）实验探究中他们可选器材如下： A直流电源（电动势3V，内阻不计）； B滑动变阻器（020）； C电压表（量程1 5 V、内阻约80 k）； D电压表（量程3V、内阻约30 k）； E电流表（量程06 A、内阻约1）； F电流表（量程50 mA、内阻约50）； G待测二极管； H导线、开关。 为了提高测量精度，电压表应选用 ，电流表应选用 。（填字母序号）（3）实验中测量数据如下表，请在坐标纸上画出该二极管的伏安特性曲线。 （4）同学们将该二极管与阻值为100的定值电阻串联后接到电压恒为3V的电源两端，则二极管导通时定值电阻的功率为 W。24（14分）质量m=2 kg酌物体静止于水平地面的A处，B为同一水平面上的另一点，A、B间相距L=20 m。若用大小为30 N、沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至B处。 （已知cos37=08，sin 37=06。取g=10m/s2） （1）求物体与地面间的动摩擦因数弘； （2）改用大小为20 N、与水平方向成370的力斜向上拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间。25（17分）如图所示，在平面直角坐标系xOy中的第一象限内存在磁感应强度大小为B、方向垂直于坐标平面向内的有界圆形匀强磁场区域（图中未画出）；在第二象限内存在沿x轴负方向的匀强电场。一粒子源固定在x轴上的A点，A点横坐标为-L。粒子源沿y轴正方向释放出速度大小为口的电子，电子恰好能通过y轴上的C点，C点纵坐标为2L，电子经过磁场后恰好垂直通过第一象限内与x轴正方向成15角的射线ON（已知电子的质量为m，电荷量为P，不考虑粒子的重力和粒子之间的相互作用）。求：（1）第二象限内电场强度的大小；（2）圆形磁场的最小半径。26（12分）下图中AJ分别代表相关反应中的一种物质，已知A分解得到等物质的量的B、C、D，已知B、D为常温下的气态化合物，C为常温下的液态化合物，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白： （1）A的化学式为 ，B的电子式为 。（2）写出下列反应的化学方程式：D+GH 。F+JB+C+I 。（3）03 mol I与足量C反应转移电子的物质的量为 mol。（4）容积为10 mL的试管中充满I和G的混合气体，倒立于盛水的水槽中，水全部充满试管，则原混合气体中I与G的体积分别为 mL， mL。27（16分）随着大气污染的日趋严重，“节能减排”，减少全球温室气体排放，研究NOx、SO2、CO等大气污染气体的处理具体有重要意义。（1）右图是在101 kPa，298K条件下1mol NO2和1mol CO反应生成1mol CO2和1mol NO过程中的能量变化示意图。 已知：请写出NO与CO反应生成无污染气体的热化学方程式： 。（2）将020 mol N02和010 mol CO充入一个容 积恒定为1L的密闭容器中发生反应，在不同 条件下，反应过程中部分物质的浓度变化状况 如图所示。下列说法正确的是 （填序号）。a容器内的压强不发生变化说明该反应达到乎衡b当向容器中再充人0 20 mol NO时，平衡向正反应方向移动，K增大c升高温度后，K减小，N02的转化率减小d向该容器内充人He气，反应物的体积减小，浓度增大，所以反应速率增大计算产物NO在02 min内平均反应速率钞（NO）= molL-1min-1第4 min时改变的反应条件为 （填“升温、“降温）。计算反应在第6 min时的平衡常数K= 。若保持温度不变，此时再向容器中充人CO、NO各0060 mol，平衡将 移动（填“正向”、“逆向”或“不”）。（3）有学者想以如图所示装置用原电池原理将SO2转化为重要的化工原料。其负极反应式为 ，当有0.25 mol SO2被吸收，则通过质子（H+）交换膜的H+的物质的量为 mol。28（15分）三苯甲醇（）是一种重要的化工原料和医药中间体，实验室合成三苯甲醇的流程如图1所示，装置如图2所示。已知：（I）格氏试剂容易水解：（）相关物质的物理性质如下：（）三苯甲醇的相对分子质量是260，纯净固体有机物一般都有固定熔点。请回答以下问题：（1）图2中玻璃仪器B的名称： ；装有无水CaCl2的仪器A的作用是 。 （2）图2中滴加液体未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是 ；制取格氏试剂时要保持微沸，可以采用 加热方式。 （3）制得的三苯甲醇粗产品中，含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有机物和碱式溴化镁等杂质，可以设计如下提纯方案，请填写如下空白：其中，操作为： ；洗涤液最好选用 （从以下选项中选择）；A水 B乙醚 C乙醇 D苯检验产品已经洗涤干净的操作为： 。（4）纯度测定：称取260 g产品，配成乙醚溶液，加入足量金属钠（乙醚与钠不反应），充分反应后，测得生成的气体在标准状况下的体积为100 80 mL。则产品中三苯甲醇的质量分数为 。29（7分）用某中学生物园的红豆杉根做实验材料，研究水分代谢、矿物质代谢；A图为红豆杉根尖临时装片，B图是装片中的一个细胞，研究过程中细胞保持生活状态；D图中a、b表示物质跨膜运输方式；回答下列问题。 （1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为 ，细胞吸收X的速率由 决定；X物质的跨膜运输方式与D图中的 方式相同。 （2）实验中使用的X溶液最可能是 A饱和淀粉溶液B饱和蛋白溶液 C饱和蔗糖溶液 D饱和硝酸钾溶液 （3）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是 ，发生此变化的原因；其内因是植物细胞的 相当于一层半透膜，其外因是 之间存在浓度差。【知识点】主动运输、细胞的吸水与失水等基础知识。【答案解析】（1）为主动运输载体蛋白的数量和能量供给多少 b（2）D（3）先质壁分离后质壁分离复原原生质层细胞液与外界溶液解析：（1）由C图可看出随着时间的推移细胞内X的浓度由低到高，最终超过了细胞外的浓度，细胞吸收X可以逆浓度梯度进行，所以吸收X为主动运输，其吸收速率由载体蛋白的数量和能量供给多少决定。（2）X溶液中最可能为D饱和硝酸钾溶液。（3）整个实验过程中，图B所示细胞发生的形态变化是质壁分离及质壁分离复原现象，其原因是植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，外因是细胞液与外界溶液之间存在浓度差。【思路点拨】在理解基础知识的基础上，借助于文字、图表等形式把握知识的内在联系。【典型总结】30（16分）某种多年生植物的花色性状由三个复等位基因（A+A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性。现有以下该植物的四组杂交实验，请分析并回答问题。其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量。 （1）A组同学亲代红花基因型为 ；B所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是 。 （2）红花植株的基因型可能有 种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa对其进行测定：若用AA与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是 。若用aa与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是 。 （3）该植物的性别决定方式为XY型，决定其叶斑的基因位于X染色体的非同源区段上，有叶斑（B）对无叶斑（b）为显性，则有叶斑雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合叶斑雌株中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，两个细胞中的叶斑基因B数目比为 ，染色体数目比值为_，核DNA数目比值为 。【知识点】基因的分离定律及减数分裂的相关知识【答案解析】（1）AAAA或AAAa A aAa （2）4 AA和aa。 AA（3）1：1或2：04：12：1（1）A组子代中有蓝花，其基因型为AA或Aa 所以亲代中一定含有A基因，或一个含有A，另一个含有a基因，结合亲代的表现型为红花可推知，共有AAAA和AAAa两种情况満足题意；B组的亲本表现型均为蓝色，其基因型组合共有3种：AAAAAAA aA a与Aa结合子代的表现型不难看出只有A aAa符合题目要求。（2）红花植株基因型有AA、AA、Aa、aa。共4种。 AA与AA杂交子代全是红花，AA与AA杂交子代红花：蓝花1：1。Aa与AA杂交子代红花：蓝花1：1aa与AA杂交子代全是蓝花，故用AA杂交可测定AA和aa。 AA与aa杂交子代全是红花，AA与aa杂交子代红花：蓝花1：1，AA与aa杂交子代全是红花，aa与aa杂交子代全是红花，故用aa杂交可测定AA（3）有叶斑雄株的基因型为：XBY，杂合叶斑雌株的基因型为XBX b，有叶斑雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞，染色体数目已经加倍，性染色体有4条XBXBYY，杂合叶斑雌株中一个处于减数第二次分裂中期的细胞，染色体已经完成复制，着丝点还没有分开，但通过减数第一次分裂，同源染色体已经分开，所以基因型为：XBXB或X bX b，所以这两个细胞中的叶斑基因B数目比为1：1或2：0，染色体数目比值为4：1，核DNA数目比值为2：1【思路点拨】本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生能运用知识与观点为，通过比较、分析与综合等方法对某此生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决生物学问题的能力。【典型总结】31（8分）工为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自于同一豚鼠的B细胞等分为三组每组培养液中加入的细胞种类如下表所示（“+”表示加入该细胞，“一”表示未加入该细胞）。将三组细胞在相同条件下培养，在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为：C组没有检测到抗体，A、B组的结果如图所示。（1）实验的对照组为 组。实验结果显示，B组可从第 天起检测到抗体。（2）A组与B、C组结果相比较，说明 不能刺激B细胞活化。（3）B组与C组结果相比较，说明活化辅助T细胞 。，为探究下丘脑对抗体产生的影响，科研人员利用豚鼠进行了实验，按下表作处理：向豚鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，分别取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后，检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白）。（1）向豚鼠皮下注入SRBC的目的是 。从实验中可看出，脾细胞悬液会引起SRBC破裂说明悬液中含有 物质，产生该物质的细胞称为 。（2）为使实验更科学严密该实验还应增设一组：做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是 。【知识点】本题考察细胞免疫及对照实验的相关知识【答案解析】（1）A、C4（2）未活化辅助T细胞（3）激活B细胞并使其产生大量抗体（1）作为抗原抗体，浆细胞解析：实验的目的是活化的辅助T细胞的作用，辅助T细胞是否经过活化是本实验的自变量，所以本实验的对照组应该是A、C组，由图示可知B组从第4天起检测到抗体。A组抗体含量始终为零，说明在A组未活化的辅助T细胞不能刺激B细胞产生抗体，而加入活化辅助T细胞的B组抗体含量在三组实验中是最高的，说明活化的辅助T细胞可以激活B细胞并使其产生抗体。向豚鼠皮下注入SRBC的目的是作为抗原，从实验中可看出，脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有抗体，抗体是浆细胞产生的。对照组只做穿刺手术却不损毁下丘脑，是为了排除手术本身对实验结果的影响。【思路点拨】本题意在考查能理解知识要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用知识与观点，通过比较分析与综合等方法对某些生物学问题进行解答、推理，做出合理的判断或选出正确的结论的能力【典型总结】32（8分）某地的常绿阔十林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复。图1为恢复过程每一次更替的群落类型及其植物组成。图2为科学家通过研究其中种间捕食关系，构建的捕食者被捕食者模型（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。 （1）该常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为 ，在演替过程中，群落对光能的利用能力 （提高，降低，不变），在该演替过程中，由于群落的物种数目即 提高，导致生态系统的 稳定性会逐渐提高。（2）图1群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是 。（3）图2模型曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的 调节。仅从该模型分析，图中最可能代表被捕食者和捕食者K值的数据分别为 和 。【知识点】该题主要考查生物群落结构和演替，生态系统的稳定性。【答案解析】答案为：（1）次生演替提高物种丰富度抵抗力（2）草丛生态系统（3）负反馈N2P2解析； （1）该常绿阔叶林是因曾过度砍伐而遭到破坏后逐步得以恢复的，群落的演替为次生演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因除了植物的种子或繁殖体可能得到保留外，原来的土壤条件也得到基本保留。在演替过程中，群落对光能的利用能力是提高的。（2）草丛生态系统生物种类最少，恢复力稳定性最强，常绿阔叶林生态系统生物种类最多，抵抗力稳定性最强。（3）用来描述一个系统或它的性质的坐标轴形式属于数学模型，由图可知曲线变化是个圆形说明生态系统中存在负反馈调节，让其维持相对稳定；被捕食者是横坐标代表的数值，由图可知种群数量维持在N2左右，相当于生态系统的种群数量维持在K值N2，而纵坐标代表的是捕食者的种群数量，由图可知经过调节例种群数量维持在P2，故P2为K值。【思路点拨】此题要求的能力主要是理解群落和生态系统的稳定性，并从表格中获取信息的能力。意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。【典型总结】（二）选做题（共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分）33【物理选修3-3（15分） （1）（6分）下列说法正确的是_。（填人正确选项前的字母。选对1个给3分，选对2个给4分，选对3个给6分。每错1个扣3分，最低得分为0分） A两个分子组成的系统的势能随分子间的距离增大而减小 B液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，故液体表面存在张力 C把很多小的单晶体放在一起，就变成了非晶体 D第二类永动机没有违反能量守恒定律 E绝对零度不可能达刭 （2）（9分）如图，一根粗细均匀、内壁光滑、竖直放置的玻璃管下端密封，上端封闭但留有一抽气孔。管内下部被活塞封住一定量的气体（可视为理想气体），气体温度为Ti，开始时，将活塞上方的气体缓慢抽出，当活塞上方的压强达到P0时，活塞下方气体的体积为，活塞上方玻璃管的容积为38V1。活塞因重力而产生的压强为05P0。继续将活塞上方抽成真空并密封。整个抽气过程中管内气体温度始终保持不变。然后将密封的气体缓慢加热。求： （1）活塞刚碰到玻璃管顶部时气体的温度； （2）当气体温度达到32T1时气体的压强。34【物理选修3-4（15分） （1）（6分）下列说法正确的是 。（填入正确选项前的字母。选对1个给3分，选对2个给4分，选对3个给6分。每错1个扣3分，最低得分为0分）A如果质点所受的力与它偏离平衡位置的位移大小的平方根成正比，并且总是指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动B向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收，测出反射波的频率变化就能知道血流的速度，这种方法俗称“彩超C狭义相对论表明物体运动时的质量总要小于静止时的质量D麦克斯韦关于电磁场的两个基本观点是：变化的电场产生磁场和变化的磁场产生电场E含有多种颜色的光被分解为单色光的现象叫做光的色散，光在干涉、衍射及折射时都可能发生色散（2）（9分）如图所示，MN为竖直放置的光屏，光屏的左侧有半径为R、折射率为的透明半球体，O为球心，轴线OA垂直于光屏，O至光屏的距离。位于轴线上O点左侧处的点光源s发出一束与OA夹角。的光线射向半球体，求光线从S传播到达光屏所用的时间。已知光在真空中传播的速度为c。35【物理选修3-5】（15分） （1）（6分）下列说法正确的是 A太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 B汤姆孙发现电子，表明原子具有核式结构 C的半衰期是5天，12 g 经过1 5天后还有15 g未衰变 D按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大（2）（9分）如图所示，在光滑水平桌面上有两个小球，质量为m1的小球以速度v与质量为m。静止的小球发生正碰，两球碰撞后粘在一起运动。求碰撞过程中系统动能的损失。36【化学选修2：化学与技术】（15分）海洋是一个丰富的资源宝库，通过海水的综合利用可获得许多物质供人类使用。 （1）海水中盐的开发利用： 海水制盐目前以盐田法为主，建盐田必须选在远离江河人海口，多风少雨，潮汐落差大且又平坦空旷的海滩。所建盐田分为贮水池、蒸发池和 池。 目前工业上采用比较先进的离子交换膜电解槽法进行氯碱工业生产，在电解槽中阳离子交换膜只允许阳离子通过，阻止阴离子和气体通过，请说明氯碱生产中阳离子交换膜的作用： （写一点即可）。（2）电渗析法是近年来发展起来的一种较好的海水淡化技术，其原理如图所示。其中具有选择性的阴离子交换膜和阳离子交换膜相间排列。请回答下面的问题：海水不能直接通人到阴极室中，理由是 。 A口排出的是 （填“淡水”或“浓水”）。 （3）用苦卤（含等离子）可提取溴，其生产流程如下：若吸收塔中的溶液含Br03，则吸收塔中反应的离子方程式为： 。通过氯化已获得含Br2的溶液，为何还需经过吹出、吸收、酸化来重新获得含Br2的溶液？向蒸馏塔中通入水蒸气加热，控制温度在90左右进行蒸馏的原因是37（化学选修3：物质结构与性质】（15分） （1）主族元素A的简单阳离子不与任何原子具有相同的核外电子排布。元素B与氮元素同周期，B的原子序数大于氮，而第一电离能比氮的小。A与B能形成两种化合物A2B2和A2B，其中B的杂化方式分别为 、 。A2B、NH3、SiH4的键角由大到小依次为 （填化学式）。A2B由液态形成晶体时密度减小，主要原因是 。（2）新型无机材料在许多领域被广泛应用。陶瓷发动机的材料选用氮化硅，它硬度大、化学稳定性强，是很好的高温陶瓷材料。除氢氟酸外，氮化硅不与其他无机酸反应，抗腐蚀能力强。氮化硅的晶体类型是 ，氮化硅与氢氟酸反应的化学方程式为 。（3）IVIgC03和CaC03都为离子晶体，热分解的温度分别为402和900，请根据结构与性质的关系说明它们热分解温度不同的原因： 。（4）砷化镓广泛用于雷达、电子计算机、人造卫星、宇宙飞船等尖端技术中。镓的基态原子价电子排布式为 ，砷化镓的晶胞结构与金刚石相似，其晶胞边长为a pm，则每立方厘米该晶体中所含砷元素的质量为 g（用NA表示阿伏加德罗常数）。38【化学选修5：有机化学基础】（15分）肉桂酸甲酯是调制具有草莓、葡萄、樱桃、香子兰等香味的食用香精，用于肥皂、洗涤剂、风味剂和糕点的调味，在医药工业中作为有机合成的中间体。 （1）肉桂酸甲酯由C、H、O三种元素组成，质谱分析其分子的相对分子质量为1 62，核磁共振氢谱谱图显示有6个峰，其面积之比为1:2:2:1:1:3，利用红外光谱仪检测其中的某些基团，测得红外光谱如下图： 则肉桂酸甲酯的结构简式是 （不考虑立体异构） （2）已知： I醛与醛能发生反应，原理如下：已知烃A在标准状况下的密度为1 25 gL-1。合成肉桂酸甲酯的工业流程如下图所示：请回答：化合物J的结构简式为 ；化合物G中的官能团有 ；GH为 反应（填反应类型）；写出反应DE的化学方程式 ；HI的反应 （填“能”或“不能”）改用酸性高锰酸钾溶液，简述理由： 。符合下列条件的I的同分异构体共有5种。写出另两种同分异构体的结构简式：A能发生水解反应 B与银氨溶液作用出现光亮的银镜 C能与溴发生加成39【生物选修1：生物技术实践】（15分）下面是关于月季花药培养的相关问题，请回答： （1）月季的花药培养都需要配制MS固体培养基，在配置培养基时，所加的培养基母液需要稀释。其中微量元素母液要稀释 倍，大量元素母液要稀释 倍。 （2）MS固体培养基含有20多种营养成分，其中所加的蔗糖的作用是 和 。 （3）月季花药培养选材十分重要，从花期分析需要选取 的花粉；从花蕾分析需要选取 的花蕾的花粉，染色方法有 和 。镜检发现大多数的花粉含有两个核，该时期花药 （适宜不适宜）进行接种。（4）对菊花的侧枝和月季的花药都需要消毒，消毒所用的药剂是 和 。接种花药的培养基中，花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常。出觋该现象的原因最可能是 。 （5）花药培养在育种上有特殊意义。采用花药培养的方法，可使花药粒发育成倍体植株，在经过人工诱导_，使其能够正常生殖。该育种技术的最大优点是 。【知识点】本题主要考查月季花药培养的相关知识【答案解析】答案为： （1）10010（2）调节培养基的渗透压提供碳源（3）初花期完全未开放醋酸洋红法焙花青铬钒法不适宜（4）70%的酒精0。1%氯化汞溶液花蕾消毒不彻底（5）单染色体加倍缩短了育种周期解析：（1）月季的花药培养都需要配制MS固体培养基，在配置培养基时，所加的培养基母液需要稀释。无机物中微量元素浓缩100倍，大量元素浓缩10倍，所以微量元素母液要稀释100倍，大量元素母液要稀释10倍。（2）MS固体培养基中所加的蔗糖的作用是调节培养基的渗透压和提供碳源。（3）花粉发育过程中，一般来说，在单核期，花药培养成功率最高，为能选到单核期的细胞，从花期分析需要选取初花期的花粉；从花蕾分析需要选取完全未开放的花蕾的