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文档简介

1 / 2 实践体验“ OCR 软件的使用” 活动目的： （ 1）体验 ocR 软件的基本工作过程。 （ 2）了解 ocR 软件的实际应用价值。 活动步骤： （ 1）要求学生事先准备包含印刷体汉字的报纸、杂志或书籍。 （ 2）指导学生使用扫描仪获取图像文件。教师应该事先通过实验，掌握对扫描软件中的扫描模式、分别率等具体参数的设置。如果没有扫描条件的，也可以直接使用配套光盘中的图像文件。 （ 3）使用 ocR 软件识别图像中的文字。 （ 4）把识别结果存入文本文件，并对识别的差错进行修正并保存结果。 活动评价： 活动结束后，及 时组织学生对自己在活动中的表现按照教材中的评价量表进行自我评价，同时教师也要根据学生在活动过程中的表现进行随堂评价，并记录在学生评价表中。 于本次活动主要的目的是体验 ocR 软件的基本工作过程，所以除了有关实践体验活动的常规评价指标外，我们建议着重对 “体验感受 ”进行评价。 项目 2 / 2 评价指标 评价 体验感受 善于使用 6 分 正确感受 5 分 能够理解 3 分 还需帮助 2 分 体验感受评价标准中的 “善于使用 ”是指会熟练操作 ocR 软件，同时在适当的信息处理场合会想到应该使用 ocR 软件，也就是 “即具有能力，也具备意识”； “正确感受 ”是指掌握操作步骤，获得较佳的实验结果，同时正确了解 ocR 软件的作用； “能够理解 ”是指完成实验操作，对 ocR 软件的作用，有一
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