家长教子工作总结

1 / 22 家长教子工作总结 2016 学年度 “ 家长教子 ” 活动总结 人的一生，受到学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分 重要的地位。家庭作为社会的细胞，人才成长的源头，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优 劣，影响到一个民族的兴衰， “ 教先从家始 ” ， “ 欲治其国，先齐其家 ” 。 为此，我校十分重视这一块工作，积极开展了 “ 家长教子 ”活动。我们认真学习家教理论，并形成共识：家庭教育是社会主义教育的重要 组成部分，是实现 “ 教育社会化、社会教育化 ” 的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位，必须与学校教育同步，必须树立正确的成才观，必须重视非智力因素的培养，只有提高家庭教育质量，才能提高我校教育质量。 一年来，在上级各部门的重视关怀下，我校的 “ 家长教子 ”2 / 22 活动在转变家长教学观念，提高家长科学育儿水平和技能素质，净化家教环境，促进后港镇两个文明建设方面，发挥了积极的作用。 一、优化了家庭教育环境，普及了家庭教育知识，促进了家庭教育的科学化。 1、提高了家长自身的素质。通过宣传学习，许多家长意识到，家庭是教育的细胞。家长的第一行业是教养子女，父母 既是子女的启蒙老师，又是终身老师。父母的全面素质，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。因此许多家长决心 “ 教子先律已 ” ，为子女做个好榜样。 2、明确办学思路，健全组织、完善制度。 2016 年初，学校领导就确定了 “ 向家长宣传先进的教育思想，科学的教学方法，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白 ” 的思路。 学校成立了 “ 家长教子 ” 活动领导小组，在此基础上，配备了一支既有工作热情，又有一定家教理论功底和实践经验的3 / 22 教师队伍，并以 “ 社会、家庭、学校三结合 ” 的模式，共同来办好活动。召开的每学期一次例会，研究家教计划的制订、检查活动的落实，另外举行了丰富多彩的 活动，评选出 “ 学习型家庭 ” 等，树立优秀家庭教育的榜样。 二、合理选准家教内容，精心组织教学。 我校确定的家长教子活动目标是：要让家长树立新的 “ 教子观念 ” ，提高家长科学育儿的水平和技能素质，培养孩子成人成才。所以在宣传时，合理选准家长学校的教材、教学内容，进行交流至关重要。通过这样有目 标、有计划的交流，家长们基本了解了在家庭中对孩子进行思想品德教育的原则和方法，掌握了初中生常见的心理卫生问题及促进孩子心理健康的方法，能正确处理青春期孩子出现的一些问题。 俗话说 “ 五个手指不一般长 ” ，各个家庭的家教方式各有不同，家长学校只解决了共同点，对特殊点就依 *家访来解决，我们在校家校 联系制度上明文规定：新班主任的家访率必须完成 100%，老班主任的家访率完成 60%，任课老师每学年家访不少于 10 名，这是我校家长学校教育的延伸与发展。 为了检验活动的成果，我们对每届的家长都进行 “ 家长问4 / 22 卷 ” ，对学生开展访谈，并根据问题及时调整。 总之，学校的 “ 家长教子 ” 活动一年来在社 会、各家庭的大力支持下，在上级领导的关怀下，通过自身的不断进取，取得了一定的成绩。各项荣誉接踵而来，社会声誉不断提高，这些都与家校配合的成功有密切关系，希望我校的 “ 家长教子 ” 活动越办越好，越办越火。 户县蒋村初级学 2016 年 6 月 XX 小学 “ 家长教子 ” 工作总结 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、 成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一5 / 22 种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校 教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。 一、健全制度，加强各层领导 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来， 我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。 二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益 我校学生有 500 多人，家长职业阶层、文化程度、经济状况、6 / 22 生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点： “ 上课 ” 与家长会相结合 家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间 不宜占得太多，我们把 “ 上课 ” 与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲 “ 家教的专题课 ” 学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求 和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更 主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。 “ 上课 ” 与个别指导，咨询相结合 我们实行以 “ 上课 ” 为主，还分别举办 “ 学习困难学生 ” 、“ 违法边缘 ” 学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的 “ 个性 ” 问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习7 / 22 有 了很大的进步。 三、发挥家长的教育潜能，多与家长联系 学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些 “ 教子有方 ” 的家长在会上介绍他们家教 的经验体会等。 经过家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感到要完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。 生产路社区 “ 家长教子 ” 活动总结 “ 十年树木，百年树人 ” ，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她 延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避 .异常重视的问题。 “ 人生如梦，人生苦短 ” ，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分 .8 / 22 教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。 孩子的成长应该是立体的 .多方位的 .多能力的成长，对孩子的教育也是立体 .全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知 .交友 .做人 .自我修养等 各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“ 望子成龙，盼女成风 ” 是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。 9 / 22 一家庭教育首先要从自我教育开始 父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默 化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给他检查一遍。发现他字写得潦草，会要求他擦了重写。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情 一定要认真，应该尽自己最大的努力。重视孩子的 “ 健康 ” 这里的 “ 健康 ” 不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康 .要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 二不能过分宠爱，事事包 揽，但也不能放手不管。 现10 / 22 在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以 约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。儿子很喜欢体育运动，也有些天分。因此我们经常带他去打球。儿子很喜欢打篮球。记得第一次投篮的 时候，他总共投进去 20 个球。第二天，他浑身觉得酸疼，手举起来也疼。我问他还去不去了？他说还要去。要把身体炼得棒棒的！这一次花得时间长一些，看着他大汗淋漓地拍球，跑步，投球的样子，我看在眼里，疼在心里。每当他成功地投入一球，我们都会为他加油，鼓劲！儿子也是越投越猛，最后竟投入 30 个球。儿子笑着对我说： “ 妈妈，我成功了！ ” 看着儿子灿烂的笑容，我从心底为他感到自豪。亮亮很喜欢玩具，家里的玩具也很多，现在上学，如果他特别喜欢，我们就给他预定一个目标，完成的好，就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些 坏习惯。儿子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给他放进去。事后我会提醒他注意。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 11 / 22 三期望值不过高，但仍要严格要求。 家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他学他不喜欢的事情。例如画画，他非常感兴趣，从儿时的涂鸦到现在，已经好几年了。他不但兴趣未减， 反而把它当成生活的一部分，不可分割。这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地。看着儿子画出的动物，人 物，神态各异，表现方式灵活，表达意思明确。我会有一种开心的喜悦。虽然他得过几次奖，但我从来不要求他为得奖而画画。我的想法是让孩子能够干他喜欢的事就够了。做到爱好广泛，做事认真，对社会有用的人。 四 、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。 五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批12 / 22 评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也 不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲 “ 我们不求无怨无悔，但求无愧于心。 ” 我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为这次活动的总结。 良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对 #及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！ 生产路社区居委会 13 / 22 优秀家长的教子心得 -做人的习惯 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 这几句话相信大家一定都很熟悉。这是美国著名的哲学家、心理学家威廉 .詹姆士说的，意思是说习惯是可以决定一个人的命运。对于小学生特别是一年级的孩子来说，培养孩子良好的习惯比他能学到了多少知识重要的多的多。这一点大家有认识但不重视。一个具有良好习惯的孩子，是一个 让人放心的，可以走遍天下的孩子；一个没有良好习惯的孩子，是一个一辈子都会让你操心的孩子。所以无论是我们做老师的，还是做家长的，都要从培养孩子良好的习惯做起，这是教育的起点和源点。其实 “ 习惯的培养 ” 这个话题很大，内容也很多。今天面对的都是一年级孩子的家长，所以今天在这里我想谈这样几点习惯的培养。 一、做人的习惯 1、讲诚信 14 / 22 我把讲诚信放在了最首要的位置。每个父母都希望自己的孩子具有诚信的习惯，不喜欢孩子撒谎。但是，许多孩子却是说的一个样，做的另一个样；当面一个样，背后又一样。例如：我教过的一个孩子，当着老师和家长的面保证周末一定完成作业，决不拖到周日晚上再写作业。可以回到家里，不是看电视，就是玩，拖拖拉拉不愿写作业，气的家长直给我打电话。我也常听家长说，孩子也没把考试卷纸给我 看呢？我甚至还看到过几次这样的行为：等等。面对孩子的这些行为，有的父母是无所谓的态度，轻易的就过去了，有的父母则是训斥、惩罚，这两种方法无论是哪种有时都会促使孩子更擅长于撒谎了。因此孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的正确引导。 建议一：给孩子树立诚信的榜样。要纠正孩子的不守信用，家长首先自己要做到言行一致。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。在日常生活中，许多父母为了诱导 孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的 希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，他就会从父母身上得到一些经验，一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，父15 / 22 母恐怕要后悔莫及了。 建议二：常和孩子签约。为了某些事和孩子签定条约，一方面是培养孩子守信的手段，另一方面也是约束家长自己对承诺的兑现。每到假期，我都会和女儿签约。放假初期，我都会和女儿商量在假期里每天要做些什么，双方达成共识后就一条一条写下来形成计划，并制定好奖惩条例，然后双方签字生效。然后每天她就会按计划做事。做到了奖励，做不到按约惩罚。从小学一年级一直坚持到现在。我感觉孩子不仅在养成言而守信的习惯，更重要的是她也养成了做事有计划的好习惯。在初四最紧张的一年，她每月还要为自己定计划，每天做什么，每周做什么 。这都是签约带来的。要经常大声对你的孩子说：不兑现承诺是可耻的行为；光说是不管用的，要采取果断措施让孩子接受惩罚，惩罚的目的是让你的孩子去自己发现：不兑现承诺是要吃苦头的。别忘了在惩罚孩子之后，和孩子 “ 重新签约 ” 。重新签约是给孩子台阶下，也是给孩子新机会。 2、有爱心 如今的父母对孩 子都很有 “ 孝心 ” ，衣来伸手、饭来张口，要啥给啥，天冷送衣服，甚至每天中午还要到校看看自己的16 / 22 宝贝，父母的悉心，培养了孩子的毛病：吃独食，想干啥就非得去做，不管别人的感受。 “ 我的 ” 、 “ 给我 ” 、 “ 我要 ” ，这是孩子最常说的几个词，由此可见孩子的自我意识非常强烈。他们从小在父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷全身心的爱中泡大，却从不觉得爱的珍贵，认为给予他的是天经地义的。反映最明显的是我们老师在指导写 “ 我的妈妈 ” 的作文时，让学生说出自己妈妈对自己爱的典型事例，学生不是冥思苦想想不出来，就是模仿别人的事例显得苍白空洞。这是为什么？ 因为他们不知道长辈对他们所做的一切都是在爱他，他们并没有因为这些爱而有感受，有感动。这样的孩子心中就缺少爱。那么如何培养这人类最宝贵的情感呢？ 建议一：爱他要让他知道。不要说母爱是无私的，要告诉你的孩子这是妈妈对你的爱。要让他体会到身边的人是在爱他，要让他体会到幸福，受到感动，从而学会感恩 ，学会回报。 建议二：培养孩子学会爱。父母是孩子第一位 “ 爱 ” 的老师，父亲要教孩子爱母亲。当然，做母亲的也应该教孩子爱父亲。父亲应该教孩子尊重母亲，不要对母亲高声大嚷，不要嫌弃母亲的唠叨；父亲应该教孩子关心母亲的身体，体贴母亲的困苦，在母亲遇到困难时站在她身旁说： “ 妈妈，不怕，有17 / 22 我在这里 ” ；父亲还应该教孩子感谢母亲，感谢母亲为了他付出了自己美丽的青春和宝贵的一生。爱母亲是 “ 爱 ” 的萌芽， “ 善 ” 的开始 。 建议三：爱要留一半看过一篇文章。题目是女儿，请为妈妈让座。大意是母亲在女儿十岁生日时慎重地提出：以后在公交车上，如果只有一个空位，那么，请为妈妈让座。多么了不起的母亲，对孩子的爱从长计议，藏起一半，以激发孩子的爱心，责任感。 3、讲礼仪 现代的社会比较自由开放，许多家长希望自己孩子有个性，有创造性的思维方式，敢说敢做。这些观念固然很好，但有些家长看到孩子有不良的行为则认为那是小孩子天真无邪，顽皮，长大了就会懂得文明礼仪的。其实，这都是误解。孩子的文明礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难。现在随意跟父母顶嘴的孩子不在少数，不少孩子唯唯诺诺，不能大方得体地与人交流，敢说话的有的孩子又很没礼貌。例如面试一年级的孩子，不少孩子说话时浑身乱动，眼睛 不看着你，一会摸这，一会摸那，手脚不停地动，在一年级的课堂经常会看到不雅的坐姿、站姿：18 / 22 家长在与老师沟通时，孩子甚至坐在妈妈怀里撒娇等等，孩子小，不懂该怎样做，但家长应该懂，应该教，应该从细节着手，一点一点地训练。其实人与人之间互相观察和了解，一般都是从礼仪开始的。一个举止优雅、彬彬有礼的人，更容易交到朋友。越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他会受到他人的尊重和欢迎。 建议一：为孩子树立榜样。父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子做出榜样。 建议二：净化孩子的语言环境。父母如果出口成脏，孩子肯定也会满口脏话。 培养孩子注重个人礼仪。孩子的行为举止应该把 “ 站如松，行如风，坐如钟，卧如弓 ” 做为目标，要求孩子与人交往要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐，要自然微笑，千万不要出现随便掏耳、挖鼻、搔痒等不良习惯动作。经常要求孩子使用文明礼貌用语，如 “ 您好、谢谢、请、对不起、没关系 ” 等。学校老师平时很注重这方面的培养，在学校很好，可回到家，家长不重视，结果等于零。 19 / 22 推荐教育的 55 个细节， 这是一位美国优秀教师的教学心得，他从自己多年的教学经验中总结出了 55 个细节，教育的 55 个细节小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养都提出了自己独特的教育方法，方法简单易行，并行之有效，建议家长看看这本书，相信对您孩子的培养大有益处。 2016 年度家长学校工作总结 教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方法，很多家长遇到了 “ 望子成龙心切、教子成才无方 ” 的难题。我们学校举办的家长学校成为家长成长的平台。 一 、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。 1加强领导 学校认真贯彻上级文件精神，明确举办家长学校的重要性，建立健全家长学校的组织机构，切实加强了家长学校的领导，制定了 “ 家长委员会 ” 的章程，每学年拟定家长学校20 / 22 工作计划，定期召开会议，