对自己工作的总结

1 / 9 对自己工作的总结 个人对工作的自我总结 一、把工作当成事业来经营。 严格要求自己对工作认真负责，无论发生任何事情，都必须不影响工作。把工作看成事业来经营，当作激烈前进的动力，脚踏实地用行动做好身边的每一件事情。 二、加强学习，拓宽兴趣爱好。 学习能充实自己的知识，提高自身修养，塑造良好的个性。为了在以后的工个中跟上前进的步伐，我要多利用工作之余多多学习，扯一些管理、策划、为人处世之类的书籍，提高自己的思想高度和工作效率，处自己不断进步。 三、善于调节情绪。 我是一个感情用事的人，很容易被思绪左右自己的思想。因而，我要求自己：面对挫折能够虚怀若谷，大智若遇，保持一种必淡平和的心境。只有保持健康的心境，才能升华精神，修练道德，使自己从 “ 山穷水尽疑无路 ” 的困境中走出来，进入 “ 柳暗花明又一村 ” 的境界。正如马克思所言： “ 一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。 ” 四、正确处理人际关系。 要求自己与同事和睦相处： 1、切忌斤斤计较，苛求2 / 9 于人。 2、不要飞短流长，搬弄是非，制造矛盾，挑拔离间。3、礼尚往来 ，主动帮别人，以诚待人、以情动人、以诚感人，加强与同事之间的交流沟通。 五、学会微笑。 微笑的威力无穷。一个真诚的、甜甜的微笑，会给失败者以安尉，给陌生者以亲切，给成功者以勉励。在以后的工作中，我要让自己保持轻松愉悦的心情，养成微笑的习愦，寻找适合自己的微笑方式。 六、善于总结自己。 每个人都喜欢听好话，当别人赞美自己时，特别的开心 ;当别人说自己有某方面做得不够时，心里就的不服。谷话说 “ 孰能无过 ” ，最重要的是如何正视自己的不足或过失。其实别人所提的意见是提升自 我能力的一个途径。在以后的工作中我要学会谦虚地分析和接受别人的意见，不断反省自己的言行举止。 七、从现在起加倍努力。 1、成功要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。 2、任何的成国都是通过勤勤恳恳、任劳任怨的付出所取得的。因此，我要想得到更大的进步和收获，就必须从现在开始加倍努力，采取最大的行动 !俗话说： “ 有志者，事竟成 ” 。只要我严格要求自己，坚持不懈的努力，我想信自己一定能完我们的计划。 3 / 9 从心工作 公司为我们组织了听取李强老师的为自己工作培 训讲座，听完后让我心里很受启发。虽然我们每天都在重复的工作，当工作久了也许就会觉得这是习惯性的做着，然而就失去了当初的激情。 仔细想想一个人对待工作的态度，是积极的还是消极的，直接影响到工作的好坏。工作是一个施展自己才能的舞台，就像李强老师所说的无论做什么工作，只要你脚踏实地的做，总会有收获，行行出状元，这句也是中国的古话。对待工作就是一种态度，在工作中多用心一点、多坚持一下也许就会到成功的那一步 ,成功取决于坚持 ,一种信念。 当然在工作中或多或少会遇到一些困难，这时我们就不应该报怨这样那样，报怨 只会让人消极，这种态度又怎么能做好工作呢，当面临困难我们应该迎难而上 ,特别是对于我们做技术的来说能解决每一次遇到的问题，从而能让我积累宝贵的经验， “ 经验 ” 对于以后的工作中它有着很重要的作用 ,它能够让我更有效率的工作，人生就是一个积累的过程。 李强老师说过把一件简单的事做好是很简单的事，然而我们要把每件简单的事都做好那么就不能简单。李强老师说过公司是自己的最好，老板是自己的最好，工作岗位是自己的最好。既然我们选择了现在的工作，证明这也是自己4 / 9 认定的 ,所以我们得珍惜现在工作，无论是生活还是工作，我们都 要学会珍惜，这样人生才不会有太多遗憾。 平时我们也经常听说，如果再给我一次机会我会怎样怎样的，可这世上很多事机会就只有一次，因此我们一定要懂得珍惜，珍惜自己的领导、同事、亲人，朋友。 为自己工作的培训也让我现在对工作有了一个全新的认识，也更加坚定了工作的信念，要让工作当成自己的一种责任，才能更好，才能在平凡的岗位做出不平凡的业绩。 优秀教师自我工作总结 我叫洛伍，松潘藏文中学教师， 1962 年 10 月出生，专科学历。现是一名普通教师兼学校总务主任职务。我忠诚党 的教育事业，近 30 年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新。自参加工作以来热爱党 ,热爱人民 ,热爱社会主义祖国 ,拥护中国共产党的领导 ,立场坚定 ,旗帜鲜明 ,坚决反对民族分裂 ,努力维护祖国统一 ,坚持 (转载于 : 海 达 范 文网 :对自己工作的总结 )马列主义 ,毛泽东思想。认真学习党的方针政策，学习和实践 “ 三个代表 ” 重要思想，不断提高自己的政治思想素质和教学业务水平，把握政治方向。热爱本职工作，热心于民族教育事业，全面贯彻党的教育方针政策，坚持 依法治教，自觉遵守5 / 9 学校各项规章制度，团结同志，关心学生，有较强的集体主义观念，组织纪律性强，严格要求自己，切实树立了优秀的教师形象，做到了为人师表的光辉形象。 又身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心的辅导。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，为了更快的提 高学生的成绩，经常利用新闻联播时间给学生讲课、辅导，学生也不负众望，学习更加用心，学习空气一直非常好，成绩提高较快。使我深感欣慰，在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。教学工作中坚持以德、智、体、美、劳一起抓的思想原则。时刻以提高全民族的科学文化水平为宗旨，培养有道德、有理想、有文化、守纪律的四有人才。热爱社会主义祖国和社会主义事业，把自己的一身献给人民的教育事业。我深知，培养人的工作是艰巨的、光荣的，是我们的国家和民族的希望，为培养新一代人才而不懈工作是我国人民和时代所赋予我的重担。在教学工作中按照党的教育方针，新教学大纲的要求，深入浅出循序渐进，启发学生独立思考，融会贯通地掌握知识、获取知识、运用知识，使学生学的主动，积极灵活而又6 / 9 比较轻松愉快。为了使学生学得更主动更积极 ,千方百计丰富课外生活 ,多次对学生进行演讲比赛和智力竞赛活动 ,这样不仅提高了学生的学习兴趣 ,扩大了学生的知识面 ,还增强了学生的独立意识、创新意识、竞争意识和集体荣誉感。为全面推行素质教育 ,我订阅了大量的报刊杂志 ,联系实际大胆地进行教学改革尝试 ,游戏模拟、情景暗示、商讨议论、情感激发等很多种方法运用于课堂之中。认真 履行教学 “ 六认真 ” 打破传统的封闭式教学，注重学生的智力发展和素质能力的培养，逐日把应试教育转变为探究性教育，学生们不是过去 那种读死书，而是活学活用，发挥了他们应有的聪明才智，使学生的学习和身心都健康发展，收到一定的效果，教学中还采取了灵活多样的教学方法，根据学生实际接受能力、年龄特征和现行教材知识结构进行精讲多练 ,让出更多的时间学生自己发挥 ,不断改进教学方法 ,认真对待学生的每一个问题 ,实事求是的态度对学生的问题有问必答 ,从来不厌倦、拒绝、挖苦讽刺学生，反复启发引导学生学习，对学生的作业做到全面细 致的批改，从不马虎使学生的成绩只前不止。根据青少年儿童的智力发展程度的不同，思想素质差异这特点，遵循教学规律，配合学校工作，组织学生进行多种多样有趣的教学教育活动，使德、智、体、美、劳方面相互渗透于教学中，这样学生进一步明确学习目的，端正学7 / 9 习态度，提高学习积极性，还对学生进行耐心细致的思想素质教育，从小立志 ,长大全心全意为人民服务的思想 ,对学生进行爱国主义教育 ,激发学生求知欲望 ,求实无虚 ,教育学生走正道 ,反对邪教 ,爱惜生命 ,珍惜宝贵的学习时间 ,热爱科学文化知识 ,立志为祖国的富强奋勇进取 ,建功力业 ,对待差生热 情帮助 ,耐心指导 ,培养他们的学习积极性 ,从思想和根本上排除歧视差生的举动 ,给差生温暖、信心、自强，这样差生从掉队中解放出来，本人曾经也写有对待差生的论文。 近 30年的教学工作历程中 ,走南闯北历经沧桑 ,千心万苦 ,含辛茹苦 ,组织上需要我在哪里，我不假思索就在那里， 勤奋耕耘为的就是我们民族地区教育事业。发扬革命传统精神、创业精神，吃苦在先，享受在后忘我拼命的干好本职工作，把自己所有的精力献给学生们，回想过去我心里甜滋滋、乐呵呵的，真还有点佩服自己，在工作中从没有拣轻怕重，哪里有重担我就顶着 挑，培养了一批又一批德才兼备的优秀学生，真是桃李满天下。本人严格要求自己，处处以身作则，做好表率，深入学校工作实际，配合同仁们和学校工作，使学校的各项工作得以顺利开展。刻苦钻研教材，认真备课，要以科学的方法设置教学方法。在同仁们中我以学生的身份来严格要求，虚心向他人学习，学习他们的优秀的教学方法，吸收优异的道德素质，把别人当作一面镜子时8 / 9 刻照亮自己，克服自己的缺点，在学生面前自己是老师，耐心教育学生，认真辅导作业，对学生笑脸相迎，调解学生心理素质差地紧张情绪，学生提出地问题非答不可，学生成绩不断上升，我们工作 得到学生和家长的好评。本人自 96 年评为小学高级教师以来，更加严守学校的一切规章制度，处处严格要求自己。作为一名教师不但要教书育人，还要关心和承担社会责任，为了尽教师的一点微薄之力，努力宣传改革开放对我们山区人民带来欢乐幸福生活，歌颂党的好政策，我利用业余时间写新闻稿件，在州级以上的报刊杂志上刊登了很多篇宣传松潘的新闻稿件，得到了各界人民的高度好评。成为了阿坝日报优秀业余通讯员，利用业余时间画了五十幅漫画刊 登在州级以上报刊上，其目的呼吁全社会建设自己美好家园，颂扬党的好政策，竭力地批判社会 “ 垃 圾 ” ，先后写过许多教学论文发表在四川民族教育报等。为了丰富自己教学阅历， 0