五年级科学实验报告单.doc_第1页
五年级科学实验报告单.doc_第2页
五年级科学实验报告单.doc_第3页
五年级科学实验报告单.doc_第4页
五年级科学实验报告单.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学 生 实 验 报 告 单实验名称探究齿轮传动的特点实验目的研究齿轮传动的方向和速度有什么变化.实验材料齿轮组及支架实验步骤1.组装齿轮传动装置2. 转动一个齿轮，仔细观察两个齿轮转动的方向和圈数；实验现象齿轮传动转动的方向相反，速度不同，大齿轮转动的速度比小齿轮慢。实验结论齿轮传动特点是齿轮转动的方向相反，速度不同，大齿轮转动的速度比小齿轮慢。学科： 科学 年级：五 班级： 204小组： 2014年 3月 6日学 生 实 验 报 告 单实验名称探究链条传动的特点实验目的研究链条传动的方向和速度有什么变化.实验材料两个大小不同的齿轮实验步骤1.组装链条传动装置2.转动一个齿轮，仔细观察两个齿轮转动的方向和圈数；实验现象链条传动时齿轮转动的方向相同，速度不同，大齿轮转动的速度比小齿轮慢。实验结论链条传动特点是齿轮转动的方向相同，速度不同，大齿轮转动的速度比小齿轮慢。学科： 科学 年级：五 班级： 204 小组： 2014年 3月6 日学 生 实 验 报 告 单实验名称判别导体和绝缘体实验目的认识导体和绝缘体实验材料电池、电池盒、开关、小电珠、灯座、导线若干、检测物体（剪刀、铅笔、回形针、橡皮、塑料圆珠笔等）、检测液体（自然水、纯净水、盐水）实验步骤.用检测电路分别检测物品的导电性能：将检测物品分别接入检测电路，通过小电珠的亮与灭来判断物品的导电性能。实验现象回形针、铁钉、盐水、人体能让灯泡亮，橡皮、木头、纯净水不能让灯泡亮。实验结论容易导电的物体叫做导体，如回形针、铁钉、盐水、人体等不容易导电的物体叫做绝缘体，如橡皮、木头、纯净水等。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论