毕业设计（论文）-基于Web模式的青岛滨海学院网站建设的设计与实现.doc

青岛滨海学院毕业设计 引言1 引 言1.1课题研究的背景和意义1.1.1课题研究的背景伴随着网络的出现，网页逐渐融入人们的生活。快速及时的新闻浏览，五彩缤纷的网上信息，使网络与人们的生活息息相关，于是世界上又出现了第三媒体Internet。它打破了地域限制，真正使信息得以共享，改变了人们的工作和生活方式。制作网页是企业和个人的宣传自己的重要手段，同时也是学习者获取学习信息的重要手段。尤其是在教育领域，在素质教育与终身教育成为必然的今天，人们对信息的需求有了更新，更高的要求，而网页由于本身所具有的信息量大，传递快速，没有时空限制等特点恰好满足这种要求。所以网页也逐渐成为一种新兴的教育资源。也正是由于网络实现网站的数据信息能够进行实时交互，保证网站数据的实时性。青岛滨海学院在2005年被教育部批准为普通本科院校，随着学院办学层次的不断提高，为了更好的落实学院制定的“自立自强、自尊自爱”的方针，需要全面提高学院教学水平、人才培养水平和学院知名度。需要进一步加强青岛滨海学院的宣传管理工作，宣传管理是提升青岛滨海学院社会认可度的重要手段。借助怎样的平台进行学院的宣传才可以提高青岛滨海学院的知名度和认可度就显的尤为重要。长期以来，如何对现有宣传管理工作加以重新规划和组织，建立网络化的宣传管理信息系统，实现宣传管理工作的“高效快速”，提高宣传管理水平和效率，更好地为全院的学生管理和学院宣传工作服务，是摆在青岛滨海学院面前的一项紧迫而重要的任务。1.1.2课题研究的意义青岛滨海学院宣传管理信息化的重要意义主要体现在如下几个方面:第一，信息是宣传教育管理决策、确定人生选择的依据。第二，信息是确定自我、认可自我的基础。第三，无论是学生了解学院、老师发布任务、家长认可学院，都要依靠信息的搜集和分析。第四，信息化将大大提高学院宣传管理的工作效率，提高学校的社会认可度。本系统是青岛滨海学院“数字化校园”建设的一部分，通过建立一套完善的学院宣传管理系统可以做到综合统筹管理，避免重复宣传，提高信息的记录、查阅以及传播速度，极大地提高学院宣传管理的工作效率，提高学校的社会认可度，为学生的管理提供较方便的方法，从而能进一步推进校园信息化建设的进程。本网站，全面宣传，展示学校风采、优点与特色，发布最新教学科研以及学校的活动安排与招生政策等信息内容，使学生及家长曾加对学校的了解，增强学生、家长与学校之间的联系，在Internet网上，让学生及家长及时得到学校发布的重要信息，同时也帮助了学校完成部分事务，提高办事效率，给学生、家长与学校最方便的联系桥梁。在这里学生及家长也可以提出意见及想法，互通教学之间的意见想法，更加有效的办好教学，和学生需要哪样的教学方式能够更好的吸收与接纳，这些都能成为学校的参考，以便更加的提高学校的教学质量。1.2研究内容本毕业设计涉及到的主要内容有：Access数据库、Internet网络应用、ASP技术。主要运用的是Dreamweaver网页开发工具。网站的重点在于管理员的登录后的管理，包括系统管理、附加功能、文章管理、其他功能。在系统管理中有功能设置、部门管理、用户管理、个人资料等功能；在文章管理中有专题管理、文章审核等功能；在其他功能中有返回首页、退出管理、使用说明、留言管理等功能。网站主要流程如图1.1所示 :校 园 网 站管理员登录系统管理附加功能文章管理其他功能管 理 员进入管理图 1.1 网站主要流程图1.3论文的组织结构本文以基于Web模式的青岛滨海学院网站建设的设计与实现为主题，围绕对青岛滨海学院网站建设所采用的技术及其需求和设计进行详细阐述，分为以下几部分：第一章引言。主要介绍了课题产生的背景，围绕背景阐述了此课题研究的内容和意义，并分析青岛滨海学院网站的发展以及在实际应用中的主要研究内容。第二章开发工具的选用及介绍。主要介绍各种工具的发展和优劣，并为什么选用这些工具。第三章系统分析。主要介绍了本系统的可行性分析和实现目标，分析了系统可行性分析和需要实现的主要目标。第四章数据库的设计与实现。主要介绍了数据库的基本知识，和怎样连接数据库的方法步骤、E-R图和系统数据库的表。第五章网站系统总体设计。介绍了系统设计的基本思想，描述了本系统模块的划分和具体描述，并具体分析用户浏览模块的分析和管理员模块的应用。第六章结论。总结了全文的工作，阐述了作者在研究与实践中的一些体会与认识。3青岛滨海学院毕业设计 开发工具的选用及介绍2 开发工具的选用及介绍2.1 ASP的优势Active Server Pages：“动态服务器网页”，一般简称为“ASP”，ASP之所以能受到大家的重视与使用的原因，主要在于所产生的执行结果都是标准的HTML格式，而且这些程序是在网络服务端中执行，使用一般的浏览器（如IE 或Netscape）都可以正确地获得ASP的“执行”结果，并且将这ASP执行的结果直接在浏览器中“浏览”，不像VBScript或 JavaScript是在客户端（Client）的浏览器上执行，若使用VBScript来设计程序，客户端（client）在浏览器中可以显示程序执行的结果，可是，客户端（client）若使用Netscape浏览器就无法显示VBScript的执行结果。利用 ASP 生成的网页，与HTML相比具有更大的灵活性。只要结构合理，一个 ASP 页面就可以取代成千上万个网页。尽管 ASP 在工作效率方面较之一些新技术要差，但胜在简单、直观、易学，是涉足网络编程的一条捷径。它具备一个服务器端的脚本执行环境，用它可产生和执行动态的、交互的、高性能的Web服务器应用程序。2.2 ASP的特点1、任何开发工具皆可发展ASP只要使用一般的文书编辑程序，如Windows记事本，就可以编辑。当然，其他网页发展工具，例如，FrontPage Express、FrontPage等也都可以；不过还是建议你用记事本来写，既省钱又方便，若是使用那些所见即所得的网页编辑来写ASP，可能会发生一些意想不到的离奇状态。由于ASP程序是在网络服务器端中执行，执行结果所产生的HTML文件适用于不同的浏览器。2、语言相容性高ASP与所有的ActiveX Script语言都相容，除了可结合HTML，VBScript、Java Script、Active X服务器组件来设计外，并可经由“plug-In（外挂组件模组）的方式，使用其他厂商（Third Party）所提供的语言。3、隐密安全性高如果我们在浏览器中直接查看网页的原始代码，就只能看到HTML文件，原始的ASP程序代码是看不到的！这是应届ASP程序先于网站服务（Web Server）端执行后，将结果转换成标准HTML文件，再传送到客户端（Client）的浏览器上，因此，我们所辛苦撰写的ASP程序并不会轻易地被看见进而被盗用。2.3DREAMWEAVER概述DREAMWEAVER是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。 DREAMWEAVER、FLASH以及在DREAMWEAVER之后推出的针对专业网页图像设计的FIREWORKS，三者被MACROMEDIA公司称为DREAMTEAM(梦之队)，足见市场的反响和MACROMEDIA公司对它们的自信。说到DREAMWEAVER我们应该了解一下网页编辑器的发展过程，随着互联网(Internet) 的家喻户晓，HTML技术的不断发展和完善，随之而产生了众多网页编辑器，从网页编辑器基本性质可以分为所见即所得网页编辑器和非所见即所得网页编辑器（则原始代码编辑器），两者各有千秋。所见则所得网页编辑器的优点就是直观性，使用方便，容易上手，您在所见即所得网页编辑器进行网页制作和在WORD中进行文本编辑不会感到有什么区别，但它同时也存在着致命的弱点： 2.4 DREAMWEAVER优点1、最佳的制作效率 DREAMWEAVER可以用最快速的方式将Fireworks，FreeHand，或Photoshop等档案移至网页上。使用检色吸管工具选择荧幕上的颜色可设定最接近的网页安全色。对于选单，快捷键与格式控制，都只要一个简单步骤便可完成。DREAMWEAVER能与您喜爱的设计工具，如Playback Flash，Shockwave和外挂模组等搭配，不需离开DREAMWEAVER便可完成，整体运用流程自然顺畅。除此之外，只要单击便可使DREAMWEAVER自动开启Firework或Photoshop来进行编辑与设定图档的最佳化。 2、网站管理 使用网站地图可以快速制作网站雏形、设计、更新和重组网页。改变网页位置或档案名称，DREAMWEAVER会自动更新所有连结。使用支援文字、HTML码、HTML属性标签和一般语法的搜寻及置换功能使得复杂的网站更新变得迅速又简单。 DREAMWEAVER还集成了程序开发语言，对ASP、.NET、PHP、JS的基本语言和连接操作数据库，都是完全支持的。2.5 开发工具1、网络服务器操作系统：Window XP/20002、Web服务器：Internet Information Server3、后台数据库系统：Microsoft Office Access 20004、网页编程语言：HTML，ASP，Visual Basic Script5、网页编辑工具： Micromedia Dreamweaver 6、开发运行平台：Netbox6青岛滨海学院毕业设计 系统分析3 系统分析3.1 可行性分析3.1.1经济可行性分析经济可行性主要是对项目的经济效益进行评价，该系统的设计与开发不需要特殊硬件，只要拥有一台计算机并在电脑上安装Microsoft Office Access，Microsoft IIS 5.0版和Dreamweaver MX即可，使用的软件全部是开源免费，不会产生任何技术专利的问题，同时也不会产生任何经费。若开发成功本系统，将有助于青岛滨海学院对外宣传力度，提高学院社会知名度和认可度。3.1.2技术可行性分析随着计算机网络的普及，网站设计开发工具越来越多。网站开发越来越容易，许多人掌握开发和维护网站的能力。技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，软、硬件能否满足开发者的需要等。本系统采用健壮的html语言开发，代码安全可靠，可维护性强，后台数据库采用数据库管理系统Microsoft Office Access，轻便且功能齐全，以上的技术都属于比较成熟的技术，所以系统在开发中技术上不会存在障碍。3.1.3操作可行性分析本系统良好的安全性设置，在系统的前后台均采用密码和用户名验证，极大的保证系统的信息安全。而且，系统操作员可以稍加培训就能很快掌握系统的后台维护方法，不会因员工操作失误而导致系统出错。因此，我们可以通过在青岛滨海学院网站上，将青岛滨海学院和各系部等各种最新消息公布到网站上，实时地发送给所有老师和同学们。因此青岛滨海学院网站就是青岛滨海学院不可缺少的部分,所以对青岛滨海学院进行网站开发具有重要意义。3.2 需求分析传统的软件工程方法学使用结构化分析技术，完成分析用户需求工作。需求分析要了解用户的情况，接下来通过与用户交流，对用户的基本要求反复细化，以得出对目标系统的完整、准确和具体的需求。需求分析是为了发现用户的真正需求，首先应从宏观角度调查、分析用户所面临的问题，也就是说，需求分析的第一步是尽可能准确地了解用户当前的情况和需要解决的问题。在青岛滨海学院网站中，用户所需要的无非就是获取青岛滨海学院最新信息。因此在做青岛滨海学院网站时，充分考虑到老师发布信息和学生查看信息，两都有机结合，这样才能更好的为用户服务。3.2.1进行需求分析的原因不能满足用户需求的程序只会给客户带来失望，给开发带来麻烦。在需求分析阶段要确定系统必须完成哪些工作，也就是对系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。对现行的管理业务进行详细调查研究是了解系统需求和进行系统分析与设计的重要基础工作，因此要对青岛滨海学院现在使用的网站进行全面、细致、充分的调查研究，在可行性研究基础上，进一步对现行系统进行全面深入的调查分析，弄清现行系统的运行状况，发现其薄弱环节，找出要解决的问题实质，确保信息系统更有效。3.2.2客户的基本需求功能需求，这方面的需求指定系统所要提供的服务。通过需求分析应该划分出系统需要完成的所有功能。用ASP完成青岛滨海学院网站的总体设计及各个细化模块的具体编程实现所开发的青岛滨海学院网站系统必须具有信息发布、信息修改系统、各类信息显示及相关内容浏览等功能。1、用户前台功能（1）同学们可以进行用户注册。（2）同学们可以阅读校园最新公告。（3）同学们可以观看最新校园图片。（4）在留言板进行注册用户交流。（5）在德育教育版面，学生和家长可以提出自己的观念。2、管理员后台功能：（1）管理员上传最新公告、新闻、图片。（2）管理员对注册用户发表的文章进行审核、修改、删除。（3）管理员对更新的信息，进行实时更新。（4）管理员对注册用户留言进行审核、修改、删除等。（5）管理员对网站的功能进行管理。同学们可以通过学校概括、学校信息、德育教育、学生园地来进行了解青岛滨海学院的最新信息和接受学院的任务。老师可以对信息进行上传和信息发布，让同学们知道青岛滨海学院的最新信息和老师们传达学院的指令。更好的领导和教育同学。家长可以通过学院发布的信息，了解自己的孩子现在在学院内进行的日常生活和学习生活，有利于学生和家长的交流和沟通。3.2.3 需求分析中遇到的问题1、不良用户的出现因为现有的留言系统没有严格的审核机制，在使用过程中会出现许多问题。（1）造成大量虚假注册信息，占用大量的数据库信息。（2）注册用户身份不明，在留言板进行非法人身攻击。（3）大量不法分子，利用留言系统进行广告宣传。（4）因为注册身份审核不严谨，无法进行身份确定。2、信息不断累积在浏览信息时，由于发布信息太多，是同学们无法第一时间看到自己想看的信息。造成同学们无法阅读到学院发布的最新信息，这是信息太多太杂的表现。应该添加一个程序，当信息发表后，一段时间后，信息自动删除。这样留出更多的空间，展示最新的信息，更加容易被同学们浏览。3、模棱两可的信息 信息会使管理员不知道应该发布到那个模块，同时用户也无法快速的在相应模块找到需要的信息。它会使管理员和用户选择模块问题而浪费时间，并且使用户感到混乱的感觉。通过一系列的分析和总结，我发现现在使用的青岛滨海学院网站还有很多不足的地方，所以，我们要加强和改进青岛滨海学院网站建设，提高网站质量，使新的网站美观实用、功能更加全面。因此我们必须不断努力改进青岛滨海学院的网站，使其更好的为学生和老师们服务。3.3 网站主要流程本校园网站主要是由用户可视界面和管理员管理界面构成。用户可视界面让用户一览无余的了解校园的情况；而管理界面则是管理员对网站的维护，包括文章的添加，文章的修改，文章的删除，留言的审核，留言的删除等等。校园网络系统流程如图3.1所示： 图 3.1 校园网络系统流程12青岛滨海学院毕业设计 数据库的设计与实现4 数据库的设计与实现4.1 Access数据库简介Microsoft Access是一种关系式数据库，关系式数据库由一系列表组成，表又由一系列行和列组成，每一行是一个记录，每一列是一个字段，每个字段有一个字段名，字段名在一个表中不能重复。Access数据库以文件形式保存，文件的扩展名是MDB。Access 数据库由七种对象组成，它们是表、查询、窗体、报表、宏、页和模块。 表(Table) 表是数据库的基本对象，是创建其他5种对象的基础。表由记录组成，记录由字段组成，表用来存贮数据库的数据，故又称数据表。 查询(Query)查询可以按索引快速查找到需要的记录，按要求筛选记录并能连接若干个表的字段组成新表。 窗体(Form)窗体提供了一种方便的浏览、输入及更改数据的窗口。还可以创建子窗体显示相关联的表的内容。窗体也称表单。 报表(Report)报表的功能是将数据库中的数据分类汇总，然后打印出来，以便分析。 宏(Macro)宏相当于DOS中的批处理，用来自动执行一系列操作。Access列出了一些常用的操作供用户选择，使用起来十分方便。 模块(Module)模块的功能与宏类似，但它定义的操作比宏更精细和复杂，用户可以根据自己的需要编写程序。模块使用Visual Basic编程。 页是一种特殊的直接连接到数据库中数据的一种WEB页。通过数据访问页将数据发布到Internet 上，并可以适用浏览器进行数据的维护和操作。4.2在ASP中建立对Access数据库的连接首先利用Server对象的MapPath函数，取得要打开数据库的完整的文件路径，并存储在变量DbPath中。这其中，数据库名是我们需要指定的参数，应该用我们要打开的数据库的实际名称替代。如果数据库名是直接作为常量出现，要用引号将其括起来，并且不能丢掉扩展名。例如数据库是Test.mdb，则该行程序成为：DbPath=Server.MapPath(“Test.mdb”)。然后建立一个ADO对象集中的Connection对象，也即连接对象。这是建立数据库连接的初始步骤。执行这行程序后，Conn成为一个连接对象。利用连接对象Conn的Open方法打开一个指定的数据库。因为我们要打开的是Access数据库，所以要指定ODBC驱动程序参数，表示要透过Access的ODBC驱动程序来访问数据库：driver=Microsoft Access Driver (*.mdb);。另一个参数dbq= & DbPath，运算后等效于dbq=Server.MapPath(数据库名) ,是利用了第一行的Server.MapPath(数据库名)函数，用来指定要打开的数据库文件。到这里，就已经打开了数据库名指定的数据库。如果数据库名是“test.mdb”，则打开Access数据库Test.mdb。在这一行里指定的参数，要严格按照格式原样写出，不能省略或改动，也没有可变参数。4.3校园网站系统E-R图校园网站系统E-R图，主要介绍系统中主要的实体以及实体的属性。主要介绍Admin、Attach、Bigclass、Board、Dep等主要的实体和实体的属性。1、 Admin E-R图，主要表示管理员的属性。管理员是网站建设中很重要的一部分，管理员主要进行后台功能的管理，所以管理员属性比较多。在进行分析时一定要找全所有的管理员属性。管理员的属性主要有用户名、密码、注册权限、真实姓名、提示问题、问题答案、性别、出生年月日、邮箱、电话、工作部门、和自我简介等。如图4.1所示：Admin ID UserNamereglevelphoto图4.1 Admin E-R图 2、 Attach E-R图，主要表示附件的上传属性。附件上传就是对上传的附件进行系统、全面的描述。介绍上传附件的有关信息。附件的上传主要属性有附件ID、附件名称、上传附件、附件描述、文件名称。如图4.2所示：Attach Attachid NewsidAttachtype统ype同样filename图4.2 Attach E-R图 3、 BigClass E-R图，主要表示总栏目的分类管理属性。总栏目的分类管理属性主要有分类管理员、分类注释、分类显示、分类名称、分类顺序。如图4.3所示：BigClassBigClassIDBigClassMastertypeidBigClassorder 图4.3 BigClass E-R图4、 Board E-R图，主要表示管理网站公告的属性。管理网站公告主要属性有公告主题、公告内容、浏览次数、添加时间、添加人员。如图4.4所示：Board ID titledateandtimeupload图4.4 Board E-R图5、 Dep E-R图，主要表示部门管理的属性。部门主要是对注册用户所属的位置和用户的权限。部门管理的属性很少，主要有部门名称和部门类型。如图4.5所示：Dep ID depnamedeptype图4.5 Dep E-R图6、 Link E-R图，主要表示外网连接的属性。外网连接的主要属性有网站名称、连接地址、网站Logo、站长、电子邮件、网站简介和添加时间。如图4.6所示：Link ID webnamelinktypedateandtime图4.6 Link E-R图7、 News E-R图，表示文章的审核管理。主要属性有题目、作者、编辑、日期、主要内容、相关文章、所属专题、总栏目、分栏目、文章字体、发表时间。如图4.7所示：News NewsID Titletitlesizenewsrelated图4.7 News E-R图8、 Smallclass E-R图，分栏目管理属性。主要有注释、分类ID、管理员、分栏目ID、分类名称。如图4.8所示：Smallclass SmallCclassID SmallCclasszstypeidSmallCclassname图4.8 Smallclass E-R图9、 Special E-R图，专题板块管理的属性。主要有发布人员、专题注释、专题名称。如图4.9所示：Special SpecialID SpecialmasterSpecialzsSpecialName图4.9 Special E-R图10、 Type E-R图，发表的文章的管理属性。主要属性有总栏名称、总栏注释、总栏模版、排列顺序、管理员、总栏显示如图4.10所示：Type Typeid typenametypemastertypeview图4.10 Type E-R图4.4网站数据库表的设计根据各网站规模的不同，可以常用Access数据库或SQL Server数据库。根据本系统设计的需求，本网站使用的是Access数据库,其表的设计如下图4.11所示：图 4.11 表设计图本校园网站数据库中主要表的设计结果如下所示：（1） 表attach用于附件的上传管理。表attach的结构如下表4.1所示：表4.1 附件上传管理表字段名称数据类型约束说明attachid自动编号主键附件IDnewsid数字Not Null新建IDattachname文本附件名称attachcontent备注上传附件attachtype文本附件描述filename文本文件名称（2） 表BigClass用于总栏目的分类管理。表BigClass的结构如下表4.2所示：表4.2 总栏目分类管理表字段名称数据类型约束说明BigClassID自动编号主键ID号BigClassMaster备注分类管理员bigclasszs备注Not Null分类注释BigClassView数字Not Null分类显示BigClassName文本分类名称typeid数字发表IDbigclassorder数字分类排序 （3） 表dep用于部门的管理。表dep的结构如下表4.3所示：表4.3部门管理表字段名称数据类型约束说明id自动编号主键ID号depname文本部门名称deptype数字部门类型（4） 表link用于外网的链接管理。表link的结构如下表4.4所示：表4.4链接管理表字段名称数据类型约束说明ID自动编号主键ID号webname文本网站名称weburl文本链接地址logo文本网站Logowebmaster文本站长email文本电子邮件content备注网站简介pass数字执行审核linktype数字Not Null链接类型dateandtime日期时间添加时间（5） 表News用于文章的审核管理。表News的结构如下表4.5所示：表4.5文章审核管理表字段名称数据类型约束说明NewsID自动编号主键新编IDTitle文本题目checkked数字Not Null审核情况Author文本作者editor文本编辑Original文本出处image数字首页图片UpdateTime日期时间日期Content备注主要内容goodnews数字推荐文章about文本相关文章specialid2数字第二专题IDSpecialID数字所属专题IDEnCode文本文章来源链接click数字浏览次数typeid数字文章管理IDistop数字固顶bigclassid数字总栏目IDsmallclassid数字分栏目IDpicnews数字图片picname文本图片名称newslevel数字文章级别titletype文本字体选择titleface文本文字背景颜色titlecolor文本字体颜色titlesize数字字号大小newsrelated文本时间（6） 表smallclass用于分栏目的管理。表smallclass的结构如下表4.6所示：表4.6栏目管理表字段名称数据类型约束说明SmallClassID自动编号主键ID号smallclasszs备注注释BigClassID文本Not Null分类IDsmallclassma文本管理员typeid数字分类栏目IDsmallclassname文本分类名称（7） 表Special用于专题板块的管理。表Special的结构如下表4.7所示：表4.7专题管理表字段名称数据类型约束说明SpecialID自动编号主键ID号Specialmaster文本发布人员specialzs备注专题注释SpecialName文本专题名称20青岛滨海学院毕业设计 网站系统设计5 网站系统设计5.1 网站功能划分一、功能划分本校园网站网络系统的功能主要由以下几大部分组成：1、 主页管理用户的登录；2、 学校概况；3、 学校信息；4、 教学科研；5、 德育教育；6、 学生园地；7、 留言功能；二、功能描述1、管理用户的登录：在首页中，管理用户输入用户名、密码、验证码，登录以后，根据用户的权限不同，可以对不同的信息进行编辑。超级管理员可以对所有的信息进行编辑。2、 学校概况：介绍了学校是办学理念，名师的风采情况，以及学校的设施设备。3、 学校信息：包括校园动态、招生信息等等。4、 教学科研：有课题研究、论文下载、课件下载、试卷下载等，帮助学生更好的学习。5、 德育教育：有家长学校，为家长能更好的帮助孩子提供资料。6、 学生园地：为学生提供平台，将好的学习方法展与此处，时刻为学生提供帮助。7、留言功能：为大家提供交流平台。5.2网站功能详细设计1、用户第一次登录时必须修改自己的资料，除了自我介绍为可选项外，其它必须填，尤其是用户的密码。2、如果出现了红色的“对不起，你没有执行该操作的权限！”的字样时，您可以重新登录试试！如果还出现这样的情况，说明您无权操作该部分功能！3、对于上传图片和附件，本系统采用了两种上传方式：有组件和无组件，用户可以根据自己的情况自由选择。如果有条件，建议采用有组件方式，注册方法：双击 dll 目录中的“组件注册.bat”来注册组件。4、本系统支持的图片格式为：.jpg、.gif、.png、.bmp；支持的附件格式为：.swf、.doc、xls、.ppt、.zip、.rar、.asf、.avi、.wmv、.rm；图片默认上传尺寸为 200K，如需修改默认上传尺寸，可修改系统 admin 目录下的文件 upfile.asp 中的数字“20