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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班艺术活动：装扮房间 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标: 1、体验用多种方法进行美术活动的乐趣。 2、培养幼儿动手操作能力。 3、创造性使用材料。 活动准备: 1、彩笔、画纸、毛线、各色皱纹纸、胶水或浆糊、幼儿剪刀。 2、未涂色的各种形状的灯笼;各种形状的彩旗;制作吊环用的各种不同颜色的图形。 3、提前训练1名大班幼儿扮演小猫咪。 4、欢快、喜庆的背景音乐。 活动设计: 一、以“小猫咪过生日”为由,为它装扮漂亮的房间,进行谈话。 1、情景导入:“今天是小猫咪的生日,它嫌自己的房间不够漂亮,特别想要一个漂亮的房间,趁小猫咪不在家,我们去把它的房间打扮漂亮些,作为生日礼物,给小猫咪一个惊喜吧!”(音乐起,师带幼儿开火车来到小猫咪的家) 2、共同商讨:宝贝们,我们用什么方法来装饰小猫咪的房间?(鼓励幼儿大胆说、多说,及时表扬有创新想法的幼儿) 二、幼儿自由选择喜欢的材料,制作想做的饰品来装扮小猫咪的房间,教师巡回指导(制作过程中配欢快、喜庆的背景音乐)。 1、装扮画纸的幼儿:引导幼儿按自己的意愿在画纸上画自己喜欢的东西。 2、给灯笼涂色的幼儿:让他们先观察灯笼是什么样子的;幼儿涂色时,引导他们不要涂到轮廓外面去,顺着一个方向涂色;帮助幼儿涂画各种颜色的灯笼。 3、做彩条的幼儿:鼓励幼儿选择自己喜欢的皱纹纸,剪、撕成不同长短的长条。 4、做彩旗的幼儿:启发幼儿欣赏、观察彩旗的色彩和形状(彩旗的形状可以多样:长方形、三角形等),用剪刀剪出不同的彩旗。 5、做吊环的幼儿:引导幼儿用浆糊(胶水)粘好图形、并用毛线把各种不同颜色的图形串起来,自由发挥,做成好看的吊环。 (注:也可引导幼儿根据自己已有的生活经验,创造性地利用材料,制作不同的东西。及时提醒幼儿在制作过程中应注意事项:在绘画涂色时注意卫生,尽量不要涂在手上、衣服上;用剪刀时注意安全;在粘贴图形时,不要用太多浆糊,以免弄脏作品等)。 三、教师同幼儿协商如何用自己制作的东西装饰小猫咪的房间。 幼儿自由讨论:将自己制作的饰品,贴挂在合适的位置。(如:美丽的图画张贴在墙壁上;好看的吊环挂在天花板上;五颜六色的灯笼挂在房间绳子上等) 四、“小猫咪出场了!”同幼儿欣赏装饰好的房间、欢快地舞蹈。 1、情景导入:“咚咚咚,谁呀?(开门)小猫咪来了,我们请小猫咪参观一下自己的新房间,变漂亮了吗?” 2、小猫咪向小朋友致谢,互说礼貌用语。(谢谢、不客气等) 3、小朋友唱着英语歌曲HappyBirthday To You,小
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