教师10月个人工作计划总结.doc

神舟电脑学前教育启蒙中心 教师10月个人工作计划总结 从开园到现在，从对孩子、工作感到陌生棘手到现在喜欢并了解他们，3个礼拜充实忙碌的日子已悄然而过，虽然在这期间我请了三天事假。回顾一下在10月份我所做的工作事项，有需要继续坚持的，也有不足与缺陷，不可否认，扪心自问，学到了的确比想象的多很多。 教学工作总结 本月主题是“sos小超人”，目的是为了让孩子明白安全和锻炼身体重要性，在细节上也包含了礼貌的培养。按照这个主题，我在语言课上分别上了上课跳绳荡秋千说声“对不起”四节课，音乐课上了泼水歌律动+红旗飘飘两节课。 语言课上我紧紧围绕“快乐字宝宝”的教学要求出发，带领孩子在轻松愉快的学习氛围认识字词，并在适当时间给予复习和巩固，以加深孩子对字词的识记以及课文的记忆。每节课我都认真备课、以幼儿的角度去切入主题，利用多媒体，利用自我肢体表达，充分将孩子的具体形象思维与理解性识记结合起来，实现高效率轻松学习。在复习课上，我特别注意年龄小的孩子对字卡的识记效果，根据其特点设置了贴纸奖励，集体鼓励，还有“比比谁最快”“我说你出”“找找伴”“抽奖游戏”等识字游戏，消除年龄小的孩子对语言课中的识字环节中产生的紧张感。总体说来，孩子对字宝宝的记忆都掌握较牢固，这个也离不开家长和主班老师的配合，我感谢他们的诚意和理解。 我爱好音乐，但却发现自己在音乐教学这一方面却不是很专业，加上班级没有配备音乐教材，就跟感觉举步维艰。我按照音乐教学计划，以复习为切入点，接着进行打击乐的教学。复习课进行得还算顺利，可是开展完律动+红旗飘飘这个活动后，回顾自己在各个环节中出现的错失和漏洞，不仅让我对音乐教学这一块感到迷茫起来。于是我想到了利用网络视频现场教学，自己去观摩和对照，然后学以致用，相信会有突破点。 作为英语配教，我的心态仿佛变成虚无缥缈、居无定所型。因为英语教师这三个礼拜都没来，我一直也是带孩子们复习字卡，可是因为我是刚接手这个班，以前英语老师教孩子的手段和方法我都一无所知。虽然对自己的英语口语很自信，但是面对一群像纸一样纯净的孩子，我还是要时刻避免给他们画上错误不协调色彩的错误。 安全工作总结 大班孩子毕竟比中小班孩子要懂事很多，不过，随着孩子四肢力量的发达，相互推挤的现象也开始崭露头角，如何避免事故发生，主班和我们两位教师商量的方法是灌输于小事中、暗含在学习中。 通过我们教师的相互配合于关注，班上孩子基本无伤害发生，并且孩子的常规纪律也提升了不少。这都离不开我们的辛勤工作与家长的配合，当然最主要的是孩子自身对安全的认识程度已经提升。 保育工作总结 这三周下来，我班虽不要做“大保育”工作，可是班内工作我们也是尽心尽力。按照主班和领导要求，到我值班时，我做好孩子医药记录，给孩子的毛巾、杯子消毒、周五发放杯子，向家长交代好一些事项。体能游戏和户外活动时，关注孩子的体温和身体状况，鼓励孩子多锻炼身体，严格按照本月的主题走向进行活动计划，不过孩子在就餐环节还是难以做到认真就餐，个别孩子依旧有挑食，吃饭速度极慢的习惯。同时教师也要注意班上的用水用电，材料投放是否合适合理的问题，做到开源节流，环保节约。 家长工作总结 我班的主班认真负责与家长深入交流这一工作，有时候主班会向我们传达一些家长对我们的要求，以及主班交代好我们接待家长要谈论的问题，通过主班对我们的传达使我们对家长工作了解学到了不少。做到向家长反映孩子在园表现和向家长了解幼儿在家表现，认真沟通，鼓励亲子关系的发展。让家长放心地把孩子放到幼儿园，也让我们增进对孩子的了解。其他工作总结 经过主班配班日夜兼程的设计与剪贴，班级环境创设已经初步完成，为孩子布置起一个温馨和谐的“第二家”，我在手工、环创这一工作不很擅长，但是我还是做到了配合主副班，认真完成其布置给的任务，也让我增长了环境创设的知识与见解。 在舞蹈排量上，我们三个也竭尽全力，利用午休和下班时间，反复练习动作，做到动作整齐划一、姿势正确自然，争取为班级增光，让别人见证我们花朵班的用心与付出。 虽然在这期间我请了三天事假，我不过问这些天发生了什么。我只是做到拉下的课程，我认真补上，不清楚的工作事项认真询问，舞蹈排练我要比别人更用心的去练习。不拉班级后腿，不连累班级成员，为班级增光，这些我一定要做到。作为一名经验基本全无的幼教工作者，一项项看似棘手的工作对我们来说其实都是难能可贵的经验来源，