小学教导主任工作总结

1 / 14 小学教导主任工作总结 农村小学教导主任工作总结 本人这一学年继续担任本校教导主任，并承担六年级语文教学。工作中，我时刻以 “ 爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。 ” 作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到 的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。 二、个人教学工作： 我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。作为一名语文教师，我始终抓好 “ 阅读与写作 ” 这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作提供了素材。为了提高学生作文的能力，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣增强了，写作能力也有了明显的提高。有效的读写训练提2 / 14 高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。教学 中，我一直努力以教学 “ 六认真 ” 来严格要求自己。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年教师商榷，力求使课堂教学更具实效。 三、教导处工作： 作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理，提高服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作： 1、每学期期初，严格按新课程设置方案开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教导处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。 结合学校工作计划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增强教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师认真总结反思。为了落实有效教学，组织实施常规检查，对备课、作业、批改、辅导、 政治、业务学习做到逐项检查，认真总结、及时反馈，推出典型和找出不足。注重了检查与指导相结合，及时和有3 / 14 关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。 3、 做好每学 期的期中及期末检测考务安排等工作，组织进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 4、带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织开展教研活动，深入课堂，认真听课评课。 5、课题研究：本人申报的小学语文感悟式教学法的实践研究课题，已被列为沧州市教育科研所 2016 年度立项课题。参与的市级小学语文教学中童话作品的拓展与延伸研究课题已结题。 四、存在不足如下： 1、对新课程理论学习有待深入 ，仍有应试教育的思想倾向。 2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。 3、如何建立一种新型的师生的关系，对我来说仍是一个挑战。 总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。 2016 2016 学年第一学期教处工作总结 本学期，教处在校长的正确领导下，贯彻学区工作4 / 14 计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的 ，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加 (转载于 : 海 达 范 文网 :小学教导主任工作总结 )大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根 据本组实际情况搜集有关教学理 论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。 2.积极开展教研活动。 积极组织参加校内外研讨课。 我校每周安排两节公开课，组织教师听课并评课。 努力开展教学研讨会 教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突5 / 14 破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共 享教研成 果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。 学校领导深入课堂听课，教师互相听课 校长、教导处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。 3.理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。 二、强化教学管理， 全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1抓常规，促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了 “ 开齐、上足、教好 ” ，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也6 / 14 加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准 ，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了十七次。每次检查后，教导处都认真总 结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。 抓上课。 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 抓作业批改。 本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作 业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正7 / 14 的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。 抓课后辅导。 要提高教学质量，还要做 好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 抓教后反思。 课程标准要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础 上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。 2、加强质量监控的力度。 本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说8 / 14 出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。 三、积极开展各项评比及展示活动 为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。 四、存在问题及构想 教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使 “ 问题班级 ” 的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工 作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。 小 学教导主任工作总结 2016 年 07 月 02 日 星期四 09:43 一学年来，我的工作情况总结如下： 一、加强理论学习，提高自我业务理论水平 我始终以马列毛和邓小平理论及 “ 十六大 ” 的理论精神来武装自己的头脑，教学之余， 常看与此类有关的文章。诸如人民日报的社论，人民教育的理论文章。坚持不懈的 9 / 14 学习教师法、教育法、新未成年人保护法等法律法规，逐步深刻体会尊师重教， 爱护学生，保护学生权益的含义。 订 阅与教育教学有关的杂志：特别关注、教学教案，及时从中获取动态信息， 吸取有关的理论营养。 二、廉洁自爱，树立师者良好形象 本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的 影响。拒 “ 非法活动 ” 于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与短信 诈骗，不但如此，而且经常利用各种时机宣传 “ 非法活动 ” 和短信息诈骗的危害性，尤其是 对学生进行此方面的教育。 三、及时完成学校的各项工作，积 极做好本职工作 坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。 一学年来，我负责教导主任的教学工作，期初，积极协助排好功课表、安排好教导处的 每周教学活动安排，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节 课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿10 / 14 填报等工作。 建立健全巩生措施，做好巩生工作。为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提 高班主任的工作的积极性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈班主任，班主 任时做好电话联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。另外， 学校每个月做一次溜生总调查，及时将溜生的名单造册，行政人员与班主任，科任走乡下村 进行家访。除此之外，将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。 积极做好 “ 普九 ” 和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理， 及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组 织教师参加课改，期末及时总结。 协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。 为此，设立了考绩奖，每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中 检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外， 还将检查结果作为今后评优评先的依据，通过以上11 / 14 措施来促进科任做好本职工作。 带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织数学组开展教研活 动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课。组织教师积极撰写论文。有 5 篇论文获得 省级奖。 *范文本站原创转载请注明，严禁复制发表，否则追究责任。 做好教学本职工作，提高学生的学业成绩。 我担任六班数学教学工作。为了提高学生的学习效果，我认真做好 “ 备教批辅改 考 ” 等各项工作。除认真上好每一堂课外，积极把“ 数学差生 ” 组织起来，个别辅导。 四、存在不足如下： 1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。 2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。 3、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我来说仍是一个挑 战。 总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。 当然自己尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。 12 / 14 09 年春小学教导主任个人工作总结 一师资队伍建设：激励求发展 教师的潜能和积极性要通过激励才能激发，本校的师资通过几年来的引进、自培锻炼，整体素质逐步提高，还走上了一条从纯教学型向研究发展型之路，在此过程中学校领导要对教师有耐心，允许他们有适应过程，对他们应始终充满信心，肯定他们的成绩，为他们的发展提 供一切条件，特别注重对青年教师的锻炼培养，其中绝大多数青年教师教育教学能力、研究能力有了明显的提高。 二学校特色：探索创新路 根据学校特点，巩固发展原有特色，同时结合教育发展的特点，几年来探索出一条适合本校、适应时代的特色教育之路，开展了创造教育的研究和实践，取得了明显的效果，学生的创新意识和创造能力得到激发，也取得了很好的效果，几年来在县市级有关创造发明的各类竞赛中都取得了优异成绩，学校先后被县、市命名为县创造发明项目特色学校和上海市创造发明重点学校。 几年来学校工作 在全体师生的共同努力下进展顺利，进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位，崇明县中学生行为规范示范校称号。 三学校发展：改革促发展 在认真分析总结学校原有状况的基础上，引领班子13 / 14 一帮人共同制定学校短期、长期发展目标，本着实事求是的原则，商讨实施方案，探索谋求学校发展的切入点，