2018年秋九年级数学下册第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系1练习浙教版.docx_第1页
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第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系(1)(见B本59页)A练就好基础基础达标1如果一个圆的半径是8 cm,圆心到一条直线的距离也是8 cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是(B)A相交B相切C相离 D无法确定2OA平分BOC,P是OA上任意一点(O除外),若以P为圆心的P与OC相交,那么P与OB的位置关系是(C)A相离 B相切C相交 D相交或相切32017莱芜中考如图所示,AB是O的直径,直线DA与O相切于点A,DO交O于点C,连结BC,若ABC21,则ADC的度数为(C)第3题图A46B47C48D494设O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与O至少有一个公共点,则d应满足的条件是(B)Ad3 Bd3Cd3 Dd35如图所示,在平面直角坐标系中,半径为2的P的圆心P的坐标为(3,0),将P沿x轴正方向平移,使P与y轴相切,则平移的距离为(B)第5题图A1B1或5C3D56在RtABC中,C90,B30,BC4 cm,以点C为圆心,以2 cm的长为半径作圆,则C与AB的位置关系是_相切_7若一条直线与圆有公共点,则该直线与圆的位置关系是_相切或相交_8永州中考如图所示,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OMd,我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如d0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个到直线l的距离等于1的点,即m4,由此可知:第8题图(1)当d3时,m_1_;(2)当m2时,d的取值范围是_1d3_9如图所示,在ABC中,CACB,点O在高CH上,ODCA于点D,OECB于点E,以O为圆心,OD为半径作O.求证:O与CB相切于点E.第9题图证明:CACB,点O在高CH上,ACHBCH.ODCA,OECB,OEOD,O与CB相切于点E.10如图所示,已知O的半径为5 cm,点O到直线l的距离OP为7 cm.(1)怎样平移直线l,才能使l与O相切?(2)要使直线l与O相交,应把直线l向上平移多少cm?第10题图解:(1)O的半径为5 cm,点O到直线l的距离OP为7 cm,需要向上平移752(cm)或7512(cm),才能使l与O相切(2)由(1)可知要使直线l与O相交,直线l向上平移的距离大于2 cm且小于12 cm.B更上一层楼能力提升11下列判断正确的是(D)直线上一点到圆心的距离大于半径,则直线与圆相离;直线上一点到圆心的距离等于半径,则直线与圆相切;直线上一点到圆心的距离小于半径,则直线与圆相交A BC D12嘉兴中考如图所示,在ABC中,AB5,BC3,AC4,以点C为圆心的圆与AB相切,则C的半径为(B)第12题图A2.3 B2.4C2.5 D2.613已知O的半径r5,直线l1l2,且l1与O相切,圆心O到l2的距离为7,则l1与l2的距离为_2或12_C开拓新思路拓展创新142017百色中考以坐标原点O为圆心,作半径为2的圆,若直线yxb与O相交,则b的取值范围是(D)A0b2 B2b2C2b2 D2b215已知P的半径为1,圆心P在抛物线yx24x3上运动,当P与x轴相切时,圆心P的坐标为(2,1)或(2,1)16如图所示,在RtABC中,C90,AC3,AB5,若以C为圆心、r为半径作圆(1)当斜边AB与C相切时,求r的值;(2)当线段AB与C只有一个公共点时,求r的取值范围第16题图第16题答图解:如图,过点C作CDAB于点D,在RtABC中,AC3,AB5,BC4,ACBCABCD,345CD,解得CD2.4,(1)当直线AB与C相切时,即dr2.4.(2)当r2.4时,AB与C相切,

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