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小学语文二年级练习设计鸟岛练习设计之一这就是美丽的青海湖鸟岛，你见过这壮观的景象吗？学习了课文，再展开丰富的想象，照样子为剩下的三副图写个介绍吗？数不清的鸟儿展翅飞翔，你看！它们生活得多么幸福！读写提示园这么美、这么热闹的鸟岛，让我们带着赞美、喜爱的感情朗读、背诵课文吧！本课有9个生字要求掌握，要想写好得注意：育：上窄下宽；类：上边宽下边窄。趣味词语1、玉白色、青绿色。都是表示颜色的词，这样的词还有紫红色、墨绿色等，请你也是这些几个好吗？（ ）的太阳 （ ）的湖水 （ ）的丁香花（ ）的菊花 （ ）的草地 （ ）的（ ）2、照样字写词语。一群一群的鸟儿一（ ）一（ ）的鲜花 一（ ）一（ ）的禾苗一（ ）一（ ）的（ ） 一（ ）一（ ）的（ ）词句练习园1、比一比，再组词。密（ ） 育（ ） 玉（ ）蜜（ ） 盲（ ） 主（ ）2、选择合适的词填空。陆续 继续 连续上课了，同学们（ ）走进教室。吃完晚饭，我（ ）写作业。姐姐（ ）三年被评为三好学生。3、 读一读143页第4题，把下面句子补充完整。六月一日是小朋友最_ 。_是我最喜欢的人。我最想_。_最_。创作室1、猜字谜？大米真好，粒粒饱满。（ ） 今天我捡到一个盒子。（ ）2、同学们一定希望人们都爱护鸟吧，我们也来照样子创作一条爱护鸟类的广告语吧！例：让鸟儿和我们一样，有一个幸福的家园吧！_
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