小学红歌合唱总结

1 / 22 小学红歌合唱总结 河西中心小学 “ 庆元旦 唱红歌 ” 合唱比赛活动总结 各位评委、各位老师、全体同学们： 大家好！ 为了陶冶学生爱国、爱校的高尚情操和丰富师生们的精神文化生活，迎接 2016 年元旦的到来， 今天，我们河西中心小学举行了 “ 庆元旦、唱红歌 ” 大合唱比赛。 红歌代代传、歌声颂祖国。比赛中，师生们精神抖擞，意气风发，用高昂、热情、嘹亮的歌声唱出了对党、对祖国的无限热爱，南泥湾、共产儿童团、游击队歌、地道战、八路军 拉大栓等一首首经典的红色歌曲不断响起，同学们在歌声中重温红色历史，用歌声来歌颂我们伟大的祖国伟大的党。 本次比赛，不仅展现了同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神风2 / 22 貌，同时也是学校艺术教育水平和教育成果的一次成功展示，促进了大家对美好生活的向往，对祖国的热爱，增强了各班同学之间的交流，为和谐向上的校园文化建设添上了浓重的一笔。在此，我谨代表河西中心小学校委会向大家衷心地道一声 “ 辛苦了 ” 。希望大家以本次 比赛为契机，把这种精神渗透到教育教学之中，真抓实干，开拓进取，以优异的成绩向元旦献礼！ 谢谢大家！ 市第十九小学经典红歌唱响校园活动总结 2016 年是中国共产党建党 90 周年，为隆重纪念中国共产党成立 90 周年，教育广大中小学生铭记革命历史，继承光荣传统，引领他们提升人生境界，树立远大理想，激发民族自尊心、自信心、自豪感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，学校依据石大教体通字 16 号关于印发大武口区教育系统经典红歌唱响校园活动方案的通知精神，结合本校实际开始了一系列的经典红歌传唱活动，现将活动开展情况总结如下： 一、成立组织机构，认真组织安排 3 / 22 本次经典红歌唱响校园活动，是庆祝建党 90 周年的一项重大活动，学校为了认真做好这项工作，成立了由校长任组长、副校长具体负责，相关部门及班主任全面落实的组织机构，学校制定了具体的方案，确保了活动的组织实施。 二、认真落实有关红歌进校园的要求，开展了多种形式的经典红歌传唱活动，营造了浓厚的红歌传唱氛围。 1、学校在规定的 150 首曲目中选择适合各年级段学生传唱的歌曲，由音乐教师结合选唱曲目，结合本年级学生实际，选择制定了具体的红歌传唱方案 2、开 展好每日一歌活动。即每天早上第一节课前全班学生齐声高歌红色经典歌曲一首，由少部队对各班传唱红歌情况进行考核，纳入班级考核。 3、以音乐课教学为教唱主渠道，使学生每学期每人要背唱红色经典歌曲 3-6首，做到每学期所唱的曲目有计划的学习。 4、学校按照教育局关于参加经典红歌唱响金色校园的合唱比赛的要求，在 4 月中旬积极组织了由 2-5 年级 150 人参加4 / 22 的合唱队，定期积极进行排练，对参加的学生全部纳入考勤管理，进入班级考核，保证了活动有效开展及进行。通过参赛师生的努力，较好的参加了教育局对合唱节目的验收评比工作，得到了肯定。 5、在 5 月 27 日举行了以班级为单位的经典红歌唱响金色校园 比赛活动及个人经典红歌卡拉 OK 个人演唱比赛活动，评出优秀集体奖 3 个，个人红歌一、二、三等奖共 18 人，通过合唱及个人演唱活动极大的激发和调动了广大师生传唱红歌的热情，从而激发了同学们的爱国之情。 6、学校通过对 150 首曲目经过细致的选取，选择了部分优秀曲目利用广播进行反复播放，让学生感受经典歌曲，了解经典红歌，会唱经典红歌，取得了好的效果。 7、积极做好宣传报道工作。学校本次经典红歌进校园的活动中扩大宣传，学校参加教育局经典经红歌比赛活动及学校经典红歌合唱比赛活动分别在石嘴山日报进行了报道， 1 篇信息在教育局网站发布。 通过本次经典红歌传唱系列活动的开展，广大师生再次感受了红歌经久不衰的魅力，受到了革命传统教育，增强了师生5 / 22 的爱国主义情感，学校也将以这样的活动为契机，继续深入的将 红歌传唱活动开展下去。 某某市二校学生坚持每天唱红歌活动计划 为进一步加强思想道德建设，激发广大学生的爱国热情，提升学生昂扬健康的精气神。特制定坚持每天唱红歌活动计划如下： 一、活动主题 传唱红色经典歌，提气提神奔小康。 二、组织领导 学校成立红歌传唱工作领导小组，由校宣传委员任组长，各班班主任为成员。各班根据各自具体情 况选拔几名领导得力的学生负责每天唱红歌活动的具体实施。确保学校每一个班级都能建立起责任明确、运转有序、措施得力的工作体系。班干部、少先队员要率先垂范，积极参与到学生歌咏队伍中去，带头高唱红色经典歌曲。 6 / 22 三、活动内容 广范传唱红歌 按照学生的年龄特点，按照小学、初中两个阶段唱红歌，利用集中唱与分散唱相结合，个人唱与合唱响结合，一帮一学唱等形式，传唱红色经典歌曲，唱响红歌主旋律，共同营造、人人爱红歌、人人唱红歌的良好氛围。 感受红歌魅力 通过举办红色经典 歌曲传唱会、红色影视剧放映，组织学生了解红色歌曲的创作背景、感人故事，让人们真切感受红歌无穷的艺术魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为 “ 创阿克苏辉煌明天 ” 的精神动力。 丰富传唱形式 充分利用 “ 元旦 ” 、 “ 三 八 ” 、 “ 五一 ” 、 “ 五四 ” 、 “ 六一 ” 、 “ 七一 ” 、 “ 八一 ” 、 “ 九九 ” 、 “ 九十 ” 、 “ 十一 ”7 / 22 等重要纪念日，开展一系列红色经典歌曲传唱活动。借助节日文艺活动、文艺表演、主题班会、演唱赛等多种活动形式创造性地引导广大学生学唱、传唱红色经典歌曲。 四、活动要求 高度重视，精心组织。各班级要以高度的政治责任感和使命感，精心谋划，周密部署，扎实推进红色经典歌传唱活动；要把开展红色经典歌曲传唱活动纳入学习计划，采取相应措施，创造必要条件，解决歌词、场所、时间等具体问题，推进红歌传唱活动健康有序开展；各班班干部、少先队员要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种传唱活动。 广泛动员，踊跃参与 。要广泛发动广大学生学唱、传唱红色经典歌曲，以此带动家庭、社会成员踊跃参与到传唱活动中来；要注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色经典歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。要坚持在会前、活动前、会议结束时、活动结束时组织学生传唱红歌。 形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，充分运用信息技术，注重多样性，增强灵活性，体现趣味性，突出实效性，以喜闻乐见、丰富多彩的形式促进红歌传唱活动的8 / 22 开展。 加强宣传，及时总结。各班要大力宣传活动情况；要定期收集汇总活动信息，及时总结先进经验、表彰先进典型。 附：小学生唱的红歌 某某市第二小学 2016 年 9 月 附： 小学生唱的红歌 时刻准备着 让我们荡起双桨 太阳最红，毛主席最亲 红星歌 星星索 小背篓 洗衣歌 让世界充满爱 大刀进行曲 9 / 22 歌唱二小放牛郎 我是一个兵 思乡曲 友谊地久天长 东方红 草 原 上 升 起 不 落 的 太 阳 国 际 歌 同一首歌 歌声与微笑 我们是共产主义接班人 长江之歌 义勇军进行曲 初中生唱的红歌 十送红军 红军战士想念毛泽东 红星歌 映山红 情深谊长 过雪山草地 五月的鲜花 保卫黄河 在太行山上 二月里来 游击队歌 延安颂 南泥湾 东方红 歌唱二小放牛郎 阿克苏市市二校小学生坚持每天唱红歌活动总结 10 / 22 为进一步加强思想道德建设，激发广大学生的爱国热情，提升学生昂扬健康的 精气神，我校积极组织学生参加 “ 坚持每天唱红歌活动 ” ，通过唱红歌活动让学生真切感受到了红歌无穷的艺术魅力，促进了他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强了对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美 好的生活环境，使之转化为 “ 创阿克苏辉煌明天 ” 的精神动力。在活动的过程中，做到了人人都参与、队队 有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。 1、通过唱红歌活动，加强了班级学生的凝聚力，活动的每一个环节都需要大家的支持。而班里掀起的一股小小的锻炼之风，更是见证了我们学生的团结，友好。 2、展示了我们学校学生的才艺。通过红歌比赛，我们挖 掘了许许多多有表演天赋的 “ 演员 ” ，为以后丰富课余生活提供了素材，深化了少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童心中积极培育了爱国热情和民族精神。 11 / 22 3、明确了 “ 红歌 ” 的含义，歌唱祖国，歌唱生活，激发了一股强烈的爱国主义情感。红歌自诞生之日起就得到了广泛的认同，并因其旋律优美、易于传唱、节奏刚健、催人向上，成为群众歌咏的对象。作为我国有些文化遗产的一部分，红歌需要传承。而通过在传承中仔细理解红歌的深刻含 义，阐释红歌的现实理念，红歌必定在现实生活中焕发出新的活力。 4、在开展的过程中，学校大队部适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的活动经验，对我校积极组织开展的坚持每天唱红歌活动的顺利进行起到了积极的推动作用。 唱红歌活动能够圆满落下帷幕，与学校领 导、各班主任的大力支持、教师和学生的热情参与是分不开的。 这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，我们将会继续努力，在以后的工作中把它做得更细更好。 某某市第二小学 2016 年 7 月 12 / 22 楼霞小学红歌比赛活动总结 2016 年 10 月 18 日 今年是新中国成立 63 周年，也是少先队建队 63 周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校在10 月份组织开展了 “ 歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱 ” 活动，活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。 一、高度重视，认真组织，加大宣传力度 1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开教师会议，进行宣传和提出活动要求，要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。 2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放13 / 22 歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。 二、活动过程 1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等 活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。 2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。 3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了 “ 歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在 10 月 10 号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。 14 / 22 在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。 三个庄子中心学校班级红歌合唱比赛活动方案 为弘扬革命精神，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，经研究决定举行乐安实验学校班级红歌合唱比赛活动： 一、比赛时间 2016 年 5 月 17 日 二、比赛地点 一、二、三、五年级在教学楼前。 四、六年级在教学楼前。 三、比赛要求 1、各班以班级为单位参赛，要求各班学生全部参与。 15 / 22 2、参赛班级要服装统一，整齐大方，上下场迅速、安静、有序。 3、能准确把握歌曲音准、节奏，声音统一、和谐，精神饱满、有朝气。 4、各班可根据歌曲内容自行设计有创意的表演，体现本班特色。 5、合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 6、一、二、三、五年级上午 7:45 带板凳到小学教学楼前在指定地点就坐， 8:00 比 赛正式开始。四、六年级到时接到通知后马上到教学楼前集合。上台时比赛时，从东边上，西边下。 (来自 : 海 达范文网 :小学红歌合唱总结 ) 7、星期二下午练字时间各班音乐委员到音乐办公室抽签并上交比赛曲目。 四、人员分工安排 1、比赛总协调：德育处 2、场地划分及学生组织： 一、二、三、五年级：玛拿提 四、六年级：张金山 3、音响： 马兰 4、 抽签及打分表：赵艳梅 5、主持人选拔及主持词：马兰 6、收集整理各班伴奏音乐：董风花 7、横幅悬挂：魏玉强 16 / 22 8、成绩汇总：潘竟珍 9、秩序维持：玛拿提 三个庄子中心学校小学一二三年级组 “ 唱红歌旋律，做阳光少年 ” 演唱会活动方案 一、指导思想 为了弘扬和培育民族精神，丰富学生课余生活 ,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；挖掘学生 歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进本年级艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。根据上级学校统一安排布置 ,我年级组定于 2016 年 10 月 11 日举行 “ 唱红歌旋律，做阳光少年 ”红歌演唱会 。 二、活动时间： 2016 年 10 月 11 日 三、活动地点： 学校操场 四、比赛规程： 17 / 22 1、以班级或年级组为单位参赛，要求全员参与。 2、根据演唱会主题，各班级演唱曲自由选择安排。 3、比赛要求： 节奏整齐，音准正确，音色优美。 精神饱满，富有朝气。 服装整齐，力求统一。 队形队列整齐，进出场井然有序。 编排有创意、有特色。 4、比赛顺序： 按照附件歌曲顺序进行。 5、奖项设定： 最佳创意奖、最佳表演奖、最佳合作奖、最佳组织奖，参与奖若干。 注：训练过程也参与评分。 唱同一首歌曲的班级或者年级还需组织一起进行排练，负责教 师要认真组织，根据情况，自行安排时间训练。 附件 1 18 / 22 合唱比赛曲目： 1、一年级组小松树 2、二年级组少年少年，祖国的春天 3、三年级组春天在哪里 三个庄子中心校小学生坚持每天唱红歌活动计划 为进一步加强思想道德建设，激发广大学生的爱国热情，提升学生昂扬健康的精气神。特制定坚持每天唱红歌活动计划如下： 一、活动主题 传唱红色经典歌，提气提神奔小康。 二、组织领导 学校成立红歌传唱工作领导 小组，由校宣传委员任组长，各班班主任为成员。各班根据各自具体情况选拔几名领导得力的学生负责每天唱红歌活动的具体实施。确保学校每一个班级都能建立起责任明确、运转有序、措施得力的工作体系。班干部、少先队员要率先垂范，积极参与到学生歌咏队伍中19 / 22 去，带头高唱红色经典歌曲。 三、活动内容 广范传唱红歌 按照学生的年龄特点，按照小学、初中两个阶段唱红歌，利用集中唱与分散唱相结合，个人唱与合唱响结合，一帮一学唱等形式，传唱红色经典歌曲，唱响红歌主旋律，共同营造、人人爱红歌、人人唱红歌的良好氛围。 感受红歌魅力 通过举办红色经典歌曲传唱会、红色影视剧放映，组织学生了解红色歌曲的创 作背景、感人故事，让人们真切感受红歌无穷的艺术魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为 “ 创阿克苏辉煌明天 ” 的精神动力。 丰富传唱形式 充分利用 “ 元旦 ” 、 “ 三八 ” 、 “ 五一 ” 、 “ 五四 ” 、 “ 六一 ” 、 “ 七一 ” 、 “ 八 一 ” 、 “ 九九 ” 、 “ 九十 ” 、 “ 十一 ”20 / 22 等重要纪念日，开展一系列红色经典歌曲传唱活动。借助节日文艺