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题目的押扣和转换袁洪智,转换题目：成功的关键：一是拼搏，二是把握机遇。拼搏：只有勇于拼搏，才能为自己创造更多成功的机遇。进取：只有积极进取，努力拼搏，才能为自己创造更多成功的机遇。有志：人只有有志，才能有拼搏的勇气，才能为自己创造更多成功的机遇。成材：身处逆境，只要勇于拼搏，把握机遇，就一定会成材善败者不亡.谈机遇.不知足者常乐.要善于战胜自我信念的力量是无敌的.勤奋出成果.临渊羡鱼不如退而结网读史（书）有感.自强者胜,机遇与拼搏,（3）论据：1司马迁遭宫刑后，著史记，被誉为“史家之绝唱，无韵与离骚”；2李时珍遍尝百草写本草纲目；3曹雪芹“举家食粥酒常赊”，写红楼梦“仍披阅十载，增删五次”，被称为“封建社会的百科全书”；4贝多芬双耳失聪，写出命运交响曲等世界名曲；5大发明家爱迪生曾为一项发明做了近八千次实验。他说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千种方法是行不通的。”6张海迪下身瘫痪而自学成材；7美著名社会活动家海伦凯勒，盲、聋、哑，但她克服重重困难，学会说话，读完大学，掌握五种文字。成为令世人敬重的人物和青年人崇拜的偶像。她的著名散文假如给我三天光明表达了她对美好生活无限憧憬。,（4）名言：天才是用劳动换来的（童第周）一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好（徐特立）成功的唯一秘诀坚持到最后一分钟。柏拉图（古希腊著名哲学家）天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。列夫托尔斯泰一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立天才是用劳动换来的。童第周,（1）循序：从想做做失败探究成功,成功,（2）转换题目：我获得了成功我获得了成功的喜悦探求的乐趣在挫折面前战胜自己我从实践中明白一个道理、爱拼才会赢期望盼望读史有感,（3）名言：天才是用劳动换来的（童第周）一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好（徐特立）成功的唯一秘诀坚持到最后一分钟。柏拉图（古希腊著名哲学家）天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。列夫托尔斯泰一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立天才是用劳动换来的。童第周,要有正确的审美观转换题目：美、美与丑、什么叫美、我对美的看法,要有：强调重要性；正确：限制其性质；释义：由对事物的审美能力所产生的观点。,什么叫“美”：,审题：题目即文章论点。,一般情况下，美是指能愉悦身心的具体可感的形象或反映智慧力量的形象。,“美”的内涵：自然美社会美人性美艺术美,词典：美丽，好看；令人满意；美好的事物。,甲骨文：羊、大，即谁养的羊大谁就是美的。,（3）立论角度：即从哪个角度提出自己的看法或主张。,例：有正确的审美观能辨别真善美、假丑恶。有正确的审美观能规范自己的言行。有正确的审美观能使自己有积极的生活态度。有正确的审美观能提高自己的文学鉴赏力。有正确的审美观能使自己有良好的风度。有正确的审美观能使自己具有更加美好的情操。,（4）事实论据,英雄模范。具有高风亮节和良好人品的人。浙江台州白云山加油站前和上海街头的抢钱护钱事件。当代青少年正反例。,（5）文学论据,巴黎圣母院红楼梦维纳斯,（6）理论论据若把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人要善于从美的事物中找到美席勒（法国）美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。（法国，罗丹）青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。肖伯纳（英国著名戏剧家）自己活着，就是为了使别人过得更美好。（雷锋日记）生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。（莎士比亚）真实就是美，与真实对立的就是丑。（普洛丁）人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神、面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。（冯雪峰）朴素是美的必要条件。（列夫托尔斯泰）鸟类美的是羽毛，人类美的是心灵。（中国拉枯族谚语）美是生活。（车尔尼雪夫斯基）,感恩：,（1）论点：受人滴水之恩，甘当涌泉相报。,（2）论据：正面：为母亲捐肾，被中央电视台选为2004年度人物的田世国；母爱感天，宋亚芹为女儿捐肾；考上斯坦弗大学的顾盼，父母是残疾人（矮小），但非常爱自己的父母，决心靠自己的努力让父亲过上好日子。,反面：大学生小良用父亲卖血的钱去泡网吧，请同学到饭店吃喝，后离校，不忍父母；泪湿土琵琶：父亲用卖唱的钱供儿子读书，儿子用这些钱大吃大喝，在同学跟前介绍，说父亲是老乡。,养育恩、教导恩、救助恩,追求,转换题目：人生人生的价值目标方向拼搏奋斗进取超越成功成功的秘诀青春理想志向,（1）引论每个人都应该有追求，有追求才有前进的目标；有追求，才有战胜困难的决心和勇气，最终获得学业或事业的成功。,（2）本论,过度：凡有成就的人，都是有追求的。,论据：,古代：司马迁，遭宫刑后，著史记，被誉为“史家之绝唱，无韵与离骚”；李时珍，遍尝百草写本草纲目；曹雪芹，“举家食粥酒常赊”，写红楼梦“仍披阅十载，增删五次”，“封建社会的百科全书”；王冕、王羲之、唐玄奘,现代：毛泽东、周恩来等老一代革命家；邓稼先、袁隆平华罗耕、陈景润等科学家；为国争光的体育健儿。,外国：爱迪生，曾为一项发明做了近八千次实验。他说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千种方法是行不通的。”海伦凯勒，美著名社会活动家。盲、聋、哑，但她克服重重困难，学会说话，读完大学，掌握五种文字。成为令世人敬重的人物和青年人崇拜的偶像。她的著名散文假如给我三天光明表达了她对美好生活无限憧憬。贝多芬，双耳失聪，写出命运交响曲等世界名曲。,（3）结论：当代青年更应有追求。,自己,尊重,（1）立论：尊重别人是做人最起码的准则人与人之间应互相尊重既要尊重别人，也要尊重自己只有尊重别人，才能受到别人的尊重要学会尊重别人（长辈、老师、领导、下属、同学）尊重知识（科学、人才）,转换题目：宽容、理解、信任,（2）构思,引论：提出中心论点，阐释其正确性。,本论：举例论证。,结论：概括全文，号召每个人都学会尊重。,（3）理论论据爱出者爱反，福往者福来。孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之右。孟子谁言寸草心，报得三春晖。孟郊,风度,转换题目：风采、气质、修养、大方、魅力,1.审题：（1）现代汉语词典美好的举止姿态。（2）释义：风度是一个人综合素质的形象体现，他表现为人们的行为举止、穿着打扮、谈吐神情以及处事、待人接物的方式方法态度等等。从外表上讲，它涉及到衣着、服饰、容貌、体态，即平时说的“风姿”、“仪态”。从内在讲，它体现着品格、情绪和精神面貌，即“风格”和“气度”。美的相貌和体态，可以为风度增光，但相貌平平者也可以通过其他方面去弥补自己的风度。,（3）反面不修边幅、满口粗话蛮不讲理、拔尖抢上掏鼻挖耳、腿脚乱晃吞云吐雾、腿脚乱晃颐指气使、盛气凌人浓妆艳抹、珠光宝气妖里妖气、娇声嗲气搔首弄姿、挤眉弄眼,2.扩展思维：中学生的风度青年人的风度教师的风度晚辈的风度长者的风度小将的风度君子风度男子风度领导者的风度演员的风度,结构安排举例（1）引论：每个人都愿做一个有风度的人；什么叫风度？（2）本论：怎样做才叫有风度？举例（可正反对比）（3）结论（可号召，可假设）,创新与发展,1.转换题目：创新、发展,2.审题：二者之间的关系：条件或因果,3.结构安排举例：（1）引论：21世纪是知识经济时代，作为企业只有不断创新才能发展。（2）本论：只有创新才能适应竞争，才能生存、发展正例：中集集团、长虹集团、TCL集团、新飞集团反例：王麻子剪刀倒闭（3）结论：在世界经济大潮中，只有创新才能发展，只有创新才能免遭淘汰。,（1）适应范围：自信.进取.拼搏.奋斗.勇气.有志.苦乐.言行.毅力.意志。,（2）转换题目：成功的关键.言与行.苦与乐.我的苦乐观.可贵的进取精神.人贵有志.逆境与成材善败者不亡.谈机遇.不知足者常乐.勤奋出成果要善于战胜自我自强者胜.信念的力量是无敌的临渊羡鱼不如退而结网,逆境与成材,（3）论据：1司马迁遭宫刑后，著史记，被誉为“史家之绝唱，无韵与离骚”；2李时珍遍尝百草写本草纲目；3曹雪芹“举家食粥酒常赊”，写红楼梦“仍披阅十载，增删五次”，“封建社会的百科全书”；4贝多芬双耳失聪，写出命运交响曲等世界名曲；5大发明家爱迪生曾为一项发明做了近八千次实验。他说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千种方法是行不通的。”6张海迪下身瘫痪而自学成材；7美著名社会活动家海伦凯勒，盲、聋、哑，但她克服重重困难，学会说话，读完大学，掌握五种文字。成为令世人敬重的人物和青年人崇拜的偶像。她的著名散文假如给我三天光明表达了她对美好生活无限憧憬。,（4）名言：1天才是用劳动换来的（童第周）2一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好（徐特立）,幸福,1.审题：现代汉语词典：使人心情舒畅的境遇和生活生活境遇称心如意,2.扩展思维：每个人都希望生活幸福，但不同的人对幸福有不同的理解。我认为正面：以为人民服务为幸福：革命先辈；当代英雄模范以拼搏为幸福用勤劳和智慧创造幸福反面：把自己的幸福建立在别人的痛苦之上为了自己的幸福不择手段：坑蒙拐骗、贪污腐败为了自己的幸福出卖良心、人格,真情：要让人眼睛发湿,押扣和转换：亲情、友情、恩情、盼望、期待、自豪微笑、关怀、惊喜、信任、尊重、理解宽容、喜欢、热爱、珍惜、悔恨、怀念暖流、爱心、渴望、沟通、牵挂、感恩感动、陶醉、幸运、敬佩、喜泪、感受,寓意,押扣和转换：网路桥脚步暖流港湾,感悟：启示、感悟、感受、思考,押扣和转换：生活启示录生活告诉我谈悟性噢，我明白了由所想到的引发的思考我又想起了那句话（爸爸、老师、同学）,莫以成败论英雄,（1）引论：从古至今，有些人总是以成败论英雄，他们衡量英雄的标准是，“胜者为王，败者为寇”，“落难的凤凰不如鸡”，这种只看结果不看过程，只看现象不看实质的评价方式是十分错误的。在历史和现实生活中，有些人之所以被称为英雄，是因为他们具有感天动地、气壮山河、令人钦敬的壮举。他们中，有的既有精彩的过程，又有辉煌的结果，是英雄；有的只有精彩的过程，而没有辉煌的结果，同样是英雄。,（2）本论：提出议论角度，过渡：翻开古今的英雄谱，虽无辉煌结果，但被人们称颂的英雄数不胜数。论据：荆轲、诸葛亮、岳飞、文天祥谭嗣同项羽黄花岗上七十二烈士布鲁诺.伽利略分析说理：这些人之所以被称为英雄，正是因为他们具有为国、为民、为正义、为真理，不怕困难，不畏牺牲，英勇奋斗的伟大精神。虽然，他们中的某些人因为某种原因而没有获得成功，但他们的壮举和精神同样给时人以振奋，给后人以鼓舞，在人们眼中，他们仍是令人钦敬的，顶天立地的英雄。如果以成败论英雄，那些靠欺世盗名、招摇撞骗、弄虚作假等不正当手段而获得成功的人，是否也要冠以英雄的美名呢？（3）结论：决不能以成败论英雄。,（1）引论：21世纪，是知识经济时代，也是信息时代。近些年，“科技信息”、“商业信息”、“股市信息”、“文化信息”、“气象信息”等新名词，铺天盖地而来。“信息高速公路”更是异军突起，以其神奇的速度，覆盖了世界各地。信息，影响着人们的生活，改变着企业命运，推动着国家的发展和世界的进步。,谈信息,（2）本论：作为一个人，你想经商吗？你想炒股吗？你想出行吗只要你拿起电话或坐在计算机前点击鼠标，你马上就会得到想