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文档简介
面对面“过”考点,1.孔子简介：名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人，伟大的思想家、教育家。孔子的弟子根据他的言行，编成论语一书。思想主张：（1）政治上：主张人们相互爱护，反对暴政；要求统治者实行“仁政德治”。儒家思想的核心是“仁”。2014.26（1）（2）教育上：主张因材施教，教育学生学习态度要老实；主张有教无类，兴办私学，打破了学在官府的局面。（3）文化上：相传，整理了诗经等书，编订了春秋。,孔子思想的影响：（1）对人际关系：符合当今构建和谐社会的主张，强调人们要互相尊重对方，以礼待人，促进了人际关系的和谐，促进人与人之间的和谐往来；（2）对统治者治国：要求统治者爱惜民力，“仁政德治”，有利于启示统治者施行仁政，防止暴政的出现，重视人民的力量，促进民主社会的建立；（3）对教育：把受教育的范围扩大到平民，为中国教育的发展奠定了基础；学校应努力营造以人为本的宽松的课堂气氛；,（4）对社会：促使人们提高道德修养，善于向别人学习，相互尊重，有利于社会秩序的稳定，有利于和谐、文明社会的建立；（5）对中国文化：后来孔子创立的儒家学说成为封建社会的正统思想（汉武帝时期），维护了封建社会的统治秩序，在中国传统文化中占有重要地位，是中国传统文化的重要组成部分，塑造了后世中华民族的民族精神和文化，对后世影响深远。2.老子简介：春秋时期楚国人，道家学派的创始人，他的思想反映在道德经中。思想主张：（1）认为事物都包含对立的两方面，对立的双方既相互依存，又相互转化，如难与易、祸与福、强与弱等；,（2）政治上主张“无为而治”。影响：“无为而治”的思想成为汉初统治者的治国思想，促进了汉朝经济的恢复，其思想对人们为人处事、修身养性具有重要作用。3.百家争鸣,【巧学速记】孔孟儒、行“仁政”；道“无为”、老庄兴；子墨子，讲“非攻”；韩非子，“法治”行。,【归纳总结】1.儒家思想的形成与发展,2.诸子百家思想在今天的现实意义团结友爱（“仁者，爱人”；“兼爱”）、关怀他人（“己所不欲，忽施于人”）有利于构建和谐社会；保护环境（孟子自然资源持续作用）有利于可持续发展；培养坚韧不拔的意志（孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”）；辩证看待问题（老子从正反两方面思考问题）有利于客观公正全面地看待问题等。【地方特色】周敦颐，道州营道（今永州道县）人，以儒家思想为核心、糅合道教、佛教的思想，形成自己的思想体系，开理学之先河，成为理学的创始人。,1.佛教的传入：佛教起源于古代印度，西汉末年由中亚经丝绸之路传入我国中原地区。2.道教的兴起：兴起于东汉时期，奉老子为教主，是我国的本土宗教。,【地方特色】书法艺术成就,1.怀素，长沙人，以草书著名，与张旭并称“颠张醉素”。书帖有自叙帖等，李白盛赞怀素“草书天下独步”。2.欧阳询，潭州（今长沙人），形成独具一格的“欧体”，其传世的碑刻楷书有九成宫醴泉铭皇甫诞碑。3.何绍基，清代道州营道人，独创悬臂回腕执笔法，代表作有邓琰墓志铭
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