小学读书主题班会总结

1 / 19 小学读书主题班会总结 读书主题班会活动总结 本次读书主题班会活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。自读书主题班会 活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实，形成了一整套规范的资料。最后园满结束。 通过举办主题班会活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的普通话运用能力，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高了自身综合素质。 程园小学 “ 书香校园 ” 主题队会记录 五年一班 2 / 19 活动时间： 2016 年 10 月 9 下午第二节 活动地点：五年班教室 参加对象：五年全体同学和班主任 活动主题：书香满校园 一、活动目的 为把我班打造成一个充满书香的 “ 学习型班级 ” ，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我班决定开展书香校园主题班会。 二、活动重点 通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的班级文化环境，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。 3 / 19 三、活动准备 1、收集小组知识竞赛的题目； 2、安排人员进行班会当中的分数计算工作； 3、安排同学们思考自己读过什么好书、新书，准备在班会上发言读书心得； 4、安排班委列出可能比赛的书目纲领，让同学们充分准备比赛。 四、活动过程 1、主持人宣布班会开始 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！作为学生，我们每天都离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“ 学习型优秀班级 ” ，所以我们召开这次的主题班会。 2、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。听完这些后，大家从中肯定会受到4 / 19 不少启发的吧。所以我们是很应该加强我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。下面 有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。 3、小组读书知识竞赛：读书对对碰 为了体现我们书 “ 搏 ” 会的主题，增添我们的搏斗气氛，下面我们一起进行读书知识竞赛：读书对对碰；为书找主人 读书对对碰竞赛规则是这样的，小组成员必须在规定时间 1分钟内，为所列书名找到相应的内容，能够配得最多的为胜利者。 为书找主人比赛规则是：采取抢答的形式，在主持人公布完比赛题目并数 3 声之后，最快举手并争取回答问题的小组成员加 10 分。一共抢答 10 题，允许在上组答错后继续抢答一次。 五、班主任总结 最激动人心的一刻来了，现在由我们亲切公正的班主任党老师为我们宣布竞赛的结果并进行小结。 5 / 19 2016 年 10 月 16 日 我读书，我快乐主题班会 张胜杰 活动时间： 2016 年 4 月 25 日 活动目的： 1、通过介绍好书、交流体会，共同分享读书快乐，激发学生读书的兴趣。 2、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成多好读书、读好书的良好习惯。 活动准备： 1、搜集关于书的名人名言。 2、搜集古今中外的读书事例。 6 / 19 3、指导学生朗诵诗歌。 活动过程： 一、宣布班会开始 主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。 主持人乙：进入小学后， 在老师的教导下，我们认识了 a o e,学会了读书写字。 甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是 书。 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 甲：是啊， ,从书中我们认识了白雪公主 ,知道了十万个为什么 ,明白了钢铁是怎样炼成的。 乙：今天 ,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 合：四年级二班我读书，我快乐主题班会现在开始。 7 / 19 二、班诗开篇 甲：当 “ 悦读 ” 已经成为了我们校园生活的一部分，在每天的晨诵、午读、暮省 中，我们与书籍为友，畅想未来！今天我们利用班会这一珍贵的交流机会，展示我们的晨诵风采，分享我们的阅读快乐。首先请大家齐诵我们的班诗追梦人。 三、读书的乐趣 1、甲：同学们，你们知道 4 月 23 日是什么节日？ 乙： 4 月 23 日是世界读书日。今年的 4 月 23 日，是第 15个世界读书日。经调查，很多人都不知道 “ 世界读书日 ” 。 甲：更令人担忧的是中国教育报曾报道过这样一组数据：中国每人每年大约读 5 本书 欧美国家、日本每人每年读 40本书 犹太民族每人每年读 55 本 乙：看了这些数据，你有什么感想？ 8 / 19 2、甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 甲：今天 孔馨悦同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。 甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好学习一下这种精神。 乙：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 3、甲：名人读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀，他们都会深有感触地概括出一句话，这些话流传至今便成了名人名言。课前，老师让大家收集了有关读书的名人名言，讲给大家听听好吗？ 4、甲：同学们，你们喜欢读书吗？ 9 / 19 乙：你们都从书中获得了什么乐趣呢？ 甲：读书的乐趣可真多呀！ 乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己的理想。 甲：我们更能从书中读出自己前进的方向。 5、乙：下面请刘子萌和赵云飞朗诵诗歌我读书，我快乐。大家掌声欢迎。 我读书，我快乐 合：有这么一个地方 男：这里，星星月亮会唱歌 女：这里，丑小鸭会变成白天鹅 男：这里，王子骑白马，公主打败黑巫婆 合：这里是快乐的书的城堡。 10 / 19 女：在书香校园的系列活动中，我们阅读了许多书 男：今天，让我们在这个快乐的世界里分享读书的快乐。 四、好读书 1、甲：我们从读书中得到 快乐。 乙：我们在读书中茁壮成长。 甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。歌舞表演读书郎。 乙：其实，我觉得可以用 4 个字来概括读书的好处！ 甲：哦，哪 4 个？ 乙： “ 开卷有益 ” ！ 2、甲：不错！记得一位名人曾说过： “ 读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看 20 分钟，有的可看 5 年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿11 / 19 意先说。 (学生推荐 ) 3、乙：看来，适合我们读的好书还真不少呢！这么多的好书啊！我一定要好好把它们读过来。 甲：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细嚼 慢咽，只有运用正确的方法才能得到收获。要做到这样三点：一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。 4、乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。下面请听诗歌阅读人生。 5、甲：书中不仅有很多有趣的故事，还有很多优美的文章。 乙：下面请欣赏陈博为大家带来的美文春天来了。 6、甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！ 12 / 19 五、阅读知识竞赛 甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！ 乙：好，那我们就来个读书知识竞赛吧！ 甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。 六、诵读和书交朋友 甲：书给了我们一个快乐的世界。 乙：今天，我们在童话书的城堡里遨游。书的世界广阔无边，让我们继续爱读书，读好书！ 合：最后让我们一起分角色朗诵和书交朋友。 男：勤劳的蜜蜂 女：爱跟花朵交朋友 13 / 19 男：奋发的种子 女：爱跟土壤交朋友 男：刚强的矿石 女：爱跟烈火交朋友 男：有为的孩子 齐：爱跟好书交朋友 男：从书中，我们学到了许许多多知识。 女：从书中，我们认识了一个广阔的世界。 男：我们在书海中搏击，觉得无比快乐。 女：我们在知识里畅游，感到特别充实。 男：我们和读书一起成长。 合：让我们共同高呼我们的读书口号：我读书，我成长，我快乐！ 甲：下面用热烈的掌声欢迎班主任讲话。 七、班主任总结： 14 / 19 同学们，今天非常高兴能参加一个有关读书的主题班会。在会上，看到同学们都能积极发言，大胆展示自己的读书收获，与人分享自己的读书心得。正如：高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。阅读书籍，不仅给我们带来进步，也给我们带来快乐。在这里，衷心希望你们能多读书、读好书，让读书成为习惯，让书香充满校园。 合：我读书，我快乐主题班会到此结束。 班会资料：班诗追梦人 我们有夸父逐日的勇气， 我们有愚公移山的精神， 活泼可爱、健康阳光是我们的标签。 我们喜欢畅游知识的海洋， 我们喜欢在书香里徜徉。 我们每个人的心里都有一个甜甜的梦想， 15 / 19 我们会用知识为梦想插上腾飞的翅膀。 在追求梦想的道路上， 我们积极向上、永不放弃。 我们是追梦的人， 向着梦想的方向， 迎着知识的阳光， 我们昂首向前、向前、向前。 阅读人生 作者 :陈钦华 默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地， 默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。 16 / 19 绿色，是挡不住的诱惑， 追求是无法抑制的信念。 我们每个人都在辛勤地耕耘， 我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界， 外面的世界色彩纷呈。 伫立海边看帆， 看飞翔的鸟， 用心去倾听涛声， 静坐山头遥望轻轻移动的白云， 去想属于自己的心事， 用心灵去读出无数深情的诗章， 17 / 19 小憩人生旅途中每一个驿站， 便会发现每一个脚印都是那样的深 沉和坚定， 阅读整个人生， 我们便拥有一切， 因为我们为整个世界献出了真诚！ 毛泽东的特殊爱好 几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到 处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。 为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。 在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本昭明文选和其他一些书刊，就是利用这时间，18 / 19 今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作，常常一带 向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。 毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装鲁迅全集及其他许多书刊。 有一次，毛主席发烧到 39 度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃 饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊 !工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。 读书的乐趣： 我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想象的翅膀。 我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望 这些童话故事电锤了我金色的童年。 19 / 19 我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在少儿百科全书和十万个为什么等书里，我知道了水的三种状态；还认识了植物的