小学2016—2017学年第一学期德育工作总结

1 / 9 小学 2016 2017 学年第一学期德育工作总结 小学 2016 2017 学年第一学期德育工作总结 一、指导思想： 本学期，我校继续深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学德育纲要，以科学发展观为引领 ,以 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养新 “ 四有 ” 新人为目标，以 “ 德育 ” 为主要载体，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。通过不断开拓创新、整合德育资源，努力提升我校德育工作的实效。 二、主要工作 （一 ）建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。 1.探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。 2.全面构建全员德育网络，创设并形成 “ 人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容 ” 的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。以政教处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成 “ 管理育人、教书育人、服务育人 ”2 / 9 的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。 3.组织学习德育相关文件和学校德育各项 制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。 4.精心组织每周升旗仪式，本学期，每周一的升旗仪式隆重而庄严的举行，进一步规范了升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得良好的效果。 （二）继续加强队伍建设，明确育人责任 1.进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，学校借助每半月一次的政治学习时间，加强德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 2.强化全体教师的责任感，规范班级管理工作，使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。 3.继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好少先队大队干部和值周生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。 （三）强化教育管理，建设安全文明校园 安全重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校的安全工作以确保校园安全3 / 9 为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，对学校的安全管理工作进行了全面部署和细致安排，将学校的各项工 作都纳入了安全管理的范围，切实加强学校安全管理工作建设，大力营造安定和谐的育人环境，真正保证了师生的利益。 1.坚持领导带班制，并与分管安全管理的领导联合，每学期开展一次消防逃生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。并于 4 月 14 日 14 时，举行了消防安全疏散演练。 14 时整应急警报声骤然响彻校园，学校安全应急程序立即启动，校园广播发出疏散命令。所有教师迅速到岗，组织学生有条不紊 地从教室迅速撤离，仅 3分钟时间，全校 700 多名师生都已安全撤离到学校操场。此次的消防安全疏散演练，体现出我校师生应对突发火灾、地质灾害等突发事件的沉着与大气，也使师生在实际操作中掌握了逃生的技能，提高了师生应对突发灾害的处理能力，达到了预期效果。 2.以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。 4 / 9 3.开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作 为德育工作长期坚持的重点，各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。学期末邀请法制副校长到校举行安全教育讲座。加强行政领导、坚持领导带班制度，要求带班教师提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 （四）开展系列主题教育活动对学生进行思想道德教育 1.开展 “ 学习雷锋 ” 主题教育活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以 “ 学雷锋活动月 ” 为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开 “ 学雷锋精 神，做文明学生 ” 的主题班队会 ;出一期手抄报 ;学唱一首歌曲 ;讲一则雷锋故事 ;采访一位身边的 “ 雷锋 ”; 为同学、为低年级、为学校做一件好事 ;为家庭、社区做好事。让全体少先队员从雷锋精神中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落。 2.开展 “ 以史为鉴、珍爱和平 ” 革命传统教育。为了教育学生铭记历史、奋发图强，学校开展了 “ 清明祭扫烈士墓活动 ” 、 “ 纪念 九 一八 事变 ” 、 “ 纪念 一二 九 运动 ” 、收看 “ 开学第一课 ” 活动。让学 生真正了解革命先烈们为了5 / 9 中国的解放和革命的成功而努力战斗的艰辛历程，认识到我国人民坚强不屈，勤劳勇敢的品质。学习革命先烈不畏艰难、艰苦朴素的作风；教育学生缅怀革命先烈，发奋学习，将来为祖国做贡献；发扬革命传统，树立远大理想。 3.开展 “ 立德树人、从小做起 ” 的养成教育。为培养学生良好的学生习惯、生活习惯，树立的人生观、世界观，学校开展了 “ 养成教育活动月 ” 、 “ 三爱、三节、三讲 ” 活动。充分发挥各项活动的组织引领作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。在活动月中要求学生认真执行中小学生守则、中小学生日常行为规范和五大连池市中小学生一日常规，引导学生从小养成良好的社会习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德，并于 10月 20 日举行了守则、规范、一日常规知识竞赛通过一系列的活动学生的行为习惯均有所提高。与此同时学校继续强化了 “ 优秀班集体 ” 的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操等内容，每周公布各班得 分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚科学、文明、安全、环保的生活方式，养成教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。 6 / 9 4.开展 “ 善信义举榜 ” 活动，提高学生思想道德水平。我校开展向身边人学习的 “ 善信义举榜 ” 活动，以榜样的力量提高师生的思想道德水平，开展此次活动也涌现出许多感人事件，如：义勇当先夺刀制止中学生到校打架的学校保安李守斌；百善孝为先照看卧病在床多年婆婆的五年三班王学 暖老师；敬业奉献带病坚持工作的六年三班班主任李秋红老师 ,通过他们的事迹，使德育工作落细、落小、落实，学校已形成 “ 人人做好事、好人做好事、好事就上榜、好人有好报 ”的氛围。 5.推进 “ 每月一事 ” 主题教育活动，培养学生良好习惯。在学校新教育实验总课题组的指导下，在 “ 交给学生一生有用的习惯 ” 理念引领下，结合学校办学特色，进一步丰富和深化 “ 每月一事 ” 内容，重点抓 “ 每月一事 ” 主题系列化、活动化、常态化，并与晨诵、品德与生活（社会）、综合活动实践、节日活动以及学生的日常生活与学习习惯紧密结合，让学生在月主题活动中养成良 好行为习惯。潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践过程中受到启迪，感受到真善美的熏陶，通过 “ 每月一事 ” 主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质。本学年从九月份开始推进新教育每月一事主题教育活动，分别开展了 “ 学会礼仪规范自我 ” 、 “ 学会感恩健康成长 ” 、 “ 学会阅读拓宽视野 ”主题教育活动，意在主题活动月中养成良好的文明礼仪习7 / 9 惯，知恩、感恩、报恩习惯，良好的读书习惯，通过、国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、开展主题班队会、手抄报比赛，主题征文比赛，主题暮省，等形式开展主题教育活动，收到了良好的效果，学 生逐步养成良好习惯。每月初根据主题活动制定活动方案，月末对各班级开展情况及时进行总结和评比，活动开展扎实有效。 （五）密切家校社区联系，构建三维德育网 学校通过开放日、开放周、开放月，不仅让家长了解了孩子，了解了老师，了解了学校，感受学校的育人氛围，让家长零距离接触教师，提升了家长对学校及教师的满意度。使学校教育更加健康的发展。 1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2.办好家长学校，构建家校互动格局。召开家长会，通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用 ，通过家庭教育讲座、家访、电访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 3.与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。邀请家长代表参加学校的各项重大体验活动；利用校讯通等各种平台，对家长8 / 9 进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育。 （六）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设。 校园环境是学 校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。 1.对学校环境建设进行了总体规划布置，对学校进行绿化和美化工作，男教师利用节假日时间栽树栽花，使得学校充满了生机；对学校公共场所的每一面墙壁、每一块空地都利用起来，写上标语、分别对读书和卫生工作进行宣传；增添了法制教育、读书、创卫工作的宣传板，学生得到了更加直观的教育取得了良好的效果。 2.在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化， 时时保持整洁，并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的