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文档简介
练习课学习目标1.巩固对两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。2.巩固对两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。学习重点两、三位数乘一位数的笔算方法。学前准备教具准备:PPT课件 教学环节导案达标检测知识点1:两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法。课件出示教材第63页“练习十三”第1题。列竖式计算。142 333 214 432 4232 21232214 1323分析:竖式计算时,数位要对齐,用一位数分别去乘多位数的个位、十位、百位,乘到哪一位,积就写在那一位下面。答案:28 99 84 86 846 636 884 396列竖式计算。242 3422223 32321422 1224答案:48 68 666 646 284 488知识点2:两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。课件出示教材第63页“练习十三”第3题。列竖式计算。12813761632141451837149116分析:竖式计算时,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。答案:96 91 366 1284 70 54 284 5466列竖式计算。284 3262153 4684答案:112 192 645 1872布置作业教材第6364页“练习十三”第2、5、6题。教学过程中老师的疑问:课堂总结总结学生对知识的掌握情况。1.说一说本节课的收获。2.自由谈一谈。教学反思这节课是练习课,但一开始并没有让学生进行做题训练,而是回顾两、三位数乘一位数的笔算的算理,只有弄清了算理,才不会在计算时出错。竖式训练时,大部分学生能掌握要领,少部分学生对进位乘法还是容易出错,要么数位不能对齐,要么忘记进位,或忘记加上进上
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