九年级化学上册 5.2 如何正确书写化学方程式课件1 （新版）新人教版.ppt

第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式,化学方程式,5.2如何正确书写,学习目标,1.了解书写化学方程式应遵守的原则。2.能正确书写简单的化学方程式。,水,燃油,书写原则,遵守质量守恒定律,以客观事实为基础,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式:,C原子个数:,1,1,O原子个数:,2,2,原子总个数,3,3,H原子个数:,2,2,O原子个数:,2,1,原子总个数,4,3,氢气与氧气反应生成水的式子:,在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的总数相等,这一过程就是化学方程式的配平.,化学方程式的配平,化学方程式的配平方法,1、观察法,2,（自然平）,?,?,4,3,几个三角形与几个正方形的边数相等？,最小公倍数,2、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。,注：化学式前的化学计量数是最简整数比,2,4,5,化学方程式的配平方法,10,尝试是一种收获,432,（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+COCu+CO2（4）Fe+O2Fe3O4,试试看，你能配平下列化学方程式吗？,2,32,试一试，你一定行！,化学方程式的书写步骤,【阅读】课本98页以磷燃烧为例所讲的有关化学方程式的书写，并对书写步骤进行总结。,【自学成才】,化学方程式的书写步骤,写,配,标,实验室加热高锰酸钾制取氧气,2,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,无中生有气上沉下,生成物的状态的标注,反应物和生成物中都有气体，就不需注“”号,同样，溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，也不需注“”号,电解水镁条在氧气中燃烧,课堂练习,写出下列反应的化学方程式。,书写常见错误1.臆造不存在的反应。2.写错物质的化学式。3.反应条件出错。4.未配平。5.漏标或多标“”或“”符号。,查检查化学式、是否配平、条件和生成物状态,书写化学方程式的步骤,写写出反应物和生成物的化学式,标标明反应条件，生成物的状态(“”或“”),配配平化学方程式,整理知识提出疑问,大显身手,书写化学方程式要遵守的两个原则是：1.2.,必须以客观事实为基础,必须遵守质量守恒定律,大显身手,某纯净物X在空气中完全燃烧的化学方程式为：x+3O22CO2+2H2O,X的化学式为,C2H4,大显身手,下面的化学方程式的书写是否正确？如不正确，说明原因。,没有配平，没有标明反应条件。,大显身手,写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式。,我的收获,学完本课题你应该知道1、书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律。2、书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学式前面要配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。,学完本课题你应该知道,3、书写化学方程式的步骤（写、配、标、查）,（以“氯酸钾氯化钾氧气”为例）,加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3KCl+O2,2KClO32KCl+3O2,2KClO32KCl+3O2,2KClO32KCl+3