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父母怎样陪伴孩子顺利度过青春期,如何理解青春期,年龄段：11、1215、16岁发展任务：人格-独立自主情绪-关注自我关系-深度友情评价-在乎同伴,青春期突出表现,自我中心叛逆情绪化易激惹爱美关注体貌、服饰学习焦虑“早恋”？。,青春期身心发育特点,身体发育、生理机能、性的发育和成熟加速心理发展的矛盾性特点个性和社会性发展特点,心理发展的矛盾性特点,心理上的成人感和半成熟状态之间的矛盾心理断乳与精神依托之间的矛盾心理闭锁性与开放性之间的矛盾成就感与挫折感的交替,个性和社会性发展特点,自我意识强（强烈关注外貌和风度、深切重视自己的学习能力和成绩、强烈关心自己的个性成长、有很强的自尊心）情绪变化的特点（烦恼增多；孤独感、压抑感增强；自我中心；第二逆反期）,青春期亲子关系冲突,孩子的独立意识与家长的权威控制孩子异性交往的需求与家长陈旧观念孩子的生活方式与家长主流文化,父母如何根据孩子的心理特点陪伴孩子顺利度过青春期,树立正确的理念引导孩子科学对待性生理、心理问题引导孩子正确处理同学关系教孩子学习如何处理自己的情绪引导孩子树立正确的学习观、方法论,树立正确的理念,尊重和接纳孩子长大的事实相信孩子，尊重孩子的隐私权，多倾听少罗嗦，重在陪伴父母恩爱，父母幸福，孩子就快乐在孩子需要时帮助时伸出援助之手，不过分干预亲子关系和谐比学习成绩更重要,引导孩子科学对待性生理、心理问题,女生的月经及经期卫生保健、乳房保健、自我保护及早孕危害及处理男生遗精、手淫问题及日常卫生保健,引导孩子正确处理人际关系,同性友情：找对知己异性交往：把握尺度师生关系：对己负责,如何应对“早恋”,莫把好奇当恋爱，对异性好感是正常的爱情是神圣、纯洁而美好的未熟的果子是酸涩的珍惜自己的“第一次”积累同异性交往的经验，为真爱做准备年满十八岁再开始正式恋爱父母爱的缺失容易导致孩子“早恋”父母优秀的孩子不容易“早恋”,性别角色认同,强化孩子的性别角色父母做好子女的榜样预防孩子的性别障碍,学习如何处理情绪,尊重、接纳、理解自己的情绪合理宣泄：倾诉、写日记、交友体育运动：散步、跑步、打球、拳击听音乐、唱歌、绘画、弹琴旅游散心,亲子沟通技巧,尊重接纳：认可孩子的问题，接纳孩子的情绪倾听陪伴：无论发生什么，爸妈永远跟你在一起一致性沟通：同时关注自己、孩子和环境忌：指责、超理智、打岔、讨好帮孩子分析问题，提供解决多种方案，让孩子自己
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