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文档简介
第二课青春的心弦男生女生,学习目标,1、了解青春期男生女生的差异;,2、学会正确对待性别差异;,3、懂得男女生之间应做到相互学习、优势互补;,自主感知(6分钟),1、青春期男生女生的差异有哪些?2、如何正确对待性别差异?3、对性别角色的认识的作用?4、男生女生怎样做到优势互补?,要求:1.大字精读,小字通读;2.围绕目标思考题找出答案;3.圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。,认真阅读课本14-17页内容,思考:,忆一忆,自学检测一,1、青春期男生女生的差异有哪些?,(1)在生理方面的差异更明显;(2)在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多表现出自己的特点。,性别角色在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。,心理性别特征,喜欢数学和科学,善于理解和体谅他人,心思细腻,富有支配性,温文尔雅,富有冒险精神,易哭,喜欢文艺,决策果断,自信,下面描述哪些属于男性特征,哪些属于女性特征,或者兼而有之?,自学检测二,2、如何正确对待男女生的性别差异?,(1)对于青春期特有的生理变化,平静而欣然地接受,(2)不要过于受性别刻板印象的影响,自学检测三,3、对性别角色的认识的作用?,可以帮助我们了解自已与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。,活动:请你分配,活动要求:新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。,问题:你会让男女生各承担什么任务?你这样安排的理由是什么?,男生承担的任务:,女生承担的任务:,男女合作的任务:,理由:男生有力量、大胆等。,理由:女生细心、爱干净等。,搬运新书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙壁。,分发课本、收费、打扫卫生区的落叶,扫地。,擦玻璃、拖地。,自学检测四,4、男生女生怎样做到优势互补?,(1)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀;,(2)男生女生应相互理解,互相帮助,互相学习,共同进步。,探究与分享
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