工作能力总结_0

1 / 19 工作能力总结 2016 2016 学年度第一学期基本能力教学工作总 时光飞逝，这学期的教学工作即将结束，在学校领导和各位老师的大力支持下，基本能力教学工作基本顺利完 成。回想这一学期的基本能力教学过程，获得不少知识和教学经验的同时，也感到教学过程中有些需要改进的地方。现从以下几个方面谈一下自我感受。 一、收获方面： 1. 教学方面： 通过集体备课、听课及评课等方式，使课堂教学比以前有不小的提高，例如讲评课，以前在讲评课上只是把题目所涉及到的知识给学生讲完，基本上就算讲评结束，在今年的讲评课上，充分发挥 “ 小先生队 ” 的作用，先让学生进行小组讨论，然后让组长代表这个组发表看法，教师再进行归纳总结，让同学们清楚的认识自己在哪方面不足，并进行改正。 2 / 19 2. 团队方面： 没有一个好的团队不可能取得好的成绩。我们高三基本能力备课组是一个团结、务实、探索、进取的团队，是一个不断成长的团队。我能在这个集体中学习到不同方面的知识并能发挥自我的一点能量感到自豪。 3. 成绩方面： 4. 与学生交流方面： 基本能力虽然是个小科，但是也应和同学们加强交流，和同学们交流一方面能加深与同学们的关系，另一方面也能对自己的教课情况进行了解，对教课方式能及时调整，使课堂效率更高。 二、缺点与不足 1. 在学生管理方面： 这学期和去年相比，学生管理没有多大改进，主要是在学案和作业的落实上，有些学生在思想上不够重视，行动上就比3 / 19 较拖拉，在完成学案和作业的质量上存在问题，有时为了赶进度，学生完不成，也不等了就这样过去了，这样有些知识掌握不牢，造成失分。下一步要根据学生的实际情况及教学计划，在设计学案和作业时加强注意质和量，能在课上完成的决不拖到课下，并加强落实于惩罚制度，使课堂学习更有效。另外 ，错题要监督学生整理好，并不定期抽查。 2. 自身方面： 基本能力教学对老师素质要求一年比一年高，为了适应教学的需要，我在教学方法、知识储备、与同学们交流能力等方面需要进一步提高加强对考试大纲的研究，多听课、多学习、多搜集、多和同事探讨研究，提高自身能力。 总之，在今后的教学中我会把好的方面继续坚持下去，把需要改进的地方加以改善，争取把基本能力教学做的更好，在高考中取得辉煌的成绩！ 工作总结 进入监理公司，短短的两年多的时间里 ,我先后在三个项目部担任监理员，项目资料员，土建专业监理工程师等不同的4 / 19 岗位。也是这些普普通通的岗位工作，让我的视野得以开阔，让我的知识得以提高。在这里我要再一次对我一起工作过的领导和同事表示诚挚的谢意，谢谢他们对我无私的帮助和信任。让我在工作实践中完成了从一位施工员到监理工程师的角色转换和技能提高。 站在专监的工作岗位上，需要学习较强的专业技术和刚正不阿的良好品德。我们不单要学习老前辈的工作经验，他们的工作特点， 学习他们的人际关系的协调。我们应该不时的交流工作经验，利用具体事例，达到了预期目的。作为一名监理人员，我们要时时刻刻在工作中找差距、找不足，像优秀的监理人员学习；我们应以老同志的经验为基础，工作之初就高起点、严要求，敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。 德乃立身之本，勤为成功之源泉，技能则乃德勤之硕果。德、勤、技能乃是职业之灵魂。学能固立身之本，汇聚成功之源泉，丰德勤之硕果，提升职业之灵魂。 时代永不停步，新技术如春笋般涌现；做为监理队伍里的一员，我们只能通过不断的学习，才能更好的完成使命；只有不断的学习，才能使我们紧跟时代的脚步，守护好职业之魂。 下面我就从以下几个方面说说我的想法： 5 / 19 一、加强学习，不断增强理论水平和道德素质 努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职 尽责地完成各项工作。坚持做到 “ 在认认真真学习 上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效 ” 。无论做什么工作都能摆正自己同公司、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从公司领导的安排和开创工作新局面，不断振兴企业紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。 实时遵守 “ 守法、诚信、公正、科学 ” 的准则，工作中严把质量关杜绝徇私舞弊、以 权谋私的行为；洁身自好，严于律己。工作及生活中注重工作方法，搞好关系协调，向老工程师们学习他们对工作的态度及做人的道理。 二、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。 6 / 19 今年项目远，任务重，我一定继续将耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把工作的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚 踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重公司项目领导，团结同事，谦虚谨慎，不断改进工作作风，只希望把所有工作圆满完成。 在工作中，能够主动为领导分忧，无论份内份外、工作任务大小，都能够坚持标准，并尽其所能自觉自愿地做好，力求做得让业主和领导满意。继续任劳任怨，勤奋努力，发扬爱岗敬业精神。今年我将从一下两个方面要求和提高自己： 是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业， 是锤炼技能讲提高。经过多年的学习和锻炼，细心学习他人长处， 改掉自己不足，并虚心向公司项目领导和同事请教，在不断学习和探索中使自己在技术上有所提高。 7 / 19 三、不断学习，稳固和提升自身工作技能 一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位 赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。 我主要从以下几个方面提高自己的能力。 1、 坚持不懈加强专业知识，新技术、新工艺学习、提高理论素质。 2、 深入工地、时时掌握现场情况，为正确履行工作提供真实依据。 3、 珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，只要团结共事，形成一个和谐氛围 才能心情舒畅地开展工作，在工作中我严格要求自己，配合项目部领导做好各项工作。 4、 十分注意保持与领导、同事经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。 5、 注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是 对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，提高工作能力将起到积极的作用。 8 / 19 当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习不够深入，知识不够全面，创新意识还待加强等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。 最后，在公司领导的关怀和帮助下，我会认真努力，为公司美好的明天尽自身绵薄之力。 希望公司蒸蒸日上，履创辉煌。 XXXXXX 项目部 监理： XXX XXXX 年 XX 月 XX 日 2016 年职业能力建设工作总结 2016 年，在省厅职建处、鉴定中心、教研室的精心指导下，在局党组的正确领导下，在兄弟单位的配合下，我们围绕规范化建设主线，完善职业能力建设、加强职业技能鉴定质量、全面开展职业技术培训教研，扎实推进群众路线教育实践活动，超额完成省市下达各项工作任务。现将 2016 年职业能9 / 19 力建设工作情况总结如下： 一、 2016 年工作任务完成情况 职业技能鉴定情况： 2016 年省市下达我市职业技能鉴定证书任务为 6000 人。截止 12 月底，我市共组织鉴定 7121 人，颁发职业资格证书 6126 人，完成计划任务的 %。 技校招生、毕业生情况： 2016 年，我市春、秋季招生人数为1012 人 ，完成 775 名学生的毕业证验印发放工作。 中职资助发放情况： 2016 年，累计为 952 名学生发放助学费952 万元，为 XXX 名学生发放助学金 476 万元。 二、主要工作 2016 年，面对工作任务加重、科室人员少的现状，我们克服困难、振奋精神，发扬人力社保干部能吃苦、能战斗的工作精神，各项主要工作进展顺利。 高技能人才工作取得新突破。今年以来，我们按照全省 2016年职业能力建设工作要点要求，重点开展了以下工作：一10 / 19 是认真落实 2016-2020 年技能人才队伍 建设工作规划，依托县区、企业、学校，加大了技能人才工作指导力度；二是高技能人才评价工作取得积极进展，重点推动高技能人才项目，大力开展 “ 首席技师 ” 、 “ 行业状元 ” 和 “ 技术能手 ”等技能比武和职业技能竞赛表彰活动，我们今年表彰 10 个技能大师工作室，营造了有利于高技能人才脱颖而出的良好环境，逐步形成了与我市产业发展相适应的高技能人才培养格局；三是根据关于集中实施人才工作重心下移 “ 六个一百 ” 项目工作的通知文件精神，我们积极筹备民间工艺抢救项目申请， 6 名取得民间工艺大师资格。 职业技能鉴定工作取得新亮点。一是继续推行职业资格证书制度，完善职业技能鉴定社会化管理制度，提高鉴定质量。二是扩大职业院校、技工学校学生 “ 双证制 ” 考核鉴定的等级和范围，不断增加新职业和等级。三是做好全国职业资格鉴定统考管理工作，鼓励劳动者积极参加全国 统考。四是加强考务管理，在题库建设、鉴定过程、核发证书等方面建立质保体系，以加强能力建设、强化基础管理为重点，全面推进职业技能鉴定工作规范化、制度化建设。五是做好职业技能鉴定历史数据整理工作，按时上报省中心联网， 确保我市所发职业资格证书真实、完整进入国家库，保证证11 / 19 书数据全国联网查询。 2016 年，我们共组织全国、省、市三级统考 18 次，共有来自学校、企业和社会的 5100 余名考生参加统考， 4983 人取得职业技能资格证书。六是鉴定工作服务企业院校。 职业技能鉴定所和民办培训机构管理有新面貌。一是根据省厅职建处要求，在 2016 年年检基础上，对全市职业技能鉴定办公地址、鉴定目录等进行了更新，年检换证工作全部完成；二是根据省厅通知，召开全市民办机构工作会议布署2016 年年检工作，组织民办职业 培训机构年检工作专班，组织专家深入全市民办职业培训机构，就依法办学、规章制度建设等七个方面进行了认真检查， 28 家通过年检换发新证、1 家限期整改、 8 家撤销办学资格的情况我们予以公开通报，随后我们又联系省厅相关处室将市直、县民办职业培训机构信息全部联网。三是 11 份完成 2016 年全市职业技能鉴定机构年检工作， 17 家顺利通过年检、 3 家撤销资格。 技工院校监督管理工作取得新进展。近年来，我们高度重视职业院 校发展，在全面推动技工院校发展基础上，指导普通院校、技工院校根据国家职业标准调整教学计划，提高学生职业技能，输送到各类企业。一是 XX 技校成功争取上级项目支持 1000 万元，新校区搬迁工程有条不紊进行， 12 / 19 省级技工院校示范学校也在积极申报之中。二是要求各技工院校加强学籍管理，加强资助管理确保资金 准确发放，完成了技工院校免学费人数统计和上报工作；三是加强技工院校电子信息管理，要求各技校需在纸质材料通过审核后再提交电子数据，确保各项数据完整有效；四是根据省厅通知精神，我们对全市技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传工作进行了周密部署，全市技工院校招生工作顺利进行，圆满完成整个宣传活动；五是全市技校向省厅申请职业技术教育研究课题 19 个、组织技校老师参加全省研修活动 3 次、完成书刊征订任务 105 份；六是及时发放 2016 年毕业生证书、 2016年资助资金拨放，完成全省资助自查、资金结余清理自查等工作。 加强科室基础管理工作。一是按照局部署，对技工院校审批、职业技能鉴定所设立等 4 项行政审批流程进行了 8 次修改、完善，进一步提高了行政效能，规范了行政审批行为；二是完成技工院校设立审查上报、职业技能鉴定机构设立审查上报、民办职业培训机构审批、民办职业培训机构招生简章和广告备案的行政许可审批规范工作；三是今年我们对科室规范化管理工作进行了一次回头看，不断加强了科室化管理，大力倡导最优服务风气，全面完成了行政审批事项 的再清13 / 19 理、再提速，实现了行政审批项目流程再造，有力促进了科室规范化建设工作；四是根据局群众路线 教育实践活动安排，我们贯彻会议精神、安排相关工作，查摆问题、认真整改，将教育实践活动落到了实处；五是通过组织各类培训、新闻宣传、政协提案回复等方式，扩大职业能力建设工作的影响；六是及时准确完成了 各项统计报表和其他临时性工作任务。 三、存在问题、 2016 年工作安排 回顾 2016 年职业能力建设工作，我们取得了一定的成绩，但是还存在一些急待解决的问题。展望 2016 年，我们将再加措施、再添干劲，特制订工作目标如下： 1、做好全市职业技能鉴定工作，完成省下达职业技能鉴定工作任务 8000 人。 2、加强职业技能培训工作，全年新增高技能人才 4000 人。 3、配合就业经办机构完成省、市下达城乡劳动者就业培训工作任务万名城乡劳动者就业创业和职业技能培训工作任14 / 19 务 。 4、做好全市技工、民办社会力量开办民办职业培训机构的管理工作。 5、做好 2016 年度职业鉴定机构和民办职业培训机构年检工作。 6、按时报送各类统计报表，及时完成领导交 办的各项工作任务，为各类单位和办事人员提供优质服务。 福建省技师、高级技师职业资格考评 技术能力总结 撰 写 人： 何岩峰 申报职业： 数控车床工 联系电话：单位名称：福建国防工业技术学校 15 / 19 个人工作能力总结 三年来，在党、领导和同志们的关怀帮助下，努力的完成了学校交给的各项任务。任职以来，本人吃苦耐劳、刻苦钻研业务，不断提高理论水平和业务水平，熟练掌握 FLANUC、 GSK、KND 和 DTM 系统数控车床的编程与操作，能熟练 CIMATRON 和MasterCAM 等 CAD/CAM 软件进行自动编程，能利用数控仿真软件教学，多年来，我严格要求自己，努力工作。主要从以下几个方面来简述我的工作业绩 一、数控仿真软件引进解决学校机床少的问题。 XX 年由于单位数控教学课程和参加数控实习学生人数的增多，而数控设备特别少就一台数控车床这样很难有足够的时间让学生上机床实践操作，为解决这样的问题我深入多个高校其他同类校学习参观最后上海数控培训中认识的一个学校看 到上海宇龙斯沃数控仿真软件，把数控加工仿真软件引入教学之中，用于数控机床操作与编程培训，这样既可以避免因误操作造成价格昂贵的数控机床的损坏，又可以使操作人员在对仿真数控机床操作过程中产生临场感和真实感。而且能够让同学们更快地熟悉和了解数控加工的工作过程，并16 / 19 且掌握每种数控机床的基本操作。更大的好处是在实现了同样效果的情况下将加工出错及事故发生率降低到了最小程度。了解好情况后本人马上利用放假时间学习仿真软件，解决了学校的数控机床少的问题，解决了近三年来 200 多号学生的数控实践问题。 二、教学生子程序法实现数控车削梯形螺纹的加工实例。 下面我举例讲解用子程序法实 现数控车削梯形螺纹的加工 程实例： 加工程序编制 1主程序 O0001 N10 M03 S300 N20 T0101 (1刀即为梯形螺纹刀 ) N30 G00 X40 Z8 17 / 19 N40 M08 47 次，即粗车 47 次） N50 M98 P470002 N70 M09 N80 T0100 N90 M30 O0002 N10 G00 U (快速往 X 方向进刀 ) N20 G32 U0 Z 39 F6 (螺纹车削走刀，螺距为 6) N30 G0