七年级语文下册第四单元16短文两篇陋室铭课件新人教版.ppt

陋室铭,刘禹锡,什么叫铭？,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，常用排比、对偶句。,刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人，哲学家。他生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧国忧民。,作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，他提笔写了陋室铭。,作品背景：,刘禹锡与陋室铭刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的陋室铭，并请人刻上石碑，立在门前。,安徽和县刘禹锡的陋室,学习目标:,1、朗读、背诵全文。,2、体会作者的高尚品质。,3、学习托物言志的写作技巧。,看谁读得好,要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。,德馨苔痕鸿儒案牍西蜀,xn,hn,r,d,sh,读准下列字音：,陋室铭刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛/庐，西蜀/子云/亭。孔子/云：何陋/之有？,鸿儒：,博学的人。鸿，大；儒，旧指读书人。,白丁：,无官职的平民。这里指没有什么学问的人。,金经：,指佛经。,丝竹：,丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里指奏乐的声音。,斯是陋室，惟吾德馨,斯：这；惟：只。,看谁解释得好,有仙则名（）苔痕上阶绿（）草色入帘青（）惟吾德馨（）无案牍之劳形（）何陋之有（）,动词，出名,动词，长到，蔓到,这里指品德高尚,官府的公文/使身体劳累,有什么简陋的呢,动词，映入,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。,苔痕上阶绿，草色入帘青。,苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内。,看谁翻译的好,译文,山不一定要高，有仙人（居住）就能天下闻名；水不一定要深，有龙（居住）就成为灵异的水了。这（虽）是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到阶上,草色青葱，映入帘内。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？,看谁分得准,阅读课文，完成表格梳理文章的结构思路。,13句,47句,89句,文中哪句话统领全文大意？,斯是陋室，惟吾德馨。,作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？起何作用？,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,品读研讨,铺垫,作者自我感觉陋室不陋，那么你能说说原因吗？,自然环境清幽；往来人物不俗；主人品德好并且生活情趣高雅。,从“斯是陋室，惟吾德馨”这一句话中，你能读出怎样的言外之意？,作者并不真的觉得陋室简陋。,文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法?,托物言志。,托物言志：是指通过客观事物，寄托表达作者的某种情感、抱负和志趣。,通过类比手法对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种不慕荣利、安贫乐道和超凡脱俗的情趣。,找出课文中押韵的字,名灵馨青丁经形亭,找出课文中对偶句,1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,2.苔痕上阶绿，草色入帘青。,3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。,4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,5.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,1本文作者_,是_(朝代)著名诗人、哲学家。2注意下列红体字的读音：德馨（）苔痕（）鸿儒（）案牍（）3解释下列句子中的词语：山不在高，有仙则名（名：）水不在深，有龙则灵（灵：）斯是陋室，惟吾德馨（德馨：）无丝竹之乱耳（丝竹：）无案牍之劳形（劳：）4文中提挈全篇的句子是：_。,陋室铭课后加练,5从文中找出3句对偶句：6体会下列划线词在表情达意上的好处。苔痕上阶绿，草色入帘青。7“铭”是_的文字，后来成为一种文