2017年中考物理1轮复习共22章第18章.ppt

目录页,CONTENTSPAGE,目录,目录页,CONTENTSPAGE,考点一：功,考查方向通常有：功的概念、做功的必要因素；功的公式及应用。,【例1】(2014无锡市)下列实例中，人对物体做功的是()A学生背着书包在水平路面上匀速前进B人推车，车未动C足球被踢后，在草地上滚动一段距离D举重运动员将杠铃举起,D,做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上通过一段距离。A.学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离，不符合做功的两个必要因素，故A错误；B.人推车，车未动，有力无距离，不符合做功的两个必要因素，故B错误；C.足球被踢后，由于惯性在草地上滚动一段距离，此时人没有力作用在足球上，所以人没有对足球做功，不符合做功的两个必要因素，故C错误；D.将杠铃举起，有力有距离，并且力和距离相互对应，所以符合题意，故D正确。答案：D,【例2】(2015泉州市)在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3s到5s内，推力对木块所做的功_J，第2秒内木块受到的合力为_N。,400,100,根据杠杆平衡的条件，F1L1F2L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。由图可知，O为支点，重物G对杠杆的拉力为阻力，方向竖直向下，由支点向阻力作用线引垂线即为阻力臂；OM为动力臂时，动力臂最长，力最小，过M点作出最小动力，方向向右下方。如图。答案：400100,考点二：功率,考查方向通常有：功率的概念；功率的公式及应用。,【例1】(2015赤峰市)如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是()A大人与小孩做功相同，两人功率相同B大人与小孩做功相同，小孩功率大C大人比小孩做功多，大人功率大D大人比小孩做功多，小孩功率大,C,功率的物理意义：功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；功率小的物体，做功慢。大人与小孩爬相同的楼梯，h相同，但大人体重比小孩的大，由WGh可知大人做功多；爬楼梯所用时间相同，根据PWt可知大人的功率大。所以ABD错误，C正确。答案：C,【例4】一台功率为100kW的发动机，把它装到汽车上，汽车速度可达到90km/h，把它装到汽船上，汽船的速度只能达到30km/h，则汽车和汽船行驶时所受的阻力之比是()A13B310C910D56,A,考点三：动能和势能,考查方向通常有：能量的概念；对动能大小的影响因素的探究；对重力势能和弹性势能的影响因素的探究。,【例1】关于功和能下列说法正确的是()A通过做功可创造出能来B物体具有能才可能对外做功C做功只是将能从一个物体转移到另一个物体，而能的形式不变D功和能两者各自独立，没有必然联系,B,能既不会创生，也不会消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一物体上。物体具有能才可能对外做功；做功是能从一种形式转化为另一种形式；热传递是能从一个物体转移到另一个物体上；功和能两者各自独立，但存在一定的联系。答案：B,【例2】(2015莱芜市)在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：A物体的动能可能与物体的质量有关B物体的动能可能与物体的速度有关C物体的动能可能与物体的材料有关,为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。图中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木块是同一木块。(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想_(填猜想序号)是正确的。(2)小华通过比较_两次实验，得出猜想A是正确的。(3)你认为通过比较_两次实验，可以验证猜想C是错误的。(4)小华在本次实验中是通过观察_来判断小球动能大小的。,B,甲丙,木块移动距离大小,甲丁,(1)甲乙对比，小球的质量相等，从不同高度下滑，速度不同，木块移动距离不同，说明物体的动能与物体的速度有关，故可验证猜想B；(2)要验证猜想A，物体的动能与物体质量的关系，需要保持物体运动速度相同，物体的质量不同，观察木块移动的距离，甲丙两次实验符合；(3)甲丁两次实验两球的质量相等，材料不同，在下滑高度相同即速度相同时，木块被推动的距离相同，由此说明物体的动能与物体的材料无关，故可验证猜想C错误；(4)此实验把比较动能的大小转换为比较木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大。答案：(1)B(2)甲丙(3)甲丁(4)木块移动距离大小,【例3】(2013内江市)在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，将重物从一定的高度处自由下落撞击平放在沙面上的小方桌(小方桌的桌腿是四根钉，并放置在沙箱的沙面上)，小方桌陷入沙中越深，说明重物原来具有的重力势能越大。现有甲、乙、丙、丁四位同学作出了如下的猜想：甲同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越大。乙同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越小。丙同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越大。丁同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越小。,为了验证以上四种猜想，同学们采用如图a、b、c、d的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验步骤：A如图a、b所示，让同一重物从不同的高度h1、h2(h1h2)自由下落。B分别测量出小方桌下陷的深度s10.042m，s20.066m，并记录在设计的表格中。C如图c、d所示，让不同质量的物体m1、m2(m1m2)从同一高度自由下落。D分别测量出小方桌下陷的深度s30.042m，s40.068m，并记录在设计的表格中。,则：(1)从步骤A、B中看出：质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越_。(2)从步骤C、D中看出：被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越_。,大,大,从步骤A、B中看出：质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越大；从步骤C、D中看出：被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越大。答案：(1)大(2)大,考点四：机械能及其转化,考查方向通常有：机械能的概念及其转化；对机械能守恒定律的理解。,【例1】一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，洒水车的动能_，机械能_。(选填“减小”“增大”或“不变”),减小,减小,动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举起的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能动能势能。一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，质量不断减小，速度不变，高度不变，动能变小，重力势能变小。洒水车行驶时，没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，所以动能减小，势能减小，机械能减小。答案：减小减小,【例3】(2015葫芦岛市)中国足球发展改革总体方案于3月26日发布，将校园足球上升到了“国策”的高度。如图所示为某中学足球赛的精彩画面，下列说正确的是()A足球上升过程中将动能转化为重力势能B离开脚的足球继续向前运动是因为球受到惯性C空中运动的足球，受到脚的踢力和重力的作用D足球上升到最高点时弹性势能最大,A,A.足球上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，上升时球的速度不断减小，动能减小，上升时动能转化为重力势能，故A正确；B.踢出去的足球由于本身具有惯性，仍向前运动，而不是受到了惯性，故B错误；C.空中运动的足球受到重力作用，但人脚对它不再有踢力，当足球与脚接触的瞬间才受踢力，故C错误；D.足球上升过程中质量不变，速度减小，动能减小；质量不变，高度增大，重力势能增大，当足球在上升到最高点时，重力势能最大，故D错误。答案：A,目录页,CONTENTSPAGE,1：关于功的理解与计算,【例】(2014永州市)小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离s，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙。关于做功大小的下列说法正确的是()AW甲W乙W丙BW甲W乙W丙CW甲W乙W丙DW甲W乙W丙,典型错误A,甲乙丙,对功的概念及计算公式理解不到位。根据WFs可知：无论是光滑水平面还是粗糙水平面或是粗糙斜面，三种情况下拉力F相同，物体沿力的方向移动的距离s也相同，所以拉力所做的功相同。答案：C,2关于功率概念的理解,【例】东海市郊区幸福村为灌溉农田，购置了甲、乙两台抽水机。若甲抽水机的功率比乙抽水机的功率大，则在它们都正常工作时，甲抽水机一定比乙抽水机()A做功多B做功少C做功快D做功慢,典型错误A,对功率的概念理解不到位。功率是指物体所做的功与时间的比，是表示做功快慢的物理量。甲的功率比乙的功率大，说明甲做功一定比乙快，是指在相同时间内甲做的功比乙多。答案：C,3关于动能、势能大小的判断,【例】今年入春以来，某地区部分松林发生虫灾。为了灭虫，政府多次调动直升机在重灾区上空喷洒生物农药。当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的()A动能减小，重