小学xx学年第二学期教育技术装备工作计划

1 / 6 小学 XX 学年第二学期教育技术装备工作计划 小学 XX 学年第二学期教育技术装备工作计划 一、指导思想： 按照县教育局关于教育装备工作的要求，以迎接 “ 汶川县创建义务教育基本均衡县国检评估 ” 为契机，继续加快教育装备改造，进一步完善管理制度，不断提升应用水平，为促进学校的教育教学质量的提高再作新的贡献。 二、工作目标 1、完成 “ 汶川县创建义务教育基本均衡县国检评估 ” 任务； 2、完成后学校 “ 班班通 ” 工程，力争使各功能室、每一个教学班、办公室等组建网络系统的建设工程。 三、主要工作 （一）加强实 验室管理，提升实验室应用水平。 科学教研组要对照县教仪站标准，继续做好各项工作，提升实验室、实验仪器室、实验准备室的管理，促进科学实验教学质量的进一步提升。本学期的重点要做好以下几项工作： 1.制订学期科学实验室工作计划（内容包括各年级段开展学科学科实验的项目及课时安排、开展科学实验课的教研2 / 6 活动安排、开展学生科学实验课外活动的安排、科学实验装备仪器添置与销毁安排等），用好学期实验教学计划执行一览表和科学实验周课程表。 2.做好科学仪器准备室的管理工作，做好新配仪器、药品、标本的登记进橱工作 ，规范实验仪器的管理和应用，促进实验室工作再上一个新台阶。 3.切实开展科学实验教学，强化实验室常规管理，完善各种台帐资料，确保各类实验开出率 100%。 4.开展科学实验教学的教研活动，探索新课程改革下实验室建设新模式，不断提高实验教学的堂课效率。积极参加上级组织的科学自制教具比赛和实验教学论文比赛。 5.继续做好各科学实验室的环境布置工作，提高环境育人的效能。 （二）加强图书馆建设，提升图书馆管理水平。 进一步完善图书馆的各项管理制度，加强日常工作管理，不断提高图书馆为师生服务的水平和效能。本学 期校图书馆重点要做好以下几项工作： 1.制订学期图书馆工作计划并认真贯彻落实。 2.做好向学生全开架借阅图书工作，在班主任的配合下确保生均借阅图书每学期 7-8 册。 3.继续做好学生阅览室、教师阅览室的开放工作。 4.继续做好图书馆环境布置工作。 3 / 6 5.配合学校开展读书活动。 （三）加强信息装备管理，提升学校信息化应用水平。 继续加强学校信息装备的管理工作，切实做好相关工作。本学期重点要做好以下几项工作： 1.完成对教学楼普通教室多媒体教育装备组建网络的计划。 2.进一步完善管理制度，对学 校现有的信息装备管理实行逐级管理，确保学校信息技术装备有人管、有人修、有人用，有人记（写好使用记录）。 3.依据相关要求合理调配各类信息装备，及时做好校内信息装备的统计工作，完成学校信息装备的总帐与分类帐的建设。 4.落实有关专业人员对全校的信息技术应用能力进行 1-2次的培训。 5.鼓励各学科教师尽可能使用信息装备辅助教学，提高课堂教学的质量。 （四）加强艺体等专室管理，促进其它专室装备管理水平的提高。 本学期认真做好其它各功能室的建设工作，进一步提高各功能室室的工作水平。 1.继续完善各相关专用教室的环境布置，创设良好的育人环境。 2.加强现有装备的管理工作，确保装备的使用效能。加强各4 / 6 科、各室的台帐资料管理，根据要求以学科为单位建立总帐与分类帐，完善借还、使用管理制度。各室负责人或落实人员及时写好使用记录，发现装备损坏及时报修。 3 重视各室的设备使用安全，完善安全管理机制，确保无设备使用安全事故发生。 4.加强各科各室教育装备使用的教学研究活动，不断提高教育装备使用的效率。 5.积极组织学生参加艺体体劳机课外活动，充分的发挥各室教育装备在激发学生学习兴趣，培养特长学生方面 的积极作用。 四、其它工作： 1.特成立漩口小学教育技术装备及现代远程教育领导小组： 组长： 副组长： 成员： 具体分工： ：负责实验保管室 ：负责实验室 ：负责多媒体教室 ：负责美术室 ：负责音乐室（二） ：负责音乐室（一） 5 / 6 ：负责体育保管室 ：负责图书保管及阅览室 ：心理咨询室 ：数学保管室 ：卫生保管室 要求： 一、各功能室负责人制定出工作计划、及工作总结。 二、随时保持功能室清洁、整洁，所有设备必须入柜上架。 三、加强各功能室建设，建好装备资产总帐，分账（ A、 B两账），按要求粘贴好柜号、仪器存放卡、仪器标签，必须做到帐帐相符，帐、卡、物相符。 四、认真填写各种装备使用表册，分学科详查要求完成的分组实验和演示实验个数。 五、加强图书馆室建设，建好图书总括目录、个别登记、报损登记，认真填写图书使用各种表册。 六、加强危化药品管理：第一，要有存放的专用柜；第二，必须是 “ 双人双锁 ” ，是两人才能取出药品，不要图简便；第三，领取危化品必须根据实验老师需要由使用老师和两位保管员共同核实数量，登记，签字才能发放，要有发放、归还的登记签字册。 七、领导小组将定期对使用情 况进行检查。 2.各功能室负责人要对照评估标准，经常进行查漏补缺，6 / 6 发现无法解决的问题，及时向主管、分管领导反映，争取早日解决。 3.各班主任、各学科学教师及相关教职工应根据学校要求，科学使用教室或办公室里的学校教育信息装备，充分发挥装备的