小学xx～2016学年第二学期教务处工作总结

1 / 4 小学 XX 2016 学年第二学期教务处工作总结 小学 XX 2016 学年第二学期教务处工作总结 本学期，我校教务处以吴江区 XX 2016 第二学期普教、教研、教科工作要点和学校工作计划为指导，加强课程内涵建设，着力发展学生核心素养，强化日常教学的实践与研究，积极探索信息技术与教学教研的深度融合。强化质量监控，全面提升学校教学质量。现就本学期教务处工作总结如下： （一）关注细节，着力加强课程建设 本学期我校严格执行国家课程计划，以 “ 开齐上足教好 ” 为要求，刚性执行国家课程方案。关注细节，切实加强行政日常 巡课与反馈机制。严格执行 “ 五严规定 ” ，落实中小学减负的各项规定，刚性执行周三 “ 无作业日 ” ，努力减轻学生过重的课业负担。确保阳光体育 1 小时。进一步规范中小学学籍管理，建立网络学籍变动快速响应机制。本学期学校加强 “ 仁智教育 ” 课程体系建设的规划与实施，积极推进课程多样化建设，优化 “ 仁智 ” 课程建设单的实施。本学期以水韵山湖校本教材开发为基础，力求从水文化研究入手，以创建省 “ 绿色学校 ” 为契机，积极开发教案、课件等。将水的品质与学校教育深度融合，整合德育课程，编写和实施十2 / 4 好少年校本课程，推进学校的特色办学之路。 （二）强化研究，努力提高课堂效益 本学期强化以 “ 六认真 ” 工作为重点的日常教学的规范管理。强化备课的规范与检查。形成教师自查、教研组互查和教务处督查三级监督机制。进一步优化作业，着力研发根据学情、具有针对性的 “ 核心素养 ” 训练单，重点推进 “ 提高课堂效率 ” 的教学改革。 3 月份，我校开展了新教师汇报性听课活动。课后，听课老师与上课的新教师一一进行了交流与探讨，指出了新教师课堂教学中存在的问题，有效促进了我校新教师课堂教学能力的成长。 4 月份，骨干教师上好 “ 示范课 ” 。 4 月份新教育 2016 全国课堂教学大赛在我校举行，谢丽娟、金怡婷老师获一等奖，陆晓洁、吴陶伦获二等奖。 5 月份， 2016 苏州市小学数学优质课第二学段比赛活动在我校举行，孙建平副校长荣获一等奖。 4 到 6 月份重点做好 “ 一师一优课 ” 工作，教师们都精心设计教案，制作课件，从试课 -磨课 -拍摄 -编辑 -上传等，无论是教学能力与信息技术水平都得到很大的提升。期末与吴江区特殊教育学校进行校际交流，积极探索适切学情的教学方法。本学期结合 “ 未来教室 ” 建设，部分教师也参加了应用性实践与探索。本学期 .教研组在规范完成日常工作的基础上，结合课 题，围绕学生的核心素养，以学情前测为抓手，切实开展教学案例的深度研究。同时强化教研活动与信息技术的融合，积极探索3 / 4 体现本校特色的网络教研。 （三）加强整合，注重学生素质发展 本学期，以 “ 水韵山湖 ” 第八届校园文化艺术节为契机，整合社团、节庆等活动，加强演讲、辩论、童话故事等多形式活动的开展，着力培养学生的表达能力、交往能力。同时以校级社团活动为依托，开设五大类二十二小类学生社团，同时开设班级社团，使我校学生社团覆盖率达 100%。强有力地保证训练师资、训练苗子和训练时间。学校篮球社团荣获吴江区第一名。重点推进 足球进校园，做好足球师资培训、课内课外足球训练等工作。推进艺术教育。开展传统文化进校园活动。切实提高学生综合素质。努力创建书香校园。本学期，教务处合理安排课外阅读，利用课前 2 分钟开展经典诵读活动，在充分利用班级图书角、学校图书馆、阅览室等资源基础上，积极营造浓郁的阅读氛围，制定阅读计划，推荐经典诵读书目，安排指导教师，确保学生有充裕的阅读时间，组织开展各类读书竞赛活动，促进学生素质的全面发展。 （四）多措并举，切实提高教学质量 本学期，进一步强化教学质量的监控，在做好教学质量常态监控的基础上，期初教研组 分组开展教师深度把握课标培训，通过对教材及课程标准的解读，全面认识了课程标准修订后的主要精神、教材的特点以及教学重难点剖析，使教师在教学实践中少走弯路。期中教务处组织了部分学科质量调4 / 4 研，诊断分析，提出改进建议。 5 月份，召开毕业班任课教师会议，分析毕业班的优点和存在的问题，部署针对性工作。密切配合，形成教学合力。期末组织开展试卷编制能力比赛，在教师全员参与的基础上，积极开展制卷、研卷，形成具有一定质量的期末试卷。群策群力，切实提高教学质量。 本学期，教务处工作取得了一定的成效，但也存在许多不足，比如：如何有 效整合师资，充分发挥教师的特长；如何激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯；如何引导教师，积极投身