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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言领域活动教案2篇 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_1 悄悄话(诗歌)活动目标：1、让幼儿理解诗歌内容，抒发对老师和幼儿园的热爱情感。2、让幼儿学习有感情地朗诵诗歌，并理解词语：搀扶、天涯。活动准备：诗歌挂图、录音磁带、录音机、幼儿阅读材料人手一份。指导要点：1、谈话引题：请幼儿对老师说句悄悄话。2、教师有感情地朗诵诗歌后，向幼儿提问：诗中对老师说了哪些悄悄话？3、对较长较难的句子，老师作重点示范朗诵。4、启发幼儿有感情地朗诵，要求幼儿注意掌握诗歌的节奏。5、让幼儿用接龙或分句的形式朗诵，6、幼儿集体表演诗歌朗诵。活动延伸：作为幼儿在毕业典礼上朗诵的诗歌。2 去年的树活动目标：1、理解作品的艺术形象，感受鸟和树之间忠诚的友谊，并懂得保护大自然的重要性。2、根据对作品的理解学习续编故事。活动准备：1、准备一幅表现树逐渐变为树根、工厂的细木条，火柴、一盏灯光，以及鸟儿伤心落泪的画2、准备教育挂图语言文学活动去年的树、学习包语言文学活动去年的树活动过程：1、导入：教师充满感情地讲述故事，设置问题让幼儿思考。为什么鸟儿和树会是好朋友？寒冷的冬天来了，鸟儿离开树时，答应了树什么要求？春天，小鸟回来时，发现树已经发生了什么变化？2、复述故事：提出问题：故事表现了小鸟对树什么样的友情？（学习词汇：忠诚）人类与树能不能成为好朋友？为什么？引导幼儿说说小鸟寻找树的心情和自己听完故事的心情，启发幼儿懂得任意砍伐森林是连小鸟也不同意的事，懂得人人都要保护大自然。3
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