小学五年级《露在外面的面》高效课堂数学导学稿_第1页
小学五年级《露在外面的面》高效课堂数学导学稿_第2页
小学五年级《露在外面的面》高效课堂数学导学稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小学五年级露在外面的面高效课堂数学导学稿 小学五年级露在外面的面高效课堂数学导学稿 一旧知链接 1.长方体有几个面？每个面的名称叫什么？ 2.长方体的表面积计算方法是什么？ 二课堂导入： 将一个正方体摆放在墙角处，会有几个面露在外面？若将 4个正方体按不同的摆法摆放在墙角，又会有几个面露在外面呢？今天我们将探索其中的规律。 三学习目标： 1 综合运用有关知识解决关于求物体的表面积的问题，发展空间观念。 2.掌握求露在外面的面的面积的方法。 重点：能计算出多个正方体堆放时露 在外面的面的面积。 难点：探索堆放正方体个数与露在外面的面的规律。 四自主探究，合作交流 自研课本第 20 21 页 学习新知一：堆放在墙角的正方体露在外面的面积的计算方法 2 / 3 问题 1：将 4 个正方体按如下摆法摆放在墙角，会有几个面露在外面呢？若每个正方体棱长为 50 厘米，露在外面的面的面积是多少平方厘米？ 分析：摆放在墙角的 4 个正方体中，最里面的正方体有（）个面露在外面，其它 3 个正方体各有（）个面露在外面，即一共有（）个面露在外面。 也可以这样想：分别从正面、上面、侧面 3 个不同的角度观察，每个角度分别 能看到（）个面，一共有（）个面露在外面。露在外面的一个面的面积是（）平方厘米，（）个面的面积是（）平方厘米。 问题 2：若将这 4 个正方体换一种方式摆放，各有几个面露在外面呢？你还有哪些摆法？ 小结：摆法不同，露在外面的面的个数。 学习新知二：找规律 问题 1：按课本所示方式水平摆放。 1 个正方体有个面露在外面， 2 个正方体有个面露在外面，比 1 个正方体增加个露在外面的面， 3 个正方体有个面露在外面，比 2 个正方体增加个露在外面的面，以此类推， 6 个正方体会有个面露在外面，每增加一个正方体 就会比前一个正方体增加个露在外面的面， n 个正方体按这样摆放，露在外面的面的个数可以用字母表示为。 问题 2：将以上正方体竖直摆放， 1 个正方体有个面露在外3 / 3 面， 2 个正方体有个面露在外面，比 1 个正方体增加个露在外面的面， 3 个正方体有个面露在外面，比 2 个正方体增加个露在外面的面，以此类推， 6 个正方体会有个面露在外面，每增加一个正方体就会比前一个正方体增加个露在外面的面， n 个正方体按这样摆放，露在外面的面的个数可以用字母表示为。 问题 3：思考 21 页第 3 题，找出其中的规律是什么？与同学交流你的想法。 【
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论