九年级美术下册 第1课《继承发扬中国美术优秀传统》课件1 人美版.ppt_第1页
九年级美术下册 第1课《继承发扬中国美术优秀传统》课件1 人美版.ppt_第2页
九年级美术下册 第1课《继承发扬中国美术优秀传统》课件1 人美版.ppt_第3页
九年级美术下册 第1课《继承发扬中国美术优秀传统》课件1 人美版.ppt_第4页
九年级美术下册 第1课《继承发扬中国美术优秀传统》课件1 人美版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

继承和发扬中国美术的艺术传统,图片欣赏：请你从建筑材料、形式、布局、色彩、装饰等方面比较故宫和凡尔赛宫，体会中西不同的建筑风格。,一个民族的文化精神是其艺术的支点,建筑外观的对比,一个民族的文化精神是其艺术的支点,顶部的装饰的对比,对中西建筑的比较和分析：,材料：中国以木结构为主，加以隼卯结构，而西方是以石材为主,色彩：中国用金黄色的琉璃瓦，朱红的木制廊柱，门窗，宽敞洁白的汉白玉台基，而西方色彩相对单一,布局：中国考虑的是“天人合一”的思想,装饰：中国建筑配以砖雕、木雕、石雕相结合，中西雕塑的题材不一样,形式：中国以大屋顶，平铺为主，而西方朝纵深方向发展,一个民族的文化精神是其艺术的支点,问题：你从中国的建筑中可以体会到哪些文化元素？,同样是表现美神的作品进行比较,洛神赋图（局部）,维纳斯,一个民族的文化精神是其艺术的支点,1、请同学们简单分析其艺术特色。2、说说其对世界美术的影响。,一个民族的文化精神是其艺术的支点,一个民族的文化精神是其艺术的支点,（1）你是怎样理解顾恺之的绘画精神-“传神写照，正在阿睹中。”,（2）作品分析及其对中国绘画的影响。,中国绘画重视对神韵的表达，而西方的艺术更加重视对“形”的表达。,将风景画进行比较,一个民族的文化精神是其艺术的支点,（1）请同学分析中国山水画采用的技法。（透视、构图、色彩）,一个民族的文化精神是其艺术的支点,千里江山图（局部）,（2）你从中国的山水画中可以体会到哪些文化元素？,一个民族的文化精神是其艺术的支点,人物画进行比较,张卿子像（局部）,四使徒（局部）,一个民族的文化精神是其艺术的支点,西方油画的表现方法,一个民族的文化精神是其艺术的支点,张卿子像,张卿子像（局部）,1、请同学分析中国人物画所采用的技法。（形式、材料、比例）,2、你从中国的人物画中可以体会到哪些文化元素？,一个民族的文化精神是其艺术的支点,建筑的比较,人物画的比较,风景画的比较,题材相近的比较,一个民族的文化精神是其艺术的支点,2、问题：,和同学讨论：在中西美术的比较中，你看到了怎样的中华民族的文化精神？,中和平易深沉含蓄,3、这种民族文化精神在艺术领域的其他方面有哪些体现？,1、通过和西方美术的比较，你认为中国美术的传统是什么？,建筑图片欣赏-山西平遥古城,一个民族的文化精神是其艺术的支点,这种民族文化精神在古城方面的体现。,建筑图片欣赏-安徽民居,一个民族的人文精神是其艺术的支点,这种民族文化精神在民居方面的体现。,一个民族的文化精神是其艺术的支点,云岗石窟第20窟,这种民族文化精神在宗教美术方面的体现。,中西文化的碰撞和交融,张大千一水菰蒲绿半天云雨清,思考：1、你能看出大师们在他的作品中继承了哪些中国美术传统？2、在他们的作品中，你能否找出西方美术的元素？,李可染雨中漓江,李可染漓江,中西文化的碰撞和交融,1、你觉得这些大师能在中国乃至世界艺术领域中享有崇高的地位，其根本原因是什么？,小结,2、“只有民族的才
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论