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爱心开启心灵的锁师德演讲稿范文 她活像木偶厚厚的嘴唇像两扇铁门永远紧闭着长长的睫毛像忠实的卫士永远守护着那一双无神的、低垂的眼睛瘦瘦的身体仿佛随时会被风吹倒致使周围没有伙伴她常常独自木然地呆坐在小椅子上生活在一个自己的空间里周围的一切仿佛都与她无关 人们都说她是个“黄鱼脑袋”学习一点也不开窍大红灯笼高高挂是常有的事从一年级到三年级是勉勉强强拖上来的平时不要说写作文就连读一篇文章也读不清楚因此课堂上的她也就变得更加沉默当我第一次见到她的时候她给我的印象就是“可怜” 人们都喜欢聪明、漂亮的孩子我也不例外每当看见那些聪明伶俐、眉清目秀的孩子我总会主动地拉着他们的小手问长问短有时甚至将他们抱在怀里惹得不少小朋友眼红而对眼前的这只“丑小鸭”却总提不起兴趣 可是终于有一天我注意起了这个不显眼的“丑小鸭”那是一堂语文练习课在一阵清脆的铃声过后我走上讲台习惯性地扫视了一下四周那只“丑小鸭”仍旧习惯性地低垂着头我不经意地望了她一眼便开始分析一些句子紧接着便发下一份练习卷让学生当堂答题教室里静极了只见大家都低着头在纸上“沙沙沙”地写着惟独她的头微抬着手不停地拨弄着那支活动铅厚厚的嘴唇紧闭着眼睛茫然地望着前方我悄悄地走过去俯下身子像怕吵醒她似的轻轻地问:“你在想什么为什么不快做卷子”她仿佛被我吓了一跳惊恐的用那无神的眼睛望着我:“我我不会做”“老师刚才讲的时候你没听懂”“我笨我永远学不会任何东西”她的声音低得几乎听不见可从她嘴里吐出的这几个字却犹如一把铁锤重重地敲击着我的心从她的话中我看到了一颗天真幼稚又倍受冷落的童心我先是一阵愕然紧接着突然感到一阵酸楚忙一边轻轻地抚摸着她的头一边试着鼓励她说:“别这么说老师再教你几遍你一定能学会的”说完我便一遍又一遍地为他讲解她在我手把手教的同时开始落笔写了虽然动作不快但显然一些题目她已经理解了我在她做对的几道题目旁边打上一个显眼的五角星做完了题目她抬起头眼睛微微放着喜悦的光芒嘴角微微上翘甜甜地笑了 从此我便常有意无意地走到她的身边或亲切地与她拉家常或耐心地为她讲解题目上课时我也总是很夸张地说:“太棒了你的回答真让我太满意了!”甚至有时会走到她面前亲热地与她拥抱一下这样的表扬和举动使她受宠若惊课上的发言次数明显多了 要春游了无意中得知她因为家境困难而不准备参加时我忙把她拉到办公室从书包里取出钱亲切地对她说:“你的钱老师帮你付”她听了瞪大了眼睛那双原本无神的眼睛霎时露出兴奋的神采我笑着向她微微点了一下头随后用红笔在她的名字旁打了个大大的勾她看似兴奋得想跳起来但竭力克制了春游中她就像我的小跟班我到儿她便到儿我呢则一有机会便将她的小手拽得紧紧的时不时地和她聊几句在做游戏时我与她玩耍;在午餐时我将自己带来的零食往她觜里塞这一天让我听到了好久没有听到的发自她内心的笑这一天她特别快乐与学校中的她判若两人回校后她也活跃多了周围的伙伴也多起来了学习成绩也明显提高了对自己的学习也有了信心读课文的声音响了那忧郁的眼神也消失了 我的爱心、诚心换来了她的自信和信心我十分欣慰但我不满足我觉得老师应该是人类灵魂的工程师她是一把钥匙不仅能帮助学生打开知识的大门还会利用这
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