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苏教版五年级数学:小数乘法计算练习课教科书第92页,完成练习十六第1014题。教学目标使学生学会用四舍五入法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法;初步培养学生的合作意识和能力。教学重点会用简便的方法计算小数乘法。教学过程一、口算练习0.7 0.7 1.110 0.240.23.50.1 0.20.4 0.65二、计算练习。第10题:计算,再把每题的积和第一个因数比一比,有什么发现?4.90.01 5.81.2 3.151.44.91 5.81 3.1514.90.99 5.80.8 3.150.6第11题:先说出每次乘的积比第一个因数大还是小,再计算。2.42.6 0.93.71.050.97 1.3650.9826.4 70.030.21第12题:你能直接在里填上或吗?1.42.82.80.630.90.630.851.30.850.81.31.3思考:积与划线的乘数比大小,有什么规律?当一个数乘比1小的数,积比这个数小。当一个数乘比1大的数,积比这个数大。第13题:思考:用的什么运算律?独立解答。练习:用简便方法计算。0.258.54 2.413.021.288.60.728.6 12.50.960.8三、实际应用。1、一种铺铁路用的钢轨,每根长12.5米,每米重44千克。80根这样的钢轨重多少千克?合多少吨?学生独立完成,集体订正。2、我们班种了400课向日葵 估计每棵大约可收葵花籽0.25千克如果每千克葵花籽可以
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