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文档简介

六年级语文下教案飞夺泸定桥简案2初读课文，了解课文大意，正确朗读课文。3学习1-3自然段。重点：学习1-3自然段。4难点：学会本课8个生字，读准多音字背发奔，理解部分词语意思。录音机投影片小黑板一 揭示课题，审题质疑。1读题。教学泸，8笔，与沪区别。简要介绍泸定桥。2题目有什么特点？中心词是什么？什么意思？（点出课文记叙的事件。夺：攻取，攻打；飞：飞快，神速。）3根据题目，需要进一步了解什么？（谁？什么时间？为什么夺？怎么飞夺？结果如何？）二自学，小黑板揭示多音字读音。读通课文，思考质疑中提出的问题；学习生字、词语。bi背着f千钧一发bn奔赴背发奔bi背靠着山f发现bn向.奔去三检查。1指名分节读课文。（1）正音（结合释义）：湍急峻岭击溃千钧一发泥泞（2）纠正易读错的句子：城/背靠着山。2说说下列带点字及整个词语意思。妄想诡计震耳欲聋奋不顾身心惊胆寒3当堂听写生字组成的词语并检查订正。四梳理1-3节课文内容。1指名读第一节。（1）红军要过大渡河，为什么非走泸定桥不可？只有是什么意思？（2）从哪些地方看出大渡河是天险？（3）课文这样开关有什么特点？（交待了时间、地点、人物和事件，还介绍了大渡河环境。）请用一句话把这几个要素说完整。（1935年5月，红军北上抗日要夺取天险泸定桥。）（4）小结。泸定桥是红军北上抗日的必经之路，点出了夺桥的必要性。2默读2、3小节，思考红军夺取泸定桥为什么要飞？（抢时间）（1）自学-同桌讨论。（2）按课文内容填空。红四团的任务：（29日早晨夺下泸定桥。）红四团面临的严峻形势：（20多小时行军120公里。时间紧，距离远。2敌人有两个团防守，又派了两个旅增援。）红四团完成任务的关键：（抢在敌人前面。）（3）关键是什么意思？（事物最紧要的部分。）（4）联系课文说说，为什么抢在敌人前面是关键？3朗读1至3节课文。五作业
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